4．下列現(xiàn)象中與無氧呼吸無關(guān)的是（　　）
A．蘋果儲存久了，會產(chǎn)生酒味B．酵母菌大量繁殖期間
C．泡菜的制作D．水稻發(fā)生了爛秧

分析 無氧呼吸有2種類型，一種是無氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸，另一種無氧呼吸的產(chǎn)物是二氧化碳和酒精．不論那一種無氧呼吸第一階段與有氧呼吸的第一階段相同．

解答 解：A、蘋果儲存久了，會產(chǎn)生酒味是由于無氧呼吸產(chǎn)生了酒精，A錯誤；
B、酵母菌大量繁殖期間進行有氧呼吸，B正確；
C、泡菜的制作是利用乳酸菌進行無氧呼吸產(chǎn)生了乳酸，C錯誤；
D、水稻發(fā)生了爛秧是由于無氧呼吸產(chǎn)生了酒精對細胞毒害作用的結(jié)果，D錯誤．
故選：B．

點評 本題的知識點是無氧呼吸的概念和過程，不同生物的無氧呼吸的產(chǎn)物不同，二氧化碳、酒精的檢測方法，對基礎(chǔ)知識的記憶是解對題目的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．外科手術(shù)時，對病人使用的麻醉藥并不損傷神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)，卻能在一段時間內(nèi)阻斷興奮在神經(jīng)元之間的傳遞．由此判斷，麻醉藥的作用部位在（　�。�
A．細胞體B．軸突C．突觸D．樹突

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

15．下列各組動植物激素中，具有某種相同功能的是（　�。�
A．胰高血糖素與腎上腺素B．脫落酸與細胞分裂素
C．甲狀腺激素與性激素D．生長素與赤霉素

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．有關(guān)細胞全能性的敘述，不正確的是（　�。�
A．受精卵在自然條件下能使后代細胞形成完整個體，因此全能性最高
B．與受精卵一樣，卵細胞屬于未分化的細胞，分裂能力強，全能性高
C．由于分化，在生物體內(nèi)細胞的全能性不能表達
D．在一定條件下，離體培養(yǎng)的植物細胞能表現(xiàn)出全能性

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．孟德爾通過雜交實驗發(fā)現(xiàn)了生物遺傳的基本規(guī)律，在下列各項中，除哪項外，都是出現(xiàn)規(guī)律性遺傳現(xiàn)象不可缺少的因素（　�。�
A．F1體細胞中各遺傳因子的表達機會相等
B．F1自交后代各種遺傳因子組合類型發(fā)育成活的機會相等
C．各種遺傳因子在F1的配子中出現(xiàn)的機會相等
D．每種類型的雌配子與每種類型的雄配子相遇的機會相等

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．基因工程產(chǎn)物可能存在著一些安全性問題，但不必擔(dān)心（　�。�
A．三倍體轉(zhuǎn)基因鯉魚與正常鯉魚雜交，進而導(dǎo)致自然種群被淘汰
B．運載體的標記基因可能指導(dǎo)合成有利于抗性進化的產(chǎn)物
C．目的基因本身編碼的產(chǎn)物可能會對人體產(chǎn)生毒性
D．目的基因通過花粉的散布轉(zhuǎn)移到其他植物體內(nèi)，從而可能打破生態(tài)平衡

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．探究pH對綠豆幼苗株高的影響挑選籽粒飽滿、大小一致的綠豆種子1000粒，隨機均分10組，置于10種不同的pH環(huán)境中，在25℃恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)，1周后測定綠豆幼苗的株高，結(jié)果如表1所示．
表1  pH對綠豆幼苗株高的影響
組 號12345678910
pH3.04.55.66.07.07.58.09.010.011.0
株高（cm）5.06.58.112.912.88.77.55.55.25.1
據(jù)表1完成下列填空：
（1）該探究實驗中的自變量是pH的變化，因變量是綠豆幼苗株高．
（2）本實驗說明綠豆幼苗生長的最適pH范圍是6.0～7.0．
（3）酸雨是指pH≤5.6的降雨．根據(jù)本探究實驗的結(jié)果可以推測，酸雨對綠豆幼苗的生長具有抑制作用．（寫抑制或促進）
（4）pH對綠豆幼苗株高的影響可能是通過影響細胞內(nèi)酶的活性而實現(xiàn)的，這類物質(zhì)的化學(xué)本質(zhì)大多數(shù)是蛋白質(zhì)．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．如圖表示利用基因工程培育抗蟲棉的過程，請據(jù)圖回答下列有關(guān)問題：

（1）若限制酶Ⅰ的識別序列和切點是-↓GATC-，限制酶Ⅱ的識別序列和切點是-G↓GATCC-，那么在①過程中，應(yīng)用限制酶Ⅱ切割質(zhì)粒，用限制酶Ⅰ切割抗蟲基因．①過程在體外（體內(nèi)/體外）進行．
（2）將通過②過程得到的大腸桿菌涂布在含有四環(huán)素的培養(yǎng)基上，能夠生長說明已導(dǎo)入了普通質(zhì)�；蛑亟M質(zhì)粒，反之則說明沒有導(dǎo)入，該培養(yǎng)基從功能方面屬于選擇培養(yǎng)基．
（3）重組質(zhì)粒導(dǎo)入大腸桿菌的目的是大量復(fù)制目的基因．
（4）⑤過程所用技術(shù)稱為植物組織培養(yǎng)，從遺傳學(xué)角度來看，根本原因是根細胞具有含有本物種全部基因．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列關(guān)于孟德爾雜交實驗的敘述錯誤的是（　�。�
A．無論選擇高莖還是矮莖作父本，都應(yīng)對母本去雄
B．孟德爾的豌豆雜交實驗F1全為高莖，若由于營養(yǎng)不良某株豌豆表現(xiàn)為矮莖，則該矮莖的基因型可表示為aa
C．F2出現(xiàn)了矮莖性狀是由于F1代產(chǎn)生的基因型為d的雌、雄配子結(jié)合的原因
D．性狀分離比模擬實驗結(jié)果與3：1的吻合程度取決于抓取小球的次數(shù)

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