【題目】下圖A表示某哺乳動(dòng)物某器宮內(nèi)連續(xù)發(fā)生的細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體數(shù)目變化曲線,圖B、圖C為該過(guò)程中一個(gè)細(xì)胞內(nèi)部分染色體的行為變化的示意圖,據(jù)圖分析回答:

(1)過(guò)程Ⅰ代表的是細(xì)胞的___________(有絲/減數(shù))分裂過(guò)程,圖B、圖C所示的分裂時(shí)期在圖A中分別位于過(guò)程______________________。(填I(lǐng)或II)

(2)根據(jù)圖A、B、C可以判斷這是哺乳動(dòng)物的___________(填具體器官的名字)。

(3)圖B所示細(xì)胞中含同源染色體___________對(duì),圖C所示的細(xì)胞中染色體數(shù)和DNA分子數(shù)之比為___________

(4)與體細(xì)胞相比,圖B和圖C中染色體數(shù)目加倍的是________(圖B/圖C)所示的細(xì)胞。

(5)圖B子細(xì)胞的名字叫做___________,圖C子細(xì)胞的名字叫做___________。

【答案】有絲 I II 睪丸 4 1:2 圖B 體細(xì)胞 次級(jí)精母細(xì)胞

【解析】

據(jù)圖分析,圖A表示某哺乳動(dòng)物某器宮內(nèi)連續(xù)發(fā)生的細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體數(shù)目變化曲線,其中過(guò)程Ⅰ表示有絲分裂、過(guò)程Ⅱ表示減數(shù)第一次分裂、過(guò)程Ⅲ表示減數(shù)第二次分裂;圖B細(xì)胞中有同源染色體,且著絲點(diǎn)分裂,處于有絲分裂后期;圖C細(xì)胞中同源染色體分離,處于減數(shù)第一次分裂后期,且細(xì)胞質(zhì)均等分裂,為初級(jí)精母細(xì)胞。

(1)根據(jù)以上分析已知,圖A中過(guò)程Ⅰ代表的有絲分裂;圖B處于有絲分裂后期,對(duì)應(yīng)于圖A的過(guò)程Ⅰ;圖C處于減數(shù)第一次分裂后期,對(duì)應(yīng)于圖A的過(guò)程Ⅱ。

(2)根據(jù)以上分析已知,圖C處于減數(shù)第一次分裂后期,為初級(jí)精母細(xì)胞,說(shuō)明該器官為睪丸。

(3)圖B細(xì)胞含有4對(duì)同源染色體,圖C細(xì)胞中每條染色體上有2個(gè)DNA分子,即染色體數(shù)和DNA分子數(shù)之比為1:2。

(4)圖B細(xì)胞處于有絲分裂后期,細(xì)胞中染色體數(shù)目是體細(xì)胞的兩倍。

(5)圖B細(xì)胞進(jìn)行的是有絲分裂,產(chǎn)生的子細(xì)胞為體細(xì)胞;圖C為初級(jí)精母細(xì)胞,產(chǎn)生的子細(xì)胞是次級(jí)精母細(xì)胞。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】紫莖澤蘭是一種惡性入侵雜草,該植物耐貧瘠,入侵后可迅速侵占撂荒地、稀疏林草地,排擠當(dāng)?shù)刂参铮o許多地區(qū)造成了嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)和生態(tài)損失。為研究其入侵機(jī)制,對(duì)某入侵地區(qū)進(jìn)行了調(diào)查,結(jié)果如下表:

(1)某種植物的覆蓋度可間接反映該種植物的種群______________,紫莖澤蘭的覆蓋度越大,在與當(dāng)?shù)夭荼局参飳?duì)_______的競(jìng)爭(zhēng)中所占優(yōu)勢(shì)越大。

(2)對(duì)土壤微生物豐富度的調(diào)查中,首先用______________法獲取土壤樣品,然后制備土壤浸出液并適當(dāng)稀釋?zhuān)賹⑼寥澜鲆航臃N在培養(yǎng)基上,通過(guò)觀察菌落進(jìn)行初步的鑒定和______________

(3)科研人員研究了紫莖澤蘭與入侵地土壤狀況變化之間的關(guān)系,由上表結(jié)果分析:

①用紫莖澤蘭根系浸出液處理未入侵區(qū)土壤,土壤微生物的變化與重入侵區(qū)一致,說(shuō)明紫莖澤蘭根系的分泌物可_______土壤微生物的繁殖。

②紫莖澤蘭在入侵過(guò)程中改變了土壤微生物數(shù)量,進(jìn)而提高了土壤_________,而這又有利于紫莖澤蘭的生長(zhǎng)與競(jìng)爭(zhēng)。這是一種_________調(diào)節(jié)。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】長(zhǎng)期以來(lái)人們只注重水稻培育品種的產(chǎn)量及質(zhì)量,卻忽略野生品種的保存。近年來(lái)有學(xué)者發(fā)現(xiàn),受到某些細(xì)菌感染的野生品種水稻有40%的存活率,而人工培育的水稻遭受感染后則全數(shù)死亡。下列與之相關(guān)的敘述中,合理的一項(xiàng)是

A.人工培育的水稻品種缺乏變異

B.野生品種的水稻有較高的物種多樣性

C.野生品種的水稻對(duì)病毒具有較強(qiáng)的適應(yīng)力

D.野生品種絕滅會(huì)降低水稻的基因多樣性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在植物的組織培養(yǎng)過(guò)程中,由于培養(yǎng)細(xì)胞一直處于不斷的分生狀態(tài),因此容易受到培養(yǎng)條件和外界壓力(如射線、化學(xué)物質(zhì)等)的影響而產(chǎn)生突變。根據(jù)植物組織培養(yǎng)的這一特點(diǎn)可以( )

A. 獲得突變體

B. 利用突變體培育新品種

C. 人工誘導(dǎo)培養(yǎng)細(xì)胞發(fā)生突變,獲得固氮植物

D. 人工誘導(dǎo)愈傷組織發(fā)生突變,然后從愈傷組織中提取目的產(chǎn)品

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】利用基因工程生產(chǎn)蛋白質(zhì)藥物的方法之一是將人的基因轉(zhuǎn)入動(dòng)物體內(nèi),再飼養(yǎng)這些轉(zhuǎn)基因動(dòng)物,從動(dòng)物乳汁或尿液中提取藥物。這一過(guò)程不會(huì)涉及 ( )

ADNA按照堿基互補(bǔ)配對(duì)原則自我復(fù)制

BDNA以其一條鏈為模板合成mRNA

CRNA以自身為模板自我復(fù)制

D.按照mRNA密碼子的排列順序合成蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】 某罪犯嫌疑人面目變化很大,讓人很難辨別。假如你是一位刑偵專(zhuān)家,你認(rèn)為在已獲得該人照片、指紋、口腔上皮細(xì)胞標(biāo)本、皮屑標(biāo)本的條件下,以下鑒定方法最可靠的是

A. 研究嫌疑人的氨基酸種類(lèi)和核苷酸種類(lèi)

B. 鑒定嫌疑人的指紋特點(diǎn),并與檔案指紋相比較

C. 檢測(cè)嫌疑人口腔上皮細(xì)胞中的DNA分子

D. 檢測(cè)嫌疑人皮屑標(biāo)本的有機(jī)物的種類(lèi)及含量

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于具有完全顯隱性關(guān)系的等位基因A、a的說(shuō)法正確的是

A. 分別控制不同的性狀 B. 分別位于同一個(gè)DNA分子的兩條鏈中

C. 分別在不同的細(xì)胞中轉(zhuǎn)錄 D. 分別存在于兩個(gè)染色體組中

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示某二倍體生物在減數(shù)分裂和受精作用過(guò)程中細(xì)胞核中DNA含量的變化,則存在同源染色體的時(shí)段是( )

A. oa、ab、bcB. oa、ab、deC. ab、bc、cdD. ab、bc、de

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在對(duì)某自然保護(hù)區(qū)內(nèi)甲、乙兩個(gè)不同物種的種群數(shù)最進(jìn)行了調(diào)查之后,又開(kāi)展了連續(xù)4年的跟蹤調(diào)查,計(jì)算其L值(L=當(dāng)年末種群個(gè)體數(shù)量/前一年來(lái)種群個(gè)體數(shù)量),結(jié)果如圖所示。下列關(guān)于這4年調(diào)查期間的種群致最變化的敘述,錯(cuò)誤的是

A. 第1年末甲乙兩種群的增長(zhǎng)速度不一定相等

B. 第2年來(lái)乙種群數(shù)最不一定大于甲

C. 第3年來(lái)乙種群數(shù)量達(dá)到了最大值

D. 這4年中甲種群每年增加的數(shù)量是相等的

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