【題目】下列物質(zhì)中，通過自由擴(kuò)散方式進(jìn)入小腸絨毛上皮細(xì)胞的是(　　)

A. 氨基酸 B. 膽固醇

C. 鈉離子 D. 葡萄糖

【答案】B

【解析】試題分析：氨基酸、葡萄糖和鈉離子通過主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)入細(xì)胞，膽固醇屬于脂類物質(zhì)，通過簡單擴(kuò)散的方式進(jìn)入細(xì)胞。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為我們常見的幾種生物，請(qǐng)認(rèn)真識(shí)圖，回答下面的問題：

這幾種生物在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次上的共同點(diǎn)是具有層次。

（2）從細(xì)胞的結(jié)構(gòu)來認(rèn)識(shí)，它們共同具有的結(jié)構(gòu)名稱是 。

（3）上述生物可以歸類為植物的是 ，可以歸類為動(dòng)物的是 。

（4）這些生物具有共同的細(xì)胞結(jié)構(gòu)，這說明細(xì)胞具有 性，但各個(gè)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)、成分和功能又各不相同，這說明細(xì)胞具有 性。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】我國西部大片的耕作區(qū)將退耕。若將大面積的退耕地封閉起來，隨著時(shí)間的推移，將會(huì)發(fā)生一系列的生態(tài)演替。下面列舉的情況中除哪項(xiàng)外，均是未來生態(tài)演替的趨勢(shì)（ ）

A. 生態(tài)系統(tǒng)自動(dòng)調(diào)節(jié)能力增強(qiáng) B. 每年同化的太陽能增加

C. 群落的結(jié)構(gòu)復(fù)雜化 D. 非生物的有機(jī)質(zhì)（生物的遺體或脫落物）減少

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞分化是奢侈基因選擇性表達(dá)的結(jié)果，由此推測(cè)下列屬于奢侈基因的是

A．胰島素基因 B．ATP水解酶基因

C．呼吸酶基因 D．核糖體蛋白基因

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示利用某二倍體農(nóng)作物①、②兩個(gè)品種培育④、⑤、⑥三個(gè)新品種的過程，Ⅰ-Ⅴ表示育種過程，兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳，分析回答：

（1）由圖中Ⅰ→Ⅱ獲得④稱為_________育種，其育種原理是_________，其中Ⅰ是_________，過程Ⅱ是_________。

（2）由圖中Ⅰ→Ⅲ→Ⅳ獲得④過程稱為_________育種，其育種原理是_________，其中Ⅲ表示_________技術(shù)，該育種方法優(yōu)點(diǎn)是_________。

（3）由圖中Ⅰ→Ⅱ獲得④時(shí)，AAbb所占比例為_________，由圖中Ⅰ→Ⅲ→Ⅳ獲得④時(shí)，假設(shè)A、a控制果皮的顏色，B、b控制果肉的甜度，則AAbb所占比例為_________。

（4）圖中Ⅳ、Ⅴ過程常用的方法是_________。

（5）品種⑥為_________倍體，它接受④花粉后結(jié)_________（有、無）籽果實(shí)。

（6）④和⑥是否可看成同一物種？__________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在馬鈴薯中用打孔器打出兩圓柱體塊P和Q，P在蒸餾水中放1 h，Q在與馬鈴薯細(xì)胞液等滲的鹽溶液中放1 h，測(cè)定處理的圓柱體是否與原來的孔剛好合適，結(jié)果是(　　)

A. P不合適，Q合適 B. P不合適，Q也不合適

C. P合適，Q也合適 D. P合適，Q不合適

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中屬于人體內(nèi)環(huán)境組成成分的是 （　　）

A. 載體 B. 呼吸酶 C. 尿素 D. 纖維素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面是由n個(gè)氨基酸組成的某蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)圖，其中二硫鍵“－S－S－”是蛋白質(zhì)中連接兩條肽鏈的一種化學(xué)鍵(－SH＋－SH→－S－S－＋2H)，則 (　　)

A. 該蛋白質(zhì)至少含有(n－2)個(gè)氧原子

B. 該蛋白質(zhì)至少含有(n＋2)個(gè)羧基

C. 合成該蛋白質(zhì)時(shí)脫去(n－2)個(gè)水分子

D. 該蛋白質(zhì)水解產(chǎn)物增加(2n－4)個(gè)氫原子

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】經(jīng)分析某條多肽鏈中有0原子p個(gè)，N原子q個(gè)，它徹底水解后，只得到下列四種氨基酸。分析推算可知，1分子該多肽水解得到的賴氨酸個(gè)數(shù)為

A. q-p+1 B. q-p C. p-q+1 D. p-q

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同步練習(xí)冊(cè)答案