假如在某溫帶草原上存在如圖所示的食物網(wǎng).請分析回答:
(1)該生態(tài)系統(tǒng)的成分中,草屬于
 
,貓頭鷹屬于
 

(2)該食物網(wǎng)的各種生物中,含有能量最多的是
 
.該生態(tài)系統(tǒng)的能量
最終來源是
 
,其能量流動的特點是
 

(3)在生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)中,碳元素以
 
形式在生物群落與無機(jī)環(huán)境中進(jìn)行循環(huán),生產(chǎn)者主要通過
 
作用使碳元素進(jìn)入到生物群落中,各種生物通過
 
作用使碳元素回到無機(jī)環(huán)境中
(4)調(diào)查該生態(tài)系統(tǒng)中兔子的數(shù)量用
 
法.若部分標(biāo)記個體遷出,則導(dǎo)致調(diào)查結(jié)果
 
(填“偏高”或“偏低”)
(5)寫出K值的含義:
 
考點:生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu),估算種群密度的方法,生態(tài)系統(tǒng)的功能
專題:
分析:據(jù)圖分析:草是生產(chǎn)者,圖中共有兩條食物鏈,除草外其余均為消費(fèi)者,貓頭鷹屬于第三、四營養(yǎng)級,含能量最多的營養(yǎng)級是生產(chǎn)者草,兔和草食昆蟲均以草為食屬于競爭關(guān)系,流入生態(tài)系統(tǒng)的能量是草固定的太陽能,能量流動的特點是單向流動,逐級遞減;碳以CO2通過光合作用進(jìn)入生物群落,在生物群落中以有機(jī)物形式傳遞,通過細(xì)胞呼吸以CO2形式再釋放到無機(jī)環(huán)境中去.
解答: 解:(1)在該食物網(wǎng)中,草是生產(chǎn)者,第一營養(yǎng)級,貓頭鷹位于第三、四營養(yǎng)級,屬于次級消費(fèi)者、三級消費(fèi)者.
(2)在該食物網(wǎng)中,生產(chǎn)者草的能量最多,該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來源是太陽能,能量流動的特點是單向流動,逐級遞減.
(3)碳以CO2形式通過光合作用進(jìn)入生物群落,并通過細(xì)胞呼吸以CO2形式再釋放到無機(jī)環(huán)境中去.
(4)調(diào)查該生態(tài)系統(tǒng)中兔子的數(shù)量用標(biāo)志重捕法,設(shè)該地種群數(shù)量為x,第一次捕獲并標(biāo)記數(shù)量為N,第二次捕獲數(shù)量為M,其中被標(biāo)記數(shù)量為P,則x=M×N÷P,若部分標(biāo)記個體遷出,則P減小,x偏大,即導(dǎo)致調(diào)查結(jié)果偏高.
(5)K值的含義是環(huán)境容納量,即是指特定環(huán)境所能容許的種群數(shù)量的最大值.
故答案為:
(1)生產(chǎn)者   次級消費(fèi)者、三級消費(fèi)者
(2)草(或生產(chǎn)者) 光能(或太陽能)  單向流動、逐級遞減
(3)CO2(或氣體) 光合   呼吸
(4)標(biāo)志重捕法   偏高
(5)環(huán)境容納量
點評:本題結(jié)合圖示主要考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能,意在提高學(xué)生對相關(guān)知識點的運(yùn)用能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列各項中,都不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是( 。
A、細(xì)菌和SARS病毒
B、SARS病毒和AIDS病毒
C、人的胚胎和草履蟲
D、烏龜和病原微生物

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科目:高中生物 來源: 題型:

神經(jīng)纖維受到刺激后會產(chǎn)生動作電位并沿神經(jīng)纖維傳導(dǎo).下列敘述正確的是(  )
A、神經(jīng)纖維中段受刺激產(chǎn)生的動作電位是單向傳導(dǎo)的
B、動作電位的幅度隨神經(jīng)纖維傳導(dǎo)距離的延長而變小
C、膜對鉀離子通透性的降低會導(dǎo)致動作電位變小
D、鈉離子內(nèi)流的階段包括:去極化,反極化兩個過程.

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科目:高中生物 來源: 題型:

某同學(xué)利用如圖裝置測量發(fā)芽種子的呼吸類型.假如種子已經(jīng)消過毒且呼吸底物全部為葡萄糖,在不考慮環(huán)境因素影響的條件下,只有氧呼吸的情況是(  )
A、a 不動,b右移
B、a 左移,b不動
C、a左移,b右移
D、a右移,b左移

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為人體內(nèi)控制某塊肌肉收縮的反射弧模式圖,a、b為靈敏電流計F的兩個微型電極,置于神經(jīng)細(xì)胞B和神經(jīng)細(xì)胞D的膜外.請據(jù)如圖分析:

(1)如果d處給一適當(dāng)?shù)拇碳,則d處細(xì)胞膜外的電位變化是
 
,電流計指針發(fā)生兩次方向
 
(相反/相同)的偏轉(zhuǎn).
(2)在反射弧中,決定神經(jīng)沖動單向傳導(dǎo)的結(jié)構(gòu)是
 

(3)若從a處切斷神經(jīng)纖維,刺激d處,效應(yīng)器
 
(能/不能)發(fā)生反應(yīng).

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科目:高中生物 來源: 題型:

普通小麥中有高桿抗病(TTRR)和矮桿易感。╰trr)兩個品種,控制兩對相對性狀的基因分別位于兩對同源染色體上.實驗小組利用不同的方法進(jìn)行了如下三組實驗,請分析以下說法中不正確的是( 。
A、Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三類矮桿抗病植株中,最可能產(chǎn)生不育配子的是Ⅲ類
B、用秋水仙素處理矮桿抗病Ⅱ獲得的矮桿抗病植株都能穩(wěn)定遺傳
C、三組方法中,最不容易獲得矮桿抗病小麥新品種的方法是C組
D、A組獲得的F2矮桿抗病植株中不能穩(wěn)定遺傳的占
2
3

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科目:高中生物 來源: 題型:

植物組織在一定時間內(nèi),放出CO2的摩爾數(shù)與吸收O2的摩爾數(shù)的比率叫做呼吸熵(簡稱RQ).下表表示一定量的豌豆種子(主要是淀粉)萌發(fā)過程中CO2釋放量和O2吸收量的變化,據(jù)表回答問題.

萌發(fā)時間/h0246812182430364042
放出CO2量/L35 12.62127.642.6555555555555
吸收O2量/L007.612.616.3117.617.617.622.442.65560
(1)4~24h之間,種子萌發(fā)產(chǎn)生ATP的場所是
 

(2)0~30h內(nèi)豌豆種子的呼吸主要是
 

(3)40h以后豌豆種子的RQ值小于1,呼吸酶的底物可能是
 
,理由是
 

(4)在圖中畫出無氧呼吸釋放CO2量(L)的曲線.
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

在下列有關(guān)實驗敘述的組合中,正確的是( 。
①脂肪的鑒定需用顯微鏡才能看到被染成橘黃色或紅色的脂肪顆粒 
②分離葉綠體中的色素實驗,濾紙條上色素帶的顏色從上到下依次是橙黃色、黃色、黃綠色、藍(lán)綠色  
③鑒定還原糖時,要先加入斐林試劑甲液搖勻后,再加入乙液  
④蛋白質(zhì)用雙縮脲試劑鑒定呈紫色  
⑤用高倍顯微鏡觀察線粒體的實驗中,健那綠使活細(xì)胞的線粒體呈藍(lán)綠色.
A、①②④⑤B、①②④
C、②④⑤D、①④⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

生產(chǎn)實踐中被廣泛用于牛奶、奶酪、啤酒等產(chǎn)品的消毒方法是 ( 。
A、酒精消毒
B、巴氏消毒法
C、高壓蒸汽滅菌
D、酒精燈火焰灼燒

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同步練習(xí)冊答案