綠色植物能進行光合作用的細胞中,與光合作用有關的細胞器是(  )
A、線粒體B、核糖體
C、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)D、葉綠體
考點:線粒體、葉綠體的結構和功能
專題:
分析:綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物,并且釋放出氧氣的過程,叫做光合作用,綠色植物通過光合作用釋放氧氣,不斷消耗大氣中的二氧化碳,維持了生物圈中碳-氧的相對平衡.光合作用的場所是葉綠體,因此綠色植物進行光合作用只在含有葉綠體的部位進行.
解答: 解:A、線粒體是進行有氧呼吸的主要場所,A錯誤;
B、核糖體是合成蛋白質(zhì)的場所,B錯誤;
C、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是蛋白質(zhì)加工運輸以及脂質(zhì)合成的場所,C錯誤;
D、葉綠體是植物進行光合作用的場所,D正確.
故選:D.
點評:本題考查對細胞結構和功能的識記能力.學生能熟練的記住各細胞的功能是解題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

漢麥林(hammerlin)的實驗如圖所示,將單細胞的地中海杯狀藻先在近核處切斷,再在近杯處切斷(a),此中間的莖(b)置于海水中可再生一杯(c),但將此杯切斷后置于海水中,不能再生第二杯(d).這個實驗說明( 。
A、決定杯狀藻藻杯結構再生的遺傳信息來自細胞核
B、決定杯狀藻藻杯結構再生的遺傳信息來自細胞質(zhì)
C、杯狀藻藻杯結構的再生是細胞核和細胞質(zhì)的遺傳信息共同作用的結果
D、杯狀藻藻杯結構的再生與遺傳信息無關

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖中Ⅰ、Ⅱ分別為利用生物技術生產(chǎn)單克隆抗體和培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)奶牛的過程.請分析回答:

(1)Ⅰ過程中,需先給小鼠反復注射一種純化的
 
,使小鼠產(chǎn)生免疫反應,才能從其脾臟中獲得大量已免疫的B淋巴細胞.
(2)在①過程完成后,需用特定的選擇性培養(yǎng)基進行篩選和培養(yǎng),使
 
 
(細胞)都死亡,在該培養(yǎng)基上能生長的甲細胞具有的特點是
 

(3)在將甲細胞進行體外或體內(nèi)培養(yǎng)前,還需對選擇性培養(yǎng)的雜交瘤細胞進行
 
 
,多次篩選,以獲得足夠數(shù)量的能分泌特定抗體的細胞.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于生命科學研究方法與發(fā)展過程的敘述,正確的是(  )
A、格里菲斯的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗直接證明了DNA是遺傳物質(zhì)
B、標志重捕法解決了活動性不強的動物取樣方法上的難題
C、孟德爾用假說演繹法總結出經(jīng)典的遺傳基本規(guī)律
D、卡爾文用同位素標志法追蹤C元素轉(zhuǎn)化途徑14CO214C3→(14CH2O)

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科目:高中生物 來源: 題型:

雜交育種是利用基因重組的原理選育新品種的育種方法之一,在獲得選育的新品種之外,雜交另一個結果是獲得( 。
A、純種B、雜種表現(xiàn)的優(yōu)勢
C、基因突變D、染色體變異

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科目:高中生物 來源: 題型:

做檢測生物組織中脂肪的實驗時,實驗材料應選用(  )
A、大豆種子B、花生種子
C、玉米種子D、水稻種子

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科目:高中生物 來源: 題型:

某33肽被水解成1個8肽,2個6肽,1個4肽,3個3肽,則這些短肽中肽鍵總數(shù)、-COOH總數(shù)的最小值及水解過程中需要的水分子數(shù)分別為(  )
A、26、7、6
B、27、6、7
C、32、7、6
D、26、6、7

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科目:高中生物 來源: 題型:

根據(jù)題中所給信息并結合圖形分析,完成探究酵母菌的呼吸方式相關問題:

(1)實驗原理:
酵母菌是一種單細胞真菌,在有氧和無氧的條件下都能生存.在無氧或缺氧的條件下能進行無氧呼吸,在氧氣充裕的條件下能進行有氧呼吸,因此便于用來研究細胞的呼吸方式.在探究活動中,需要設計和進行
 
實驗,分析有氧條件下和無氧條件酵母菌細胞的呼吸情況.CO2可以使澄清的石灰水變渾濁,也可使
 
水溶液由藍變綠再變黃.
橙色的重鉻酸鉀溶液在酸性條件下與乙醇發(fā)生化學反應,變成灰綠色.
(2)實驗設計:
(3)實驗結果的分析:
①檢測CO2的產(chǎn)生:由圖可知,一段時間后兩支試管中澄清的石灰水均變渾濁,分析得出酵母菌既能進行
 
,也能進行
 
.甲、乙兩組實驗裝置中澄清的石灰水渾濁程度最可能是甲
 
乙(填“大于”或“小于”).
②檢測酒精的產(chǎn)生:將兩組實驗中的酵母菌培養(yǎng)液各取2mL,置于2只干凈的試管中,分別加入0.5mL溶有0.1g重鉻酸鉀的濃硫酸溶液,輕輕振蕩混勻,觀察試管中溶液的顏色變化,分析得出酒精是酵母菌
 
的產(chǎn)物.

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科目:高中生物 來源: 題型:

請完成以下基礎實驗中相關內(nèi)容的填空:
(1)觀察DNA和RNA的分布實驗:
Ⅰ.使用0.9%的氯化鈉溶液的目的是
 
;
Ⅱ.用質(zhì)量分數(shù)為8%的鹽酸水解的目的是
 
;②
 

(2)檢測生物組織中的還原糖、脂肪和蛋白質(zhì):
在該實驗中需要水浴加熱的是利用
 
試劑來鑒定
 
;在鑒定脂肪過程中,染色3分鐘后吸去多余染液并滴加50%的
 
,其作用是
 

(3)甲圖中①表示目鏡,②③表示物鏡,觀察到乙圖象后,若想再清晰地觀察到丙圖象,必須進行的操作是:
①向
 
方向移動玻片標本.
②轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,換用鏡頭
 
(填序號).
③調(diào)
 
使物像清晰.

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