下列關(guān)于酶和激素的敘述,正確的是
A.同一種酶不可能存在于分化程度不同的活細(xì)胞中,一種激素只有一種靶細(xì)胞
B.酶和激素發(fā)揮作用時均需要與特定的物質(zhì)相結(jié)合
C.酶可以為合成激素的反應(yīng)物提供活化能,從而加快激素的合成速率
D.在最適溫度和PH值條件下,最適合酶的保持
科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年吉林省高一上期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列生物中屬于原核生物的一組是( )
①藍(lán)藻 ②炭疽桿菌 ③草履蟲 ④黑藻
⑤霍亂弧菌 ⑥蘑菇 ⑦金黃色葡萄球菌 ⑧霉菌
A.①③④⑧ B.①②⑥⑧
C.①②⑤⑦ D.①②⑤⑦⑧
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科目:高中生物 來源:2017屆山西省高三上學(xué)期期中考試生物B卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述,錯誤的是
A.細(xì)胞分化的實質(zhì)是基因的選擇性表達(dá)
B.衰老的細(xì)胞內(nèi)水分減少,代謝速率減慢
C.原癌基因的主要功能是阻止細(xì)胞發(fā)生異常增殖
D.細(xì)胞凋亡是由基因所決定的細(xì)胞自動結(jié)束生命的過程
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科目:高中生物 來源:2017屆山西省高三上學(xué)期期中考試生物A卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為基因組成為Aa的動物在形成精子過程中某一時期示意圖.下列對此細(xì)胞相關(guān)敘述中,正確的是
A.2號染色單體上與A相同位置的基因最可能是a
B.圖中染色體個數(shù)與脫氧核苷酸鏈數(shù)之比是1:2
C.若同源染色體的非姐妹染色單體交叉互換將導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)變異
D.若該動物的一個精原細(xì)胞產(chǎn)生一個基因型為AaaX的精子,則同時產(chǎn)生的另三個精子是AX、Y、Y
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科目:高中生物 來源:2017屆山西省高三上學(xué)期期中考試生物A卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)吸收方式中,符合下圖所示的兩種曲線的是
A. 腎小管吸收原尿中的葡萄糖
B. 胃黏膜上皮細(xì)胞吸收食物中的乙醇
C. 神經(jīng)纖維受刺激時的Na+內(nèi)流
D. 肝細(xì)胞從組織液中吸收氨基酸
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科目:高中生物 來源:2017屆山東師大附中高三上學(xué)期第二次模擬考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某植物的花色分為白花、黃花和紅花三種,該性狀的遺傳受兩對獨立遺傳的等位基因(A、a和B、b)控制。有人利用白花(甲)、白花(乙)、黃花和紅花4個純合品種進(jìn)行了如下三個實驗:
且已知基因?qū)Υ诵誀畹目刂仆緩饺缟蠄D所示:
請回答下列問題:
(1)基因l和基因2分別對應(yīng)A、a和B、b中的一個,則基因l是_______,基因2是_______。
(2)上述雜交實驗中,實驗一中用作黃花品種的基因型是_________。
實驗二中白花(甲)和實驗三中白花(乙)的基因型分別是__________和___________。
(3)實驗二得到的F2代中,白花植株的基因型有________種,其中純合白花植株占全部自花植株的比例為________。F2代中黃花植株上所結(jié)的種子中黃花純合子種子占___________。
(4)若將實驗三得到的F2代白花植株與紅花植株雜交,理論上F3代花色表現(xiàn)型比例為白:黃:紅=______________。
(5)將基因型不同的兩株白花植株雜交,若Fl代的花色只有白色和黃色兩種,則兩親本植株的基因型為___________。
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科目:高中生物 來源:2017屆山東師大附中高三上學(xué)期第二次模擬考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為真核生物染色體上DNA分子復(fù)制過程示意圖,有關(guān)敘述錯誤的是( )
A.圖中DNA分子復(fù)制是邊解旋邊雙向復(fù)制的
B.圖中DNA分子復(fù)制是從多個起點同時開始的
C.真核生物DNA分子復(fù)制過程需要解旋酶
D.真核生物的這種復(fù)制方式提高了復(fù)制速率
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科目:高中生物 來源:2017屆山東師大附中高三上學(xué)期第二次模擬考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將精原細(xì)胞的一個DNA分子用15N標(biāo)記,放在含14N的培養(yǎng)基中,完成減數(shù)第一次分裂后再換用含15N的培養(yǎng)基,則產(chǎn)生的四個精子中含15N的有(不考慮變異)
A.0個 B.1個 C.2個 D.4個
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年湖北省高一9月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生物體內(nèi)的蛋白質(zhì)千差萬別,即使像催產(chǎn)素、牛加壓素、血管舒張素等由相同數(shù)量的氨基酸構(gòu)成的蛋白質(zhì),生理功能也差異很大。其原因不可能是( )
A. 組成肽鍵的化學(xué)元素不同
B. 組成蛋白質(zhì)的氨基酸種類和排列順序不同
C. 組成蛋白質(zhì)的肽鏈數(shù)目不同
D. 蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)不同
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