【題目】胰島素A、B鏈分別表達法是生產胰島素的方法之一。 圖1是該方法所用的基因表達載體,圖2表示利用大腸桿菌作為工程菌生產人胰島素的基本流程(融合蛋白A、B分別表示β-半乳糖苷酶與胰島素A、B鏈融合的蛋白)。請回答下列問題:
(1)圖1基因表達載體中沒有標注出來的基本結構是 _________ 。
(2)圖1中啟動子是 _________ 酶識別和結合的部位,有了它才能啟動目的基因的表達;氨芐青霉素抗性基因的作用是 __________________ 。
(3)β-半乳糖苷酶與胰島素A鏈或B鏈融合表達,可將胰島素肽鏈上蛋白酶的切割位點隱藏在內部,其意義在于 __________________ 。
(4)溴化氰能切斷肽鏈中甲硫氨酸羧基端的肽鍵,用溴化氰處理相應的融合蛋白能獲得完整的A鏈或B鏈,且β-半乳糖苷酶被切成多個肽段,這是因為 __________________ 。
(5)根據圖2中胰島素的結構,請推測每個胰島素分子中所含游離氨基的數量。你的推測結果是 _________ ,理由是 __________________ 。
【答案】終止子 RNA聚合 作為標記基因,將含有重組質粒的大腸桿菌篩選出來 防止胰島素的A、B鏈被菌體內蛋白酶降解 β-半乳糖苷酶中含多個甲硫氨酸,而胰島素A、B鏈中不含甲硫氨酸 至少2個 兩條肽鏈的一端各有一個游離的氨基,氨基酸的R基中可能還含有游離的氨基
【解析】
本題結合圖解,考查基因工程的相關知識,要求考生識記基因工程的操作工具及具體的操作步驟,掌握各步驟中的相關細節(jié),能結合圖中信息準確答題。
(1)根據題意和圖示分析可知:圖1基因表達載體中已有目的基因、啟動子和標記基因,所以沒有標注出來的基本結構是終止子。
(2)啟動子是RNA聚合酶識別和結合的部位,有了它才能啟動目的基因的表達即轉錄過程;氨芐青霉素抗性基因的作用是作為標記基因,能將含有重組質粒的大腸桿菌篩選出來。
(3)β-半乳糖苷酶與胰島素A鏈或B鏈融合表達,可將胰島素肽鏈上蛋白酶的切割位點隱藏在內部,這樣可以防止胰島素的A、B鏈被菌體內蛋白酶降解。
(4)溴化氰能切斷肽鏈中甲硫氨酸羧基端的肽鍵,由于β-半乳糖苷酶中含有多個甲硫氨酸,而胰島素的A、B鏈中不含甲硫氨酸,所以用溴化氰處理相應的融合蛋白能獲得完整的A鏈或B鏈,且β-半乳糖苷酸被切成多個肽段。
(5)由題圖可知,胰島素由兩條肽鏈組成,一條肽鏈的一端含有一個游離的氨基,R基上也可能含有氨基,所以每個胰島素分子中至少含有2個游離氨基。
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【題目】下列關于細胞與生命活動關系的敘述,錯誤的是
A.細胞內的蛋白質分子沒有生命
B.病毒的生命活動可以離開細胞
C.細胞是生物體結構和功能的基本單位
D.單細胞生物的生命活動由一個細胞就能完成
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【題目】下圖將某細菌基因A導入大腸桿菌內,制備“工程菌”的過程。 請據圖回答:
(1)獲得A有兩條途徑:一是以A的mRNA為模板,在逆轉錄酶的催化下,合成___________,然后在DNA聚合酶作用下合成___________,獲得所需基因;二是根據目標蛋白質氨基酸序列,推測出___________,然后按照堿基互補配對原則,推測其DNA的脫氧核苷酸序列,再通過化學方法合成所需基因。
(2)利用PCR技術擴增DNA時,需要在反應體系中添加的物質有4種脫氧核苷三磷酸、模板、__________和_________,擴增過程可以在PCR擴增儀中完成。
(3)由A和載體B拼接形成C的過程稱為_____________。
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【題目】有一對表現正常的夫妻(Ⅲ-11、Ⅲ-12),丈夫的家族中有人患甲遺傳。ㄏ嚓P基因用A、a表示),他的祖父和祖母是近親結婚;妻子的家族中有人患乙遺傳病(相關基因用B、b表示),她有一個年齡相差不多且患21三體綜合征的舅舅。已知該對夫妻均不攜帶對方家族的致病基因,兩個家族的系譜圖如圖所示。請回答下列相關問題:
(1)甲病是_________遺傳病,乙病是_________遺傳病。(填染色體類型及顯隱性)
(2)丈夫的基因型是_________。
(3)該對夫妻再生一個女孩患病的概率是_________,生出患病男孩的概率是_________。
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【題目】100年來,果蠅作為經典模式生物在遺傳研究中備受重視。如圖為果蠅正常體細胞和幾種異常體細胞染色體組成圖,請據圖回答問題:
用紅眼雌果蠅(XRXR)與白眼雄果蠅(XrY)為親本雜交,在F1群體中發(fā)現一只白眼雄果繩(記為“M”)。 M果蠅出現的原因有三種可能:第一種是環(huán)境改變引起表現型變化,但基因型未變;第二種是親本果蠅發(fā)生基因突變;第三種是親本雌果蠅在減數分裂時X染色體不分離。請設計簡便的雜交實驗,確定M果蠅的出現是由哪一種原因引起的。
實驗步驟:__________。
結果預測:
Ⅰ.若__________,則是環(huán)境改變;
Ⅱ.若__________,則是基因突變;
Ⅲ.若__________,則是減數分裂時X染色體不分離。
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【題目】下圖所示生物大分子通常按一定的排列順序和連接方式形成的多聚體,下列表述正確的是
A.若該圖為一段肽鏈的結構模式圖,則①表示肽鍵,②表示中心碳原子,③的種類有20種
B.若該圖為一段RNA的結構模式圖,則①表示磷酸基團,②表示含氮堿基,③的種類有4種
C.若該圖為一段單鏈DNA的結構模式圖,則①表示脫氧核糖,②表示磷酸基團,③的種類有4種
D.若該圖表示多糖的結構模式圖,淀粉、纖維素和糖原分子中葡萄糖之間的連接方式是相同的
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【題目】Ⅰ.根據圖解回答下面的問題:
(1)圖中反映的是細胞膜的________的功能。
(2)圖中甲表示的是________的細胞,乙表示的是________細胞。
(3)圖中1表示________________,2表示________細胞膜上的________,其化學本質是________。
Ⅱ.回答下列有關細胞間信息交流的問題:
(1)細胞間信息交流的方式多種多樣,有間接傳遞信息的,如內分泌腺細胞將________分泌出來后,由________運送到全身各處作用于遠處的靶細胞;有直接傳遞信息的,如卵細胞和精子的識別和結合通過________的直接接觸,完成信息交流。
(2)一般認為細胞識別的分子基礎是受體。受體主要指細胞膜中的________,它對細胞外信號分子的結合有特異性。
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【題目】某野外調查小組在我國東部地區(qū)對東部群落進行深入調查,獲得下面有關信息資料,請分析回答:
(1)調查獲得了樹林中物種數與面積的關系圖(如圖1)上圖顯示,調查該地區(qū)物種數的樣方面積最好是_____________。群落中物種數目的多少叫做_____________。區(qū)別不同群落的重要特征是________________________。
(2)東部群落在空間結構上具有_____________和__________ 結構。在人工干預下,該生態(tài)系統的生物種類逐漸增多,這屬于群落的_______________演替,這樣做的意義是_________________________。
(3)上圖3是調查小組同學從當地主管部門獲得的某植物種群數量的變化圖,調查該種種數量的方法是___________,該方法的關鍵是____________。據圖3分析種群在30年中種群數量最少開始于第_______________年,第15—20年種群的年齡組成類型是_________,第20~30間種群的增長率為__________。
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