1914年,匈牙利的科學(xué)家拜爾將燕麥胚芽鞘尖端放在去除尖端的胚芽鞘的一側(cè),結(jié)果胚芽鞘向?qū)?cè)彎曲生長(zhǎng)。下列敘述正確的是( )

A.該實(shí)驗(yàn)在黑暗中進(jìn)行,可排除受光不均勻?qū)?shí)驗(yàn)結(jié)果的影響

B.該實(shí)驗(yàn)證明尖端確實(shí)能產(chǎn)生某種物質(zhì),該物質(zhì)是吲哚乙酸

C.對(duì)照組是沒(méi)有尖端的胚芽鞘,不生長(zhǎng)

D.該實(shí)驗(yàn)證明了生長(zhǎng)素在植物體內(nèi)進(jìn)行極性運(yùn)輸

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.“樸雪”乳酸亞鐵口服液可以有效地治療人類缺鐵性貧血癥,這是因?yàn)槠渲械腇e2+進(jìn)入人體后能( �。�
A.維持紅細(xì)胞的酸堿平衡B.參與構(gòu)成血紅蛋白分子
C.維持紅細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)穩(wěn)定D.促進(jìn)更多紅細(xì)胞的產(chǎn)生

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.日本福島核電站事故發(fā)生后引起人類恐慌,主要是因?yàn)橥庑沟姆派湫晕镔|(zhì)產(chǎn)生的電離輻射侵襲生物體分子后會(huì)形成自由基,進(jìn)而損害蛋白質(zhì)、DNA以及細(xì)胞膜等.下列有關(guān)細(xì)胞物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的敘述,正確的是(  )
A.蛋白質(zhì)是一切生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者
B.DNA是人體主要的遺傳物質(zhì),由C、H、O、N、P五種化學(xué)元素組成
C.磷脂是線粒體、中心體、葉綠體等各種細(xì)胞器膜的主要成分之一
D.病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),是最基本的生命系統(tǒng)

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南株洲市高一下學(xué)期期中理生物試卷(解析版) 題型:選擇題

基因在染色體上的實(shí)驗(yàn)證據(jù)是( )

A.孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn) B.薩頓蝗蟲(chóng)細(xì)胞觀察實(shí)驗(yàn)

C.摩爾根的果蠅雜交實(shí)驗(yàn) D.現(xiàn)代分子生物學(xué)技術(shù)印證

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年新疆農(nóng)大附中高一下學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖為血糖的來(lái)源和去路示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答下面的問(wèn)題。

(1)圖中①過(guò)程是__________,⑤過(guò)程進(jìn)行的主要場(chǎng)所是___________,⑥⑦代表的物質(zhì)分別是_____________、______________。

(2)④代表_____,在這種情況下尿量比正常人______,這時(shí)水的作用是___________。

(3)能夠促進(jìn)②分解的激素是________和腎上腺素,能夠抑制②分解的激素是__________。

(4)合成⑦物質(zhì)的主要場(chǎng)所是__________________。

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年新疆農(nóng)大附中高一下學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

對(duì)非特異性免疫特點(diǎn)的表述,不正確的是( )

A.其包括三道對(duì)付病原體的防線

B.是人生來(lái)就有的天然防御功能

C.皮膚、黏膜是其第一道防線

D.體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞是其第二道防線

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年新疆農(nóng)大附中高一下學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如下圖所示為人體細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換的過(guò)程,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的四種器官,①②是有關(guān)的生理過(guò)程,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A.內(nèi)環(huán)境與Ⅰ交換氣體必須通過(guò)肺泡壁和毛細(xì)血管壁

B.Ⅱ內(nèi)的葡萄糖通過(guò)①直接被細(xì)胞吸收利用

C.②表示重吸收作用

D.Ⅳ表示的器官是皮膚

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年新疆農(nóng)大附中高一下學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

分析下圖,對(duì)生長(zhǎng)素分布、運(yùn)輸、生理作用等不科學(xué)的解釋是( )

A.左側(cè)生長(zhǎng)素含量高,生長(zhǎng)快

B.生長(zhǎng)素的運(yùn)輸方式為主動(dòng)運(yùn)輸

C.生長(zhǎng)素濃度高低依次是D>C>B>A

D.根部生長(zhǎng)也表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.某同學(xué)在上體育課時(shí)進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng),此時(shí)需要通過(guò)一定的機(jī)制來(lái)維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài),下列有關(guān)敘述正確的是( �。�
A.肌細(xì)胞無(wú)氧呼吸產(chǎn)生并釋放到血漿中的乳酸,由緩沖物質(zhì)中和以維持酸堿平衡
B.產(chǎn)熱增多會(huì)使體溫升高,所以該同學(xué)體溫會(huì)持續(xù)升高
C.運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,該同學(xué)的血糖濃度持續(xù)降低
D.大量流汗導(dǎo)致失水過(guò)多,只需要補(bǔ)充足夠的水分即可

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同步練習(xí)冊(cè)答案