A. | 癌變細胞的遺傳物質發(fā)生改變 | |
B. | 衰老細胞的物質運輸功能增強 | |
C. | 細胞分化的實質是基因的選擇性表達 | |
D. | 細胞凋亡是受基因控制的 |
分析 1、細胞分化是指在個體發(fā)育中,由一個或一種細胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài),結構和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程.細胞分化的實質:基因的選擇性表達.
2、細胞凋亡是由基因決定的細胞編程序死亡的過程.細胞凋亡是生物體正常發(fā)育的基礎、能維持組織細胞數(shù)目的相對穩(wěn)定、是機體的一種自我保護機制.在成熟的生物體內,細胞的自然更新、被病原體感染的細胞的清除,是通過細胞凋亡完成的.
3、衰老細胞的特征:(1)細胞內水分減少,細胞萎縮,體積變小,但細胞核體積增大,染色質固縮,染色加深;(2)細胞膜通透性功能改變,物質運輸功能降低;(3)細胞色素隨著細胞衰老逐漸累積;(4)有些酶的活性降低;(5)呼吸速度減慢,新陳代謝減慢.
4、細胞癌變的根本原因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變,其中原癌基因負責調節(jié)細胞周期,控制細胞生長和分裂的過程,抑癌基因主要是阻止細胞不正常的增殖.
解答 解:A、癌變細胞由于發(fā)生了基因突變,故遺傳物質發(fā)生改變,A正確;
B、衰老細胞的細胞膜通透性改變,物質運輸功能降低,B錯誤;
C、細胞分化的實質是基因的選擇性表達,C正確;
D、細胞凋亡是由基因決定的細胞編程序死亡的過程,故細胞凋亡由遺傳物質所控制的,D正確.
故選:B.
點評 本題考查細胞分化、細胞衰老、細胞癌變和細胞凋亡的相關知識,要求考生識記衰老細胞的主要特征;識記細胞癌變的原因;識記細胞凋亡的概念及意義,能結合所學的知識準確判斷各選項,屬于考綱識記和理解層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①為前一神經(jīng)元、②為后一神經(jīng)元、A為神經(jīng)遞質 | |
B. | ①為垂體細胞、②為甲狀腺細胞、A為促甲狀腺激素釋放激素 | |
C. | ①為胰島A細胞、②為肝臟細胞、A為胰高血糖素 | |
D. | ①為甲狀腺細胞、②為下丘腦細胞、A為甲狀腺激素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 單糖都是六碳糖 | |
B. | 蔗糖、麥芽糖、果糖都是植物二糖 | |
C. | 糖類都能為人體生命活動提供能量 | |
D. | 淀粉、糖原分別是植物和動物體內貯存能量的多糖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一項 | B. | 二項 | C. | 三項 | D. | 四項 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 外界溶液濃度小于細胞液濃度 | B. | 外界溶液濃度大于細胞液濃度 | ||
C. | 外界溶液濃度等于細胞液濃度 | D. | 以上都不對 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 18% 82% | B. | 36% 64% | C. | 55% 45% | D. | 65% 35% |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | DNA分子中有一個嘌呤就會有一個與之相配對的嘧啶 | |
B. | DNA分子中一條鏈的嘌呤數(shù)或嘧啶數(shù)一定等于另一條鏈的嘧啶數(shù)或嘌呤數(shù) | |
C. | DNA分子中嘌呤總數(shù)一定等于嘧啶總數(shù)且各占50% | |
D. | DNA分子中任何一種堿基所占的比例是兩鏈上該堿基所占比例之和的平均數(shù) |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東省高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于水和無機鹽平衡調節(jié)的敘述正確的是
A.酷暑季節(jié),室外作業(yè)的工人應多喝純凈水
B.長期不能進食的病人,應注意適當補充鉀鹽
C.血鉀含量降低或血鈉含量升高時,醛固酮分泌增加
D.細胞外液滲透壓升高,抗利尿激素分泌減少,尿量減少
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