A、“NDM1超級細菌”具有與真核細胞相似的細胞膜、細胞質(zhì) |
B、從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次來看,“NDM1超級細菌”既是細胞層次也是個體層次 |
C、“NDM1超級細菌”的生命活動離不開細胞 |
D、“NDM1超級細菌”與人體細胞相比,在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是沒有染色體 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、用神經(jīng)細胞治療帕金森綜合征 |
B、用胰島細胞治療糖尿病 |
C、用心肌細胞修復(fù)壞死的心肌 |
D、用甲狀腺細胞治療侏儒癥 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、鱗片葉外表皮細胞呈紫色,可用于光合色素的提取和分離實驗 |
B、根尖分生區(qū)細胞可用于觀察植物細胞質(zhì)壁分離和復(fù)原實驗 |
C、鱗片葉內(nèi)表皮顏色淺,可用于檢測是否有還原性糖的材料 |
D、根毛區(qū)細胞具有大液泡,可用于觀察水分子進出細胞的方式 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔中 |
B、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)產(chǎn)生的囊泡中 |
C、高爾基體腔中 |
D、高爾基體產(chǎn)生的囊泡中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細胞凋亡,細胞膜會快速破裂 |
B、肝細胞與S型毒性肺炎雙球菌都能合成多糖 |
C、細胞每次分裂都有DNA復(fù)制 |
D、核糖核酸可作為細胞間信息傳遞分子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、科學家薩頓提出遺傳的染色體學說 |
B、赫爾希和蔡斯證明噬菌體的遺傳物質(zhì)是DNA |
C、摩爾根通過實驗證明基因在染色體上 |
D、斯帕蘭札尼證實胃液具有化學性消化作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、選擇受精卵作為外源基因的受體細胞是因為這種細胞具有全套遺傳信息 |
B、從人體細胞中獲得生長激素基因需要限制性核酸內(nèi)切酶 |
C、人的生長激素基因能在小鼠細胞表達,說明遺傳密碼在不同種生物中可以通用 |
D、將轉(zhuǎn)基因小鼠體細胞進行核移植并克隆,可以獲得多個具有外源基因的后代 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、人體血漿中的抗毒素是免疫活性蛋白質(zhì) |
B、當細胞d、e再次接觸抗原X后,都能迅速增殖分化、產(chǎn)生抗體 |
C、注射疫苗后會引起T細胞受刺激成為記憶細胞,產(chǎn)生相應(yīng)的抗體 |
D、人體被病毒感染后所產(chǎn)生的抗體,其作用是裂解靶細胞,從而把病原體清除掉 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、核糖體是噬菌體、細菌、酵母菌唯一共有的細胞器 |
B、線粒體是有氧呼吸的主要場所,在其中生成的產(chǎn)物有丙酮酸、二氧化碳和水 |
C、葉綠體是所有生物進行光合作用的場所,含有DNA、RNA、蛋白質(zhì)等成分 |
D、高爾基體是可以把其內(nèi)的蛋白質(zhì)進行分揀,并分別送往細胞內(nèi)或細胞外 |
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