【題目】下列物質(zhì)中，必須通過核孔進入核內(nèi)的是

A. 氨基酸 B. RNA聚合酶 C. K+ D. 葡萄糖

【答案】B

【解析】

核孔是mRNA、酶等大分子物質(zhì)進出細胞核的通道，但具有選擇性，DNA不能通過核孔。

核孔是大分子物質(zhì)進出細胞核的通道，氨基酸、葡萄糖、K+均為小分子或離子，不能通過核孔進出細胞核，RNA聚合酶本質(zhì)為蛋白質(zhì)，屬于大分子，通過核孔進入細胞核，故B正確，ACD錯誤。

故選B。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列是有關(guān)細胞分裂的問題．圖（一）表示細胞分裂的不同時期與每條染色體DNA含量變化的關(guān)系；圖（二）表示處于細胞分裂不同時期的細胞圖像；圖（三）表示細胞分裂不同時期細胞核內(nèi)染色體、染色單體和DNA含量的關(guān)系．
請據(jù)圖回答：
（1）圖（一）中AB段形成的原因是 ， 圖中CD段形成的原因是 ．
（2）圖（二）中細胞處于圖（一）中的BC段，圖（二）中細胞處于圖（一）中的DE段．
（3）就圖（二）乙分析可知，該細胞含有條染色單體，染色體數(shù)與DNA分子數(shù)之比為 ． 該細胞處于分裂的期，其產(chǎn)生的子細胞名稱為 ．
（4）在圖（三）中的Ⅲ處繪出圖（二）丙細胞中三者的數(shù)量關(guān)系．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某生態(tài)工程示意圖，有關(guān)說法錯誤的是（ ）
A.用玉米的副產(chǎn)品玉米芯生產(chǎn)木糖醇，可增加經(jīng)濟效益
B.用殘渣來培育食用菌和蛆蛹，實現(xiàn)了物質(zhì)的多級利用
C.用蛆蛹糞便作為有機肥還田，運用了能量循環(huán)再生的原理
D.該生態(tài)工程的運轉(zhuǎn)離不開人的管理

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)圖中所示多肽的敘述中正確的是

A. 有游離的氨基和羧基各1個 B. 該氨基酸的分子式為 C14H24O8N4S

C. 該多肽水解后可產(chǎn)生4種氨基酸 D. 該多肽在形成過程中失去了3分子水

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖中a、b、c、d為細胞器，3H-亮氨酸參與圖示過程合成3H-X（注：ATP能直接給細胞的生命活動提供能量）。據(jù)圖分析,下列敘述正確的是

A. 圖中a、b、d的膜面積都會明顯減少

B. 3H-X可能為性激素

C. 氨基酸脫水縮合形成3H-X的過程發(fā)生在a中

D. c是雙層膜結(jié)構(gòu)，不構(gòu)成生物膜系統(tǒng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學家利用一種量化單分子測序技術(shù)，探測到人類細胞中一類新型小分子RNA，并證實了哺乳動物細胞能通過直接復(fù)制RNA分子來合成RNA。下列關(guān)于RNA復(fù)制的說法中，錯誤的是(　　)

A. 復(fù)制所需的原料是4種游離的核糖核苷酸

B. 以單鏈RNA分子為模板直接復(fù)制合成的RNA與模板RNA相同

C. 復(fù)制過程可能會出現(xiàn)差錯

D. 復(fù)制過程所需要的能量主要通過呼吸作用產(chǎn)生

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將植物橫放，測量根和莖生長素濃度與其生長狀況的關(guān)系如甲圖所示，則曲線上P點最可能對應(yīng)于乙圖中的位置是（ ）

A.a
B.b
C.c
D.d

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示pH、溫度與反應(yīng)物的剩余量的關(guān)系，據(jù)圖判斷下列分析中正確的是（ ）
A.該酶的最適pH值為8
B.溫度從0→M變化過程中，酶的活性逐漸降低
C.pH值從6升高到8，酶的最適溫度不變
D.pH值從6升高到8，酶的活性先升高后降低

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是 （ ）

A. 森林生態(tài)系統(tǒng) B. 海洋生態(tài)系統(tǒng) C. 草原生態(tài)系統(tǒng) D. 生物圈

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同步練習冊答案