【題目】細(xì)胞間信息交流的方式多種多樣，如圖表示細(xì)胞間的3種信息交流方式，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）圖A表示內(nèi)細(xì)胞分泌的化學(xué)物質(zhì)，可以與靶細(xì)胞表面的②結(jié)合，將信息傳遞給靶細(xì)胞．
（2）圖B表示通過(guò)相鄰兩細(xì)胞的（結(jié)構(gòu)）直接接觸，使信息從一個(gè)細(xì)胞傳遞給另一個(gè)細(xì)胞，圖中③表示發(fā)出信號(hào)的細(xì)胞表面的 ．
（3）圖C表示相鄰兩高等植物細(xì)胞之間形成通道，攜帶信息的物質(zhì)從一個(gè)細(xì)胞傳遞給另一個(gè)細(xì)胞，圖中④表示 ．
（4）圖示細(xì)胞與發(fā)菜的細(xì)胞的結(jié)構(gòu)差別很大，其中最本質(zhì)的差別是發(fā)菜的細(xì)胞沒(méi)有 ．

【答案】
（1）受體
（2）細(xì)胞膜；信號(hào)分子
（3）胞間連絲
（4）核膜
【解析】解：（1）據(jù)圖分析細(xì)胞分泌的化學(xué)物質(zhì)激素隨①血液到達(dá)全身各處，與靶細(xì)胞表面的②受體，將信息傳遞給靶細(xì)胞．（2）B表示的是細(xì)胞膜直接接觸，③表示的是與膜結(jié)合的信息分子，如精子和卵細(xì)胞之間的識(shí)別和結(jié)合就是細(xì)胞膜直接接觸．（3）圖C表示相鄰兩高等植物細(xì)胞之間形成通道，攜帶信息的物質(zhì)從一個(gè)細(xì)胞傳遞給另一個(gè)細(xì)胞，圖中④表示胞間連絲．（4）圖示細(xì)胞是真核細(xì)胞，與發(fā)菜的細(xì)胞的結(jié)構(gòu)差別很大，其中最本質(zhì)的差別是發(fā)菜的細(xì)胞（原核細(xì)胞）沒(méi)有核膜．
所以答案是：（1）受體（2）細(xì)胞膜；信號(hào)分子（3）胞間連絲（4）核膜
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了細(xì)胞膜的功能的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握細(xì)胞膜的功能特點(diǎn)：是一種選擇透過(guò)性膜；將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開(kāi) ；控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞；進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流才能正確解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)人類遺傳病系譜圖中各世代個(gè)體的表現(xiàn)型進(jìn)行判斷，下列說(shuō)法不正確的是

A. ①是常染色體隱性遺傳

B. ②最可能是伴X染色體隱性遺傳

C. ③最可能是伴X染色體顯性遺傳

D. ④可能是伴X染色體顯性遺傳

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖①～④為幾種細(xì)胞器結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)4種細(xì)胞器的說(shuō)法正確的是（ ）

A.抗體的合成和加工與①有關(guān)，與③無(wú)關(guān)
B.進(jìn)行光合作用的細(xì)胞中不一定存在④
C.上述細(xì)胞器存在于所有的真核細(xì)胞中
D.進(jìn)行有氧呼吸的生物的細(xì)胞中一定存在②

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】番茄的紅果（B）對(duì)黃果（b）為顯性，二室（D）對(duì)多室（d）為顯性．兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳．現(xiàn)將紅果二室的品種與紅果多室的品種雜交，結(jié)果如圖所示，則兩雜交品種的基因型為（ ）
A.BbDd×BbDd
B.BbDd×Bbdd
C.BbDd×bbDd
D.BbDd×bbdd

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】嗜熱菌可以生活在98℃的高溫環(huán)境中，研究發(fā)現(xiàn)其耐熱性與基因H的表達(dá)產(chǎn)物有關(guān)。下圖表示某研究小組利用大腸桿菌對(duì)H基因?qū)嵭械目寺『捅磉_(dá)過(guò)程，其中NdeⅠ、EcoRⅠ、HindⅢ、SalⅠ四種限制酶的識(shí)別序列和酶切位點(diǎn)分別為CA↓TATG、G↓AATTC、A↓AGCTT、G↓TCGAC。請(qǐng)分析回答：

（1）圖中的結(jié)構(gòu)A是_______，其主要作用是_____________________。一個(gè)完整的基因表達(dá)載體組成，除了質(zhì)粒1中所示結(jié)構(gòu)以外，還應(yīng)該含有_____________________。

（2）用圖中質(zhì)粒1和H基因構(gòu)建重組質(zhì)粒，應(yīng)選用________________兩種限制酶進(jìn)行切割，影響限制酶處理效果的因素可能有___________（多選）。

①反應(yīng)溫度 ②緩沖液pH ③限制酶的濃度 ④DNA樣品的純度

（3）實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，重組質(zhì)粒導(dǎo)入大腸桿菌后H基因的表達(dá)效率很低，但在含有質(zhì)粒2（輔助性質(zhì)粒）的細(xì)胞中，H基因可以高效表達(dá)。為了篩選出轉(zhuǎn)入了兩種質(zhì)粒的受體菌，應(yīng)在篩選平板培養(yǎng)基中添加___________，整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程應(yīng)保持_________操作。

（4）PCR反應(yīng)中引物的設(shè)計(jì)非常關(guān)鍵，據(jù)圖分析，擴(kuò)增H基因時(shí)應(yīng)選擇的一對(duì)引物是_________。

A．引物Ⅰ：…GGGAATTC…；引物Ⅱ：…CTCATATG…

B．引物Ⅰ：…GAATTCCC…；引物Ⅱ：…CATATGAG…

C．引物Ⅰ：…GGAAGCTT…；引物Ⅱ：…AAGCTTCC…

D．引物Ⅰ：…CTCATATG…；引物Ⅱ：…AAGCTTAAGCTT…

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在適宜的條件下，研碎綠色植物的葉肉細(xì)胞，放入離心管中并依次按如圖處理，根據(jù)P1、P2、P3、P4中所含成分回答下列問(wèn)題．

（1）此題用于分離各種細(xì)胞器的方法是 ．
（2）細(xì)胞的DNA主要存在于部分．
（3）若要繼續(xù)分離得到與光合作用有關(guān)的酶，應(yīng)選取部分．
（4）若要研究合成蛋白質(zhì)的細(xì)胞器，應(yīng)選取部分．
（5）含有與有氧呼吸有關(guān)的細(xì)胞器的是部分．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞膜的敘述，正確的是

A. 細(xì)胞膜是植物細(xì)胞的邊界，也是該細(xì)胞最外層的結(jié)構(gòu)

B. 磷脂是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要物質(zhì)，磷脂是所有生物必備成分

C. 多細(xì)胞生物體內(nèi)細(xì)胞間功能協(xié)調(diào)性的實(shí)現(xiàn)完全依賴于信息交流

D. 細(xì)胞產(chǎn)生的信號(hào)分子可與靶細(xì)胞膜上相應(yīng)受體結(jié)合

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)下面遺傳圖解的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（ ）
A.①②表示產(chǎn)生配子的減數(shù)分裂過(guò)程
B.③表示雌雄配子隨機(jī)結(jié)合的過(guò)程
C.Aa能產(chǎn)生數(shù)目相等的配子，即雄配子：雌配子=1：1
D.子代中，Aa個(gè)體在顯性個(gè)體中所占的比例為

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為物質(zhì)出入細(xì)胞膜的示意圖，請(qǐng)回答（在括號(hào)內(nèi)填寫相應(yīng)的字母）：
（1）細(xì)胞膜的主要成分是、 ， 在膜的（內(nèi)/外）側(cè)還有少量多糖．
（2）圖中代表細(xì)胞外的02進(jìn)入細(xì)胞方式分別是[]；葡萄糖和氨基酸等物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的方式是[] ．
（3）比較細(xì)胞膜與細(xì)胞核膜結(jié)構(gòu)不同點(diǎn)，核膜具有兩個(gè)不同點(diǎn)；而細(xì)胞膜表面有 ， 與細(xì)胞膜的識(shí)別作用相適應(yīng)．

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