5．細(xì)胞核是細(xì)胞結(jié)構(gòu)中最重要的部分之一．下列有關(guān)細(xì)胞核的功能敘述正確的是（　�。�
A．細(xì)胞核是進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換的細(xì)胞器
B．細(xì)胞核是合成蛋白質(zhì)的主要場所
C．細(xì)胞核是遺傳和代謝的控制中心
D．細(xì)胞核是所有真核細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)

分析 細(xì)胞核包括核膜、核仁、核基質(zhì)、染色質(zhì)，核膜上具有核孔，核孔是實現(xiàn)細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)之間的物質(zhì)交換和信息交流的通道，染色質(zhì)是遺傳物質(zhì)的主要載體，核仁與核糖體及某種RNA的形成有關(guān)；細(xì)胞核是遺傳的信息庫，是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心．

解答 解：A、首先細(xì)胞核不是細(xì)胞器，再者細(xì)胞核和能量裝換沒有關(guān)系，細(xì)胞中進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換的細(xì)胞器是線粒體（將有機(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)锳TP中活躍化學(xué)能和熱能）和葉綠體（將光能轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能），A錯誤；
B、核糖體是細(xì)胞內(nèi)合成蛋白質(zhì)的場所，B錯誤；
C、遺傳物質(zhì)DNA主要存在于細(xì)胞核，細(xì)胞核是遺傳和代謝的控制中心，C正確；
D、并非所有真核細(xì)胞都具有細(xì)胞核，如哺乳動物成熟的紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核，D錯誤．
故選：C．

點評 本題考查了細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能，核糖體的功能，識記相關(guān)內(nèi)容是解題的關(guān)鍵，屬于簡單題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．在人類遺傳病中，抗維生素D佝僂病是由X染色體上的顯性基因控制的，甲家庭中丈夫患抗維生素D佝僂病，妻子表型正常，乙家庭中，夫妻都表現(xiàn)正常，但妻子的弟弟患紅綠色盲，從優(yōu)生角度考慮，甲、乙家庭分別選擇生育（　�。�
A．男孩，男孩B．女孩，女孩C．女孩，男孩D．男孩，女孩

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．研究人員以某綠色植物為材料，利用多套圖甲裝置，忽略裝置內(nèi)其他微生物及氣體膨脹等因素的干擾，對植物相關(guān)生理過程進(jìn)行研究．請回答下列相關(guān)問題：

（1）若要驗證CO2是植物光合作用的必需原料，可用兩套甲裝置，其中一套在燒杯中加入足量的CO2緩沖液作為對照組，另一套在燒杯中加入等量的NaOH溶液作為實驗組．
（2）在溫度、二氧化碳濃度等條件不變的情況下，將圖甲裝置由黑暗處移至陽光下，短時間內(nèi)植物體內(nèi)C3含量的變化是減少（填“增加”“減少”或“不變”）．
（3）圖乙是對植株進(jìn)行光合作用研究的實驗結(jié)果，圖中代表a、b、c溫度，且a＞b＞c；Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ代表CO2濃度，且Ⅰ＞Ⅱ＞Ⅲ．a(chǎn)、b、c中，一定超過了最適溫度的是a；Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ中最接近最適濃度的是Ⅰ．圖中，曲線反映了該植物的真（填“真”或“凈”）光合作用強(qiáng)度．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．研究者對黑藻的光合作用進(jìn)行了大量研究．圖1是根據(jù)相關(guān)實驗繪制的曲線，圖2為黑藻葉綠體結(jié)構(gòu)和功能示意圖．請分析回答問題：
（1）科研小組將黑藻浸在加有適宜培養(yǎng)液的大試管中（室溫20℃），以燈為光源，通過移動燈，改變光源與大試管間的距離，觀測黑藻放出氣泡的情況，結(jié)果如圖1中曲線x所示．該實驗研究的自變量是光源與大試管間的距離（或光照強(qiáng)度），因變量是單位時間內(nèi)氧氣（氣泡）的釋放量．
（2）該小組在室溫10℃和30℃時分別進(jìn)行了實驗，結(jié)果如曲線y和曲線z．則在AC段時（不包括A、C點），限制光合作用的因素是溫度和光照強(qiáng)度．
（3）若將光源由遠(yuǎn)及近向大試管移動，當(dāng)光源與大試管間的距離由90cm逐漸改變?yōu)?5cm的過程中，圖2中反應(yīng)Ⅱ中的兩個化學(xué)反應(yīng)過程變快的先后順序是先是C3的還原，然后是CO2的固定，因此導(dǎo)致A點的C3含量小于（大于/小于/等于）B點．
（4）研究者分離出黑藻中的葉綠體（圖2）在適宜條件下培養(yǎng)，由結(jié)構(gòu)②轉(zhuǎn)移至結(jié)構(gòu)①的物質(zhì)主要包括ADP、Pi和NADP+或ADP和NADP+．
（5）在實驗過程中，用H218O培養(yǎng)黑藻，發(fā)現(xiàn)實驗者體內(nèi)細(xì)胞中的有機(jī)物出現(xiàn)了18O元素，分析可能的轉(zhuǎn)化途徑是：H2l8O先參與光合作用生成l8O2，被實驗者吸入體內(nèi)，參與有氧呼吸第三階段生成H2l8O，H2l8O再參與細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物的水解（如肝糖原水解為葡萄糖），使得實驗者體內(nèi)細(xì)胞中的有機(jī)物出現(xiàn)了18O元素．．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．某生態(tài)系總面積為250km2、假設(shè)該生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈為甲種植物---乙種植物---丙種植物，乙種動物種群的K值為1000頭．回答下列問題．
（1）某次調(diào)査發(fā)現(xiàn)該生態(tài)系統(tǒng)中乙種動物種群數(shù)量為550頭，則該生態(tài)系統(tǒng)中乙種動物的種群密度為2.2頭/km2；當(dāng)乙種動物的種群密度為2頭/km2時，其種群增長速度最快．
（2）在甲種植物→乙種動物→丙種動物這一食物鏈中，乙種動物同化的能量大于（填“大于”、“等于”或“小于”）丙種動物同化的能量．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．在植物體的細(xì)胞中，葡萄糖分解為丙酮酸的反應(yīng)（　�。�
A．既可以在線粒體中進(jìn)行，也可以在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行
B．既可以在葉肉細(xì)胞中進(jìn)行，也可以在根細(xì)胞中進(jìn)行
C．只能在有氧條件下進(jìn)行，不能在無氧條件下進(jìn)行
D．只能在無光條件下進(jìn)行，不能在有光條件下進(jìn)行

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．人體細(xì)胞內(nèi)的溶酶體是一種含有多種水解酶的細(xì)胞器，其內(nèi)部的pH只為5左右．如圖表示細(xì)胞內(nèi)溶酶體的部分功能．請分析并回答：
（1）溶酶體是一種具有單層膜的細(xì)胞器．其中含有的水解酶是在細(xì)胞中核糖體上合成的，經(jīng)相應(yīng)結(jié)構(gòu)加工后轉(zhuǎn)至高爾基體中進(jìn)行再加工和分類、包裝，最后以囊泡形式轉(zhuǎn)運到溶酶體中．
（2）圖中表示當(dāng)線粒體（細(xì)胞器乙）衰老時，會由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)（細(xì)胞器甲）包裹后與溶酶體結(jié)合，進(jìn)而被分解．此過程反映了生物膜在結(jié)構(gòu)上具有（一定的）流動性的特點．分解后的產(chǎn)物如氨基酸等可以通過溶酶體膜上的載體蛋白（或載體）轉(zhuǎn)運進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)供細(xì)胞代謝使用，其余廢物則排出細(xì)胞外．
（3）由圖還可推斷出溶酶體具有的另一功能是吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病毒或病菌．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．某島嶼上生活著一種動物，其種群數(shù)量多年維持相對穩(wěn)定．該動物個體從出生到性成熟需要6個月．如圖為某年該動物種群在不同月份的年齡結(jié)構(gòu)（每月最后一天統(tǒng)計種群各年齡組成個體數(shù)）．關(guān)于該種群的敘述錯誤的是（　�。�
A．種群數(shù)量多年穩(wěn)定的原因是其年齡結(jié)構(gòu)長期為穩(wěn)定期
B．本年中的6、7、8月份的年齡結(jié)構(gòu)均為增長型
C．若該種群的性別比例失調(diào)，會導(dǎo)致出生率降低而使種群數(shù)量減少
D．多年以來，該種群的出生率和死亡率基本相等

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列關(guān)于物質(zhì)出入細(xì)胞的敘述，正確的是（　�。�
A．葡萄糖分子進(jìn)人所有真核細(xì)胞的方式均相同
B．激素必須進(jìn)人細(xì)胞才能完成細(xì)胞代謝的調(diào)節(jié)
C．母乳中的抗體進(jìn)人嬰兒小腸上皮細(xì)胞時不需要載體蛋白協(xié)助
D．細(xì)胞有氧呼吸時，線粒體外膜上運輸葡萄糖的載體蛋白增多

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