7．在植物細(xì)胞中，吲哚乙酸主要由色氨酸經(jīng)一系列酶催化生成．下列關(guān)于吲哚乙酸的敘述，正確的是（　�。�
A．在胚芽鞘的伸長(zhǎng)區(qū)大量合成
B．能促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)生長(zhǎng)
C．是一種具有調(diào)節(jié)作用的蛋白質(zhì)
D．色氨酸含量越少越有利于吲哚乙酸的合成

分析 1、激素在細(xì)胞中是微量高效的物質(zhì)；1934年，科學(xué)家首先從人尿中分離出具有生長(zhǎng)素效應(yīng)的化學(xué)物質(zhì)-吲哚乙酸；吲哚乙酸的化學(xué)本質(zhì)是有機(jī)酸，不是蛋白質(zhì)；根據(jù)題干可知，吲哚乙酸主要由色氨酸經(jīng)一系列酶催化生成，因此在一定范圍內(nèi)，色氨酸含量越多合成的吲哚乙酸的量越多．
2、生長(zhǎng)素促進(jìn)植物生長(zhǎng)的機(jī)理在于促進(jìn)細(xì)胞的伸長(zhǎng)生長(zhǎng)．

解答 解：A、吲哚乙酸是生長(zhǎng)素，在胚芽鞘的分生區(qū)合成，激素屬于植物體內(nèi)微量高效的物質(zhì)，A錯(cuò)誤；
B、吲哚乙酸是生長(zhǎng)素，其促進(jìn)植物生長(zhǎng)的機(jī)理在于促進(jìn)細(xì)胞的伸長(zhǎng)生長(zhǎng)，B正確；
C、吲哚乙酸的化學(xué)本質(zhì)是有機(jī)酸，不是蛋白質(zhì)，C錯(cuò)誤；
D、吲哚乙酸主要由色氨酸經(jīng)一系列酶催化生成，應(yīng)該是在一定范圍內(nèi)色氨酸越多，越有利于吲哚乙酸的合成，D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)，意在考查考生能熟練記憶相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)的能力．應(yīng)該注意的是生長(zhǎng)素的產(chǎn)生在尖端分生區(qū)，作用部位是尖端下部的伸長(zhǎng)區(qū)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．已知豌豆種皮黃色（Y）對(duì)綠色（y）為顯性，種子圓粒 （R） 對(duì)皺粒（r）為顯性，這兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳遵循基因自由組合定律．現(xiàn)有基因型為YyRr的個(gè)體自交，其子代的表現(xiàn)型比例是（　　）
A．9：3：3：lB．1：1：1：1C．3：l：3：1D．1：1

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．回答與微生物分離有關(guān)的問題：
由于酵母菌直接利用淀粉的能力很弱，有人將地衣芽孢桿菌的α-淀粉酶基因轉(zhuǎn)入酵母菌中經(jīng)篩選得到了可高效利用淀粉的工程酵母菌菌種（過程如圖甲所示）．

（1）圖甲中，過程①需要的酶有限制性核酸內(nèi)切酶、DNA連接酶．為達(dá)到篩選目的，平板內(nèi)的固體培養(yǎng)基應(yīng)以淀粉作為唯一碳源．②、③過程需要重復(fù)幾次，目的是進(jìn)一步篩選純化獲得進(jìn)一步篩選純化獲得分解淀粉能力強(qiáng)的酵母菌．
（2）某同學(xué)嘗試過程③的操作，其中一個(gè)平板經(jīng)培養(yǎng)后的菌落分布如圖乙所示．該同學(xué)的接種方法是稀釋涂布平板法；推測(cè)該同學(xué)接種時(shí)可能的操作失誤是涂布不均勻．
（3）上述工程酵母菌培養(yǎng)過程中，有關(guān)操作正確的是C．
A．玻璃刮刀和接種環(huán)一樣，只需灼燒滅菌
B．培養(yǎng)基分裝到培養(yǎng)皿后進(jìn)行滅菌
C．倒平板和取菌液都必須在酒精燈火焰旁進(jìn)行
D．獲得的菌種如果需要保存，可置于37℃恒溫保存．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．如圖是大麥種子萌發(fā)過程中赤霉素誘導(dǎo)a-淀粉酶合成和分泌的示意圖，其中標(biāo)號(hào)甲〜丙表示有關(guān)結(jié)構(gòu)，①〜③表示有關(guān)過程．據(jù)圖冋答：

（1）催化①過程的酶是RNA聚合酶．與②過程相比，①過程中特有的堿基互補(bǔ)配對(duì)方式是T-A．
（2）大麥種子萌發(fā)時(shí)，赤霉素與細(xì)胞膜表面的特異性受體結(jié)合后，能活化赤霉素信息傳遞中間體，導(dǎo)致GAI阻抑蛋白降解．結(jié)合圖解判斷，GAI阻抑蛋白的功能是阻止GA-MYB基因的轉(zhuǎn)錄，GA-MYB蛋白質(zhì)的功能是啟動(dòng)a-淀粉酶基因的轉(zhuǎn)錄．
（3）圖中含有核酸的細(xì)胞器是丙．（用圖中的標(biāo)號(hào)回答）
（4）甲〜丙中屬于生物膜系統(tǒng)的是甲、乙，圖示乙的功能是與蛋白質(zhì)的加工與分泌有關(guān)．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列關(guān)于細(xì)胞核的說法，正確的是（　　）
A．染色體和染色質(zhì)組成成分相同但形態(tài)不同
B．所有的真核細(xì)胞都有細(xì)胞核，但只有一個(gè)核
C．細(xì)胞核是細(xì)胞代謝的控制中心，也是細(xì)胞代謝的中心
D．核膜、核仁在細(xì)胞周期中的分裂間期消失，分裂末期重建

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列有關(guān)觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)操作過程的說法，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．解離：使用1：1的鹽酸和酒精混合液
B．漂洗：使用清水清洗藥液，防止解離過度
C．染色：堿性染料醋酸洋紅或吡羅紅能使染色體著色
D．制片：用拇指按壓載玻片，使細(xì)胞分散開，便于觀察

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．如圖表示生物科技工作者對(duì)某種群的λ值（λ表示種群數(shù)量是一年前種群數(shù)量的倍數(shù)）進(jìn)行了13年的連續(xù)研究后繪制的變化曲線，下列分析正確的是（　�。�
A．從開始研究到第5年間該種群的種群數(shù)量先不變后下降
B．第5年到第9年間該種群的增長(zhǎng)率不變，呈“J”型增長(zhǎng)
C．第10年的X值是0.5，因此第10年該種群的數(shù)量是第9年的一半
D．從第11年開始該種群數(shù)量不斷上升，到第13年達(dá)到K值

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列物質(zhì)不屬于RNA組分的是（　�。�
A．磷酸B．脫氧核糖C．鳥嘌呤D．尿嘧啶

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016安徽六安第一中學(xué)高二下第一次階段考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列與體溫調(diào)節(jié)的相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．下丘腦是參與體溫調(diào)節(jié)的重要器官

B．人是恒溫動(dòng)物所以體溫始終保持在一個(gè)恒定數(shù)值不變

C．“春眠不覺曉”的春困現(xiàn)象與參與調(diào)節(jié)體溫的皮膚血管舒張有關(guān)

D．男人刮胡子事先應(yīng)用熱水洗被刮部位，使立毛肌舒張，可防止刮傷

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案