【題目】玫瑰精油譽為“液體黃金”,是世界香料工業(yè)不可替代的原料,多用于制造高級香水、化妝品等,生產(chǎn)上是從玫瑰花中提取出來的。

以下有關(guān)實驗過程,據(jù)此回答有關(guān)問題:

1)玫瑰精油適合用__________提取,其原因是玫瑰精油具有易揮發(fā)、難溶于水、化學性質(zhì)穩(wěn)定的性質(zhì)。蒸餾時收集的蒸餾液不是純的玫瑰精油,而是__________,需向其中加入__________分離油層。

2)某同學在實驗中設計了如圖所示裝置提取玫瑰精油,指出該裝置中的兩個錯誤:

錯誤 1:溫度計位置錯誤 ;錯誤 2____________________。

3)要提高產(chǎn)品品質(zhì),需要嚴格控制蒸餾的溫度,還需要適當____________________。

【答案】水蒸氣蒸餾法 油水混合物 NaCl(氯化鈉) 進、出水口位置錯誤 延長蒸餾的時間

【解析】

1、植物芳香油的提取有蒸餾、壓榨和萃取等,具體采用哪種方法要根據(jù)原料的特點來決定;

2、題圖中的溫度計和用于冷卻的進出水口位置錯誤;

3、蒸餾時的溫度和蒸餾時間的控制會影響產(chǎn)品的品質(zhì)。

1)因為玫瑰精油具有易揮發(fā)、難溶于水、化學性質(zhì)穩(wěn)定的性質(zhì),所以玫瑰精油適合用水蒸氣蒸餾法提;蒸餾法提取玫瑰精油時玫瑰精油會隨水蒸氣一起蒸餾出來,所以收集的蒸餾液不是純的玫瑰精油,可以加氯化鈉把油層分離出來。

2)蒸餾裝置中,溫度計測的是蒸汽溫度,應使溫度計的液泡與支管口下沿相平,圖中蒸餾燒瓶中的溫度計的位置太靠下;冷凝管應進水口在下,出水口在上,與蒸汽流向相反,圖中蒸餾裝置中的進水口與出水口接反了。

3)蒸餾時許多因素都會影響產(chǎn)品的品質(zhì),蒸餾溫度太高、時間太短,產(chǎn)品品質(zhì)就比較差,如果要提高品質(zhì),就需要適當延長蒸餾的時間。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是細胞中糖類合成與分解過程示意圖。下列敘述正確的是

A. 過程只在線粒體中進行,過程只在葉綠體中進行

B. 過程產(chǎn)生的能量全部儲存在ATP

C. 過程產(chǎn)生的(CH2O)中的氧全部來自H2O

D. 過程中均能產(chǎn)生[H],二者還原的物質(zhì)不同

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【題目】圖①~④表示人類精子產(chǎn)生過程中染色體的部分行為。下列敘述錯誤的是

A.圖中各行為出現(xiàn)的先后順序是①③②④

B.圖①中的交叉現(xiàn)象在精子產(chǎn)生過程中常有發(fā)生

C.圖③所示行為發(fā)生的同時,非同源染色體自由組合

D.發(fā)生圖④所示行為的細胞是初級精母細胞

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【題目】將純合的野鼠色小鼠與棕色小鼠雜交,F(xiàn)1代全部表現(xiàn)為野鼠色。F1個體間相互交配,F(xiàn)2代表現(xiàn)型及比例為野鼠色∶黃色∶黑色∶棕色=9∶3∶3∶1。若M、N為控制相關(guān)代謝途徑的顯性基因,據(jù)此推測最合理的代謝途徑是( 。

A. B.

C. D.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示的是細胞呼吸的相關(guān)過程,下列敘述不正確的是

A. 在人體細胞中可以發(fā)生①②③過程

B. 缺氧條件下馬鈴薯塊莖發(fā)生①③過程

C. 乳酸菌無線粒體,不具有與有關(guān)的酶

D. ①②③④都生產(chǎn) ATP,為生命活動供能

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖示從雞的血液中制備核糖體的大致過程,對該過程的敘述,不正確的是 ( )

A. 步驟③、④的目的是分離細胞器和其他細胞結(jié)構(gòu)

B. 步驟①加入14C 氨基酸的目的是為了在步驟⑤中檢測核糖體

C. 步驟②的目的是破壞細胞膜

D. 該過程應用了滲透作用原理、同位素示蹤法、離心法、紙層析法

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖中縱坐標表示物質(zhì)通過膜的運輸速率。請據(jù)圖回答:

(1)人飲酒時,酒精通過圖_______的運輸方式進入細胞,決定酒精進入細胞速率的主要因素是_______;去除細胞膜上的蛋白質(zhì),對圖_______的運輸方式有影響;對綠色植物而言,決定能否吸收土壤中某種離子的直接因素是_______。

(2)若對植物施用某種毒素,結(jié)果K吸收量顯著減少,而Ca2+、NH4+等物質(zhì)的吸收不受影響,可能原因是_______。如果環(huán)境溫度超過50℃,隨溫度的升高,植物根系吸收Ca2+、K、NH4+的速率均下降,其主要原因是_______,導致細胞內(nèi)ATP供應不足,從而使離子的吸收量下降。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為一種常見的坐標曲線圖,該圖示不能夠表示的生物學含義是( )

A. 人體小腸絨毛上皮細胞從腸腔中吸收甘油速率隨O2濃度變化的情況

B. 萌發(fā)的種子細胞中自由水含量隨時間變化的情況

C. 番茄根部細胞吸收鎂離子速率隨O2濃度變化的情況

D. 始終保持活性的洋蔥鱗片葉外表皮細胞在30%蔗糖溶液中液泡吸水能力隨時間變化情況

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】尿崩癥患者的腎臟不能保留水分,臨床上表現(xiàn)為排出大量低滲尿液,依據(jù)病變部位可分為中樞性尿崩癥和腎性尿崩癥。下圖表示正常人和尿崩癥患者禁水后尿液滲透壓的變化曲線,下列敘述錯誤的是

A. 正常人的尿液滲透壓變化可用曲線I表示,起對照作用

B. 中樞性尿崩癥患者的尿液滲透壓變化可用曲線Ⅱ表示,注射抗利尿激素后尿液滲透壓升高

C. 腎性尿崩癥患者的尿液滲透壓變化可用曲線Ⅲ表示,其體內(nèi)抗利尿激素不能發(fā)揮正常作用,但含量與正常人相同

D. 尿崩癥患者體內(nèi)細胞外液的滲透壓偏高,尿量偏大

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