A. | 細胞膜的基本支架是② | |
B. | 細胞膜的功能復雜程度主要與①有關(guān) | |
C. | ②是靜止的,但①是運動的,所以細胞膜具有流動性 | |
D. | 若該膜為人體肝細胞膜,則B側(cè)CO2濃度高于A側(cè) |
分析 細胞膜的成分包括磷脂、蛋白質(zhì)、糖類.分析圖解可知,圖中①表示蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)以覆蓋、鑲嵌、貫穿等方式存在于磷脂雙分子層中;圖中②表示磷脂分子,磷脂雙分子層構(gòu)成的細胞膜的基本骨架.A側(cè)有糖蛋白,為膜外,則B側(cè)為膜內(nèi).
解答 解:A、圖中①是蛋白質(zhì)、糖蛋白、②是磷脂分子,磷脂分子是細胞膜的基本骨架,A正確;
B、細胞膜的功能復雜程度主要與蛋白質(zhì)有關(guān),B正確;
C、磷脂分子都是運動的,蛋白質(zhì)分子多數(shù)是運動的,所以細胞膜具有流動性,C錯誤;
D、若該膜為人體肝細胞膜,CO2是自由擴散的方式,則B側(cè)(膜內(nèi))CO2濃度高于A側(cè)(膜外),D正確.
故選:C.
點評 本題結(jié)合細胞膜的結(jié)構(gòu)示意圖,考查了細胞膜的結(jié)構(gòu)和物質(zhì)跨膜運輸方式等知識,考生要能夠識記細胞膜的基本骨架;明確組成細胞膜的蛋白質(zhì)和磷脂都是可以運動;識記物質(zhì)跨膜運輸方式的實例等知識.
科目:高中生物 來源:2016年上海市徐匯區(qū)高考一模生物試卷(解析版) 題型:選擇題
2015年2月3日,英國議會下院通過一項歷史性法案,允許以醫(yī)學手段培育“三親嬰兒”,三親嬰兒的培育過程可選用如下技術(shù)路線.據(jù)圖分析,下列敘述錯誤的是( )
A.該技術(shù)可避免母親的線粒體遺傳基因傳遞給后代
B.捐獻者攜帶的紅綠色盲基因不能遺傳給三親嬰兒
C.三親嬰兒的染色體全部來自母親提供的細胞核
D.三親嬰兒的培育還需要早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植等技術(shù)
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
光合作用速率與呼吸作用速率相等時的光照強度 | 光合作用速率達到最大值時的最小光照強度 | 光合作用速率最大值時CO2呼吸量 | 黑暗條件下CO2釋放量 | |
甲植物 | 1 | 3 | 12 | 6 |
乙植物 | 3 | 9 | 30 | 14 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 均選用處于休眠狀態(tài)的種子以確保營養(yǎng)的供應 | |
B. | 在太空輻射的作用下,這些種子全部會發(fā)生變異 | |
C. | 一定會變異出具有超高能力的“超級種” | |
D. | 可在相對較短時間內(nèi)培育出優(yōu)質(zhì)的種質(zhì)資源 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
植物種類 | 光補償點(klx) | 光飽和點(klx) |
a | 1~2 | 30~80 |
b | 0.2~0.3 | 50~80 |
c | 0.5~1.5 | 20~50 |
d | 0.1~0.2 | 5~10 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物體內(nèi)的多聚體都不含糖 | |
B. | 細胞中核糖體的形成不一定與細胞核有關(guān) | |
C. | 活細胞中的線粒體可以定向地運動到代謝比較旺盛的部位 | |
D. | 生物膜相互轉(zhuǎn)化的基礎(chǔ)是膜的組成和結(jié)構(gòu)的相似性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 華南虎和東北虎的形成,是由于地理障礙導致生殖隔離的結(jié)果 | |
B. | 19世紀的英國工業(yè)革命,使灰色樺尺蠖變成新物種黑色樺尺蠖 | |
C. | 海南熱帶野生動物園的公獅和母虎交配,產(chǎn)下不育的“獅虎獸”,說明獅子和老虎存在生殖隔離 | |
D. | 用皮康素霜治療皮膚病,使用一段時間后,藥效下降,這是由于引起皮膚病的病原體接觸藥物后產(chǎn)生了對皮康霜藥物有效成分的抗藥性變異 |
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