雞的毛腿(F)對光腿(f)是顯性,豌豆冠(E)對單冠(e)是顯性,這兩對等位基因均按自由組合規(guī)律遺傳.現(xiàn)有A和B兩只公雞,C和D兩只母雞,均為毛腿豌豆冠,它們交配產(chǎn)生的后代性狀如下:
C×A→毛腿豌豆冠           
D×A→毛腿豌豆冠
C×B→毛腿豌豆冠和光腿豌豆冠     
D×B→毛腿豌豆冠和毛腿單冠
(1)這四只雞的基因型分別為:A
 
、B
 
、C
 
、D
 

(2)D×B交配后代中,毛腿單冠雞的基因型為
 
.C×B交配后代中,光腿豌豆雞的基因型為
 

(3)從理論上分析,假設(shè)C×B交配后代中的光腿豌豆冠雞全部為雄性,而D×B交配后代中的毛腿單冠雞全部為雌性.在它們生育能力相同,隨機(jī)交配的條件下,其后代中出現(xiàn)光腿單冠性狀的個(gè)體約占后代總數(shù)的比例為
 
考點(diǎn):基因的自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用
專題:
分析:已知雞的毛腿(F)對光腿(f)是顯性,豌豆冠(E)對單冠(e)是顯性,這兩對等位基因均按自由組合規(guī)律遺傳,由表現(xiàn)型可知:ABCD基因型都為F__E__.
解答: 解:(1)通過C×B→光腿(ff)可推出C:FfE__,B:FfE__;同理D×B→單冠(ee)可推出D:F__Ee,B:F__Ee;所以B:FfEe;又因?yàn)镃(FfE__)×B(FfEe)→后代都是豌豆冠,所以C:FfEE;D(F__Ee)×B(FfEe)→后代都是毛腿,所以D:FFEe;C(FfEE)×A(F__E__)→后代都是毛腿,所以A:FFE__;D(FFEe)×A(FFE__)→后代都是豌豆冠,所以A:FFEE.
(2)D(FFEe)×B(FfEe)→毛腿單冠雞的基因型為FFee或Ffee;C(FfEE)×B(FfEe)→光腿豌豆雞的基因型為ffEE或ffEe.
(3)C(FfEE)×B(FfEe)的子代中光腿豌豆冠雞的基因型ffEE:ffEe=1:1(各占
1
2
);D(FFEe)×B(FfEe)的子代中毛腿單冠雞FFee:Ffee=1:1(各占
1
2
).只有親本的基因型為ffEe×Ffee時(shí),子代中才會(huì)出現(xiàn)光腿單冠雞(ffee),幾率為:
1
2
×
1
2
×
1
2
×
1
2
=
1
16

故答案是:
(1)FFEE  FfEe  FfEE  FFEe         
(2)FFee或Ffee  ffEE或ffEe         
(3)
1
16
點(diǎn)評:本題考查基因的自由組合定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用相關(guān)知識(shí)點(diǎn),意在考查學(xué)生對所學(xué)知識(shí)的理解與掌握程度,培養(yǎng)學(xué)生判斷基因型和表現(xiàn)型的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于心臟活動(dòng)的敘述,正確的是( 。
A、心臟舒張時(shí)間比收縮時(shí)間長
B、一個(gè)心動(dòng)周期中,心房收縮在先,心室收縮在后
C、心率加快,心動(dòng)周期延長
D、心臟舒張時(shí)間延長,使回流心室血液減少

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科目:高中生物 來源: 題型:

1977年,科學(xué)家在深海中的火山周圍發(fā)現(xiàn)熱泉.熱泉噴出的海水溫度超過3000C并且富含硫化氫和硫酸鹽.令人驚奇的是,在這樣的海水中,竟發(fā)現(xiàn)大量的硫細(xì)菌.這些細(xì)菌通過氧化硫化物和還原二氧化碳一制造有機(jī)物,在熱泉口周圍還發(fā)現(xiàn)多種無脊椎動(dòng)物,如大海蛤、蟹、管水母、沒有口也沒有消化道的管居環(huán)節(jié)動(dòng)物等.近20年來,人們不斷在深海發(fā)現(xiàn)這樣的熱泉生態(tài)系統(tǒng).有些科學(xué)認(rèn)為熱泉口的環(huán)境與地球上早期生命所處的環(huán)境類似.請根據(jù)以下材料回答:
(1)上述硫細(xì)菌的同化作用類型是
 

(2)與一般生態(tài)系統(tǒng)相比,深海熱泉生態(tài)系統(tǒng)有哪些特殊之處?
 

(3)研究深海熱泉生態(tài)系統(tǒng)有什么意義?
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

在A、B兩玻管內(nèi)盛有稀葡萄糖液20mL.在A管內(nèi)加入一定數(shù)目的某種單細(xì)胞真核生物,在B管內(nèi)加入數(shù)目相同的另一種單細(xì)胞真核生物,再向兩玻管液體內(nèi)充入空氣后,迅速將玻管密封,放置在光照明亮處.實(shí)驗(yàn)員每隔一定時(shí)間從兩玻璃管內(nèi)分別取出少量溶液,測定內(nèi)含O2和CO2的濃度,歷經(jīng)3h,其數(shù)值變化如圖所示.然后撤去光照,再重復(fù)上述測定工作,又歷經(jīng)3h.問:
(1)A管內(nèi)液體呈何種顏色?說明判斷根據(jù)
 

(2)在最初3h內(nèi),兩玻璃管內(nèi)的葡萄糖濃度是否都下降了?
 
試說明理由.
 

(3)撤去光照后3h內(nèi),A、B兩管液體中O2和CO2的濃度將發(fā)生怎樣的變化?解釋變化原因,并把變化情況畫在上述兩圖的右半部分.
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

為探究低濃度NaHSO3 溶液對水稻光合速率的影響,某研究小組做了如下實(shí)驗(yàn),請完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告并回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)報(bào)告
①材料用具:
乳熟期的溫室盆栽水稻,1mmol/LNaHSO3 溶液,蒸餾水,噴壺,光合分析測定儀等.
②實(shí)驗(yàn)步驟:
第一步:選取若干
 
的水稻植株隨機(jī)平均分成甲、乙兩組,甲組為對照組,乙組為實(shí)驗(yàn)組.
第二步:每天傍晚分別將等量的
 
、
 
灑在甲、乙兩組的水稻葉片上,次日上午測定光合速率.
③結(jié)果與分析:
實(shí)驗(yàn)結(jié)果見圖1,經(jīng)分析可以得出的結(jié)論是
 


(2)研究發(fā)現(xiàn)NaHSO3增加了葉片內(nèi)葉綠體形成ATP的能力,推測其作用部位是葉綠體的
 
,進(jìn)而加快對圖2中
 
(填字母A~D)物質(zhì)的利用.
(3)研究小組利用上述條件設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),證明了0.2umol/L硫酸甲酯吩嗪(PMS)和1mmol/LNaHSO3 效應(yīng)相同,兩者共同處理既不存在累加效應(yīng),也無抑制效應(yīng).請用柱形圖繪制出實(shí)驗(yàn)結(jié)果(實(shí)驗(yàn)光照強(qiáng)度為1000umol?m-2?s-1).

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科目:高中生物 來源: 題型:

某同學(xué)將生長一致的小麥幼苗平均分為甲、乙兩組,甲組置于陽光下培養(yǎng),乙組置于黑暗中培養(yǎng),其他條件適宜.一段時(shí)間后,測定麥苗的干重,發(fā)現(xiàn)兩組存在明顯差異.
回答下列問題:
(l)兩組麥苗中,干重較大的是
 
組,原因是
 

(2)觀察葉片顏色,出現(xiàn)黃化現(xiàn)象的是
 
組,其主要原因是
 

(3)該實(shí)驗(yàn)探究了環(huán)境因子中的
 
對小麥
 
的影響.
(4)若將甲組置于紅光下,乙組置于綠光下,培養(yǎng)一段時(shí)間后,兩組麥苗中干重較大的是甲組,原因是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

近年來.一些城鎮(zhèn)、社區(qū)修建了人工湖泊.以改善居民生活環(huán)境.如圖1是某新建人工湖泊的生物類群關(guān)系.請回答下列問題.

(1)談湖泊生態(tài)系統(tǒng)食物鏈有
 
條.魚類與貝類關(guān)系是
 

(2)該湖泊被排人過量居民生活污水后,水體逐漸變綠、發(fā)臭,從生物因素分析,潮水變綠的原因是
 
,發(fā)臭的原因是
 

(3)有人利用貝類濾食藻類的習(xí)性進(jìn)行控制藻類的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖2所示.從圖中可以看出,雖然掛養(yǎng)貝類的水體中藻類密度呈上升趨勢,仍能推論貝類可以有效控制藻類,理由是
 
.貝類對藻類最大濾食量在第
 
天.
(4)有的湖泊中藻類雖然得到了有效控制,但湖中水草卻瘋長了,并帶來負(fù)面影響,下列控制水草瘋長不合理的措施是
 

①打撈水草,開發(fā)利用  ②引水稀釋 ③使用除草劑 ④控制污水排入
(5)有人提出大量引種水花生、水葫蘆抑制藻類及水草瘋長.你認(rèn)為這樣做會(huì)引起哪些不良后果?
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下面是關(guān)于基因型和表現(xiàn)型的敘述,其中錯(cuò)誤的是(  )
A、表現(xiàn)型相同,基因型不一定相同
B、基因型相同,表現(xiàn)型一般相同
C、在相同環(huán)境中,基因型相同,表現(xiàn)型一定相同
D、在相同環(huán)境中,表現(xiàn)型相同,基因型一定相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

甲地因森林火災(zāi)使原有植被消失,乙地因火山噴發(fā)被火山巖全部覆蓋,之后兩地均發(fā)生了群落演替.關(guān)于甲、乙兩地群落演替的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A、甲地和乙地發(fā)生的演替類型相同
B、若沒有外力干擾,甲地可重現(xiàn)森林
C、地衣會(huì)比苔蘚更早地出現(xiàn)在乙地火山巖上
D、甲、乙兩地隨著時(shí)間延長生物多樣性逐漸增多

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同步練習(xí)冊答案