【題目】下列有關(guān)免疫及免疫細(xì)胞的說法正確的是

A. 被破壞骨髓的小鼠的體液免疫喪失,細(xì)胞免疫存在

B. B細(xì)胞的細(xì)胞膜上具有淋巴因子的受體

C. T細(xì)胞能夠識別B細(xì)胞呈遞的抗原從而增殖分化

D. 抗原是引起機(jī)體產(chǎn)生免疫反應(yīng)的細(xì)菌、病毒

【答案】B

【解析】B細(xì)胞和T細(xì)胞都起源于骨髓中的造血干細(xì)胞，與體液免疫和細(xì)胞免疫有關(guān)，所以被破壞骨髓的小鼠的體液免疫和細(xì)胞免疫功能都喪失，A錯誤；淋巴因子可以促進(jìn)B細(xì)胞增殖分化，所以B細(xì)胞的細(xì)胞膜上具有淋巴因子的受體，B正確；B細(xì)胞能夠識別T細(xì)胞呈遞的抗原從而增殖分化，C錯誤；抗原是引起機(jī)體產(chǎn)生免疫反應(yīng)的大分子物質(zhì)，抗原包括進(jìn)入人體的微生物等病原體、異物、異體器官等，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】市場上流行的直飲機(jī)的核心部件是逆滲透膜，它利用逆滲透原理，通過水壓使水由較高濃度的一側(cè)滲透至較低濃度一側(cè)，理論上在較高濃度側(cè)的所有細(xì)菌及雜物、可溶性固體物和對人體有害的有機(jī)物和無機(jī)物均不能通過高精密的逆滲透膜，示意圖如圖所示。根據(jù)上述信息判斷，下列有關(guān)敘述正確的是

A. 逆滲透過程與滲透作用的差異是前者需要消耗能量

B. 逆滲透膜也具有細(xì)胞膜的識別功能

C. 逆滲透膜上有載體蛋白，可以選擇性控制有害物質(zhì)

D. 逆滲透膜去除有害物質(zhì)的能力勝過生物膜，可放心飲用直飲機(jī)中的水

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】分析下圖回答問題。

（1）C在A上呈_________________,可通過控制___________________________來間接控制生物性狀。

（2）造血干細(xì)胞中B復(fù)制的場所有______________________________。

（3）生物的性狀遺傳主要是通過B上的__________(內(nèi)填相應(yīng)的字母)傳遞給后代,實(shí)際上是通過__________(內(nèi)填相應(yīng)的字母)的排列順序來傳遞E。

（4）某B分子共有a個D,其中含胞嘧啶m個,則B復(fù)制三次,需要游離的胸腺嘧啶脫氧核苷酸數(shù)為__________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示神經(jīng)遞質(zhì)多巴胺作用于突觸后膜及可卡因作用機(jī)理的示意圖。多巴胺的釋放，會刺激大腦中的“獎賞”中樞，使人產(chǎn)生愉悅感，下列說法正確的是

A. 可卡因與多巴胺競爭轉(zhuǎn)運(yùn)載體而使多巴胺不能從突觸前膜釋放

B. 多巴胺作用于突觸后膜，使突觸后膜對Na+的通透性增強(qiáng)

C. 多巴胺作用于突觸后膜被突觸間隙中的酶分解而失去作用

D. 吸食可卡因上癮的原因是可卡因不斷作用于突觸后膜，使突觸后膜持續(xù)興奮

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖1表示縮手反射的反射弧。圖2、圖3分別表示圖1虛線框內(nèi)局部結(jié)構(gòu)放大示意圖。請回答相關(guān)問題：

（1）圖2中組成突觸的結(jié)構(gòu)包括__________（填字母）。圖1中表示感受器的是__________（填字母），判斷依據(jù)是__________________________________________________________________（寫出一項(xiàng)即可）。

（2）圖3中，表示興奮部位的是________（填字母），興奮是指可興奮的組織或細(xì)胞感受外界刺激后由相對靜止?fàn)顟B(tài)變?yōu)?/span>________________狀態(tài)的過程。發(fā)生縮手反射時，興奮在圖3所示的神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是________向的。

（3）某同學(xué)取指尖血進(jìn)行化驗(yàn)，當(dāng)針刺破手指時并未縮手，這說明縮手反射的神經(jīng)中樞雖在脊髓，但還會受______________控制。

（4）如圖4是測量神經(jīng)纖維膜內(nèi)外電位的裝置，圖5是測得的動作電位變化，據(jù)圖回答下列問題。

①圖4狀態(tài)測得的電位相當(dāng)于圖5中的__________區(qū)段的電位。若該神經(jīng)纖維接受足夠強(qiáng)度的電流刺激，則圖4的指針最先的變化是__________（向左/向右/不變）。

②圖5中當(dāng)神經(jīng)纖維受到刺激時，Na+內(nèi)流引起的是_________區(qū)段的變化。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】同一植株的不同器官或同一器官不同部位的生長素濃度往往不同。甲圖是一株盆栽植物，乙圖表示該植物不同器官對生長素濃度的反應(yīng)。據(jù)圖回答下列問題

（要求：用乙圖根、莖、芽三條曲線上相應(yīng)字母所對應(yīng)的濃度來表示甲圖相應(yīng)各點(diǎn)的生長素濃度）：

（1）乙圖______點(diǎn)濃度可表示甲圖②處生長素濃度。②處結(jié)構(gòu)長不出來的原因是____________，解決的辦法是_________。

（2）將該植物較長時間置于右側(cè)光照下，乙圖_________點(diǎn)濃度可表示③側(cè)生長素濃度，乙圖_______點(diǎn)濃度可表示④側(cè)生長素濃度，此時植物莖將__________________生長。

（3）將該植物向左側(cè)放倒水平放置一段時間，可表示⑦側(cè)濃度的是乙圖中_________點(diǎn)濃度，表示⑧側(cè)生長素濃度的是乙圖中_________點(diǎn)濃度，因此根將_______________生長，體現(xiàn)了生長素作用的__________性。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】正常人的染色體是46條，在以下細(xì)胞中，可能找到兩個X染色體的是

①精原細(xì)胞　　 ②卵原細(xì)胞　 ③初級精母細(xì)胞　　④初級卵母細(xì)胞�、荽渭壘讣�(xì)胞　⑥次級卵母細(xì)胞

A. ②④⑤⑥ B. ①③④⑤ C. ①②④⑥ D. ①③⑤⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，為了鑒定男孩8與本家族的親緣關(guān)系，需采用特殊的鑒定方案．下列方案可行的是（ ）

A. 比較8與5的Y染色體DNA序列

B. 比較8與2的線粒體DNA序列

C. 比較8與3的Y染色體DNA序列

D. 比較8與2的X染色體DNA序列

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一般認(rèn)為母體的分娩是由機(jī)械性擴(kuò)張、神經(jīng)及激素等多種因素互相聯(lián)系、協(xié)調(diào)而促成的。圖1是下丘腦與垂體之間的關(guān)系示意圖，圖2是哺乳動物分娩過程的部分調(diào)節(jié)示意圖（“十”表示促進(jìn)，“一”表示抑制）。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）妊娠最后階段，胎兒下丘腦中的細(xì)胞B分泌的促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素増加，促進(jìn)腺垂體中的細(xì)胞C分泌_______。該激素作用于腎上腺，促進(jìn)腎上腺分泌腎上腺皮質(zhì)激素。腎上腺皮質(zhì)激素進(jìn)入胎盤，促進(jìn)胎盤細(xì)胞分泌___________，引起子宮肌肉收縮，發(fā)動分娩。

（2）催產(chǎn)素是由孕婦下丘腦中的細(xì)胞A產(chǎn)生，在垂體部位釋放的多肽類激素。當(dāng)胎兒先露部位壓迫宮頸之后，宮頸內(nèi)壓力感受器興奮，產(chǎn)生的神經(jīng)沖動通過_________(信息分子)傳遞給下丘腦細(xì)胞A的細(xì)胞體。在細(xì)胞A的胞體部位產(chǎn)生的催產(chǎn)素以___________的形式運(yùn)輸?shù)轿挥诖贵w內(nèi)的細(xì)胞A軸突末梢。

（3）圖2中，催產(chǎn)素分泌的調(diào)節(jié)方式是____________�？捎糜诒Ｌサ募に厥�____________。

（4）催產(chǎn)素可使子宮收縮，而子宮收縮和胎兒對產(chǎn)道的刺激又進(jìn)一步加強(qiáng)催產(chǎn)素分泌，這是一種_____(填“正反饋”或“負(fù)反饋”)調(diào)節(jié)，意義是__________________。

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同步練習(xí)冊答案