【題目】施萊登和施旺認(rèn)為“新細(xì)胞從老細(xì)胞中產(chǎn)生”。對這一觀點的正確理解是

A．從老細(xì)胞核中長出新細(xì)胞

B．在細(xì)胞質(zhì)中像結(jié)晶那樣產(chǎn)生新細(xì)胞

C．細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞

D．細(xì)胞通過分化產(chǎn)生新細(xì)胞

【答案】C

【解析】施萊登和施旺的細(xì)胞學(xué)說指出：新細(xì)胞從老細(xì)胞中產(chǎn)生．他們對此的解釋是新細(xì)胞是由老細(xì)胞產(chǎn)生的結(jié)晶，后來德國的魏爾肖總結(jié)出：細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，故選C。

時間

科學(xué)家

重要發(fā)展

1543年

比利時的維薩里，法國的比夏

揭示了人體在組織和器官水平的結(jié)構(gòu)

1665年

英國的虎克

用顯微鏡觀察植物的木栓組織，發(fā)現(xiàn)許多規(guī)則的“小室”并命名為細(xì)胞

17世紀(jì)

列文虎克

用顯微鏡發(fā)現(xiàn)了活細(xì)胞

19世紀(jì)

德國的施萊登、施旺

細(xì)胞是構(gòu)成動植物提的基本單位，細(xì)胞學(xué)說的建立者

1858年

德國的魏爾肖

個體的所有細(xì)胞都是由原有細(xì)胞分裂產(chǎn)生的

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】東方田鼠不同于家鼠，喜野外環(huán)境。某一年6月下旬以來，棲息在洞庭湖區(qū)400多萬畝湖洲地中的約20億只東方田鼠，隨水位上漲部分內(nèi)遷。它們四處打洞，啃食莊稼，嚴(yán)重威脅沿湖防洪大堤和近800萬畝稻田。

（1）生態(tài)學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，東方田鼠種群是在圍湖造田期間遷入湖洲地的，遷入初期種群數(shù)量很少，一個月內(nèi)隨著水稻和蘆葦?shù)茸魑锓N植面積的不斷擴(kuò)大而迅速增長。為研究東方田鼠種群數(shù)量的變化規(guī)律，生態(tài)學(xué)家構(gòu)建了數(shù)學(xué)模型，其過程如下表。

①請?zhí)顚懕碇?/span>Ⅱ空白之處的內(nèi)容。

建立數(shù)學(xué)模型的

一般方法

構(gòu)建東方田鼠種群增長

模型的主要步驟

Ⅰ．觀察對象，搜集現(xiàn)實信息

Ⅰ．東方田鼠繁殖能力很強(qiáng)，在最初的一個月內(nèi)，種群數(shù)量每天增加1．47%

Ⅱ．根據(jù)搜集到的現(xiàn)實信息，用適當(dāng)?shù)腳_____對事物的性質(zhì)進(jìn)行抽象表達(dá)

Ⅱ．Nt＝N0λt（其中，Nt代表t天后東方田鼠的數(shù)量，t 表示天數(shù)，λ表示倍數(shù)，N0表示最初的東方田鼠的數(shù)量）

Ⅲ．通過進(jìn)一步實驗或觀察等，對模型進(jìn)行檢驗或修正

Ⅲ．跟蹤統(tǒng)計東方田鼠的數(shù)量，對所建立的數(shù)學(xué)模型進(jìn)行檢驗或修正

②表中Nt＝N0λt成立的前提條件（答兩條即可）是_________________；__________________。

③假設(shè)東方田鼠種群遷入初期為3 000只，則30天后該種群的數(shù)量（N30）為：N30＝________只。（用公式表示，不必計算具體結(jié)果）

（2）請從環(huán)境容納量的角度思考，提出兩項控制東方田鼠數(shù)量的有效措施：

①____________________；②______________________。

（3）數(shù)學(xué)模型是用來描述一個系統(tǒng)或它的性質(zhì)的數(shù)學(xué)形式，除了用上述數(shù)學(xué)方程式表示外，還可以用 來表示，這種表示方法可以更加直觀反映種群數(shù)量的 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】水稻的非糯性和糯性是一對相對性狀，非糯性花粉中所含的淀粉為直鏈淀粉，遇碘變藍(lán)褐色，而糯性花粉中所含的是支鏈淀粉，遇碘變紅褐色。現(xiàn)在用純種的非糯性水稻和糯性水稻雜交，取F1花粉加碘液染色，在顯微鏡下觀察，半數(shù)花粉呈藍(lán)黑色，半數(shù)呈紅褐色。請回答下列問題：

（1）F1花粉中出現(xiàn)這種比例的原因是 。如果讓F1自交獲得F2，在F2植株產(chǎn)生的花粉中有 種遺傳因子組成。該雜交實驗結(jié)果驗證了 定律．

（2）水稻的穗大（A）對穗小（a）為顯性．遺傳因子組成為Aa的水稻自交，子一代中，遺傳因子組成為 個體表現(xiàn)出穗大，需要進(jìn)一步自交和選育，淘汰掉穗小的，按照這種“自交→淘汰→選育”的育種方法，理論上第3代種子中雜合子占顯性性狀的比例是 。若讓遺傳因子組成為Aa的水稻隨機(jī)傳粉得到子代，按照這種“自由交配→淘汰→選育”的育種方法，理論上第3代種子中雜合子占顯性性狀的比例是 。由此可見， 可以盡快實現(xiàn)育種的純種化．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列實例與所利用的育種方法中，連線不正確的是

A．四倍體草毒一多倍體育種

B．青霉素高產(chǎn)菌株一誘變育種

C．“黑農(nóng)五號”大豆一單倍體育種

D．中國荷斯坦奶牛一雜交育種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】【加試題】經(jīng)研究證實ATP是細(xì)胞的能量“通貨”。請分析回答問題。

（1）ATP分子結(jié)構(gòu)簡式是________。研究發(fā)現(xiàn)，正常成年人安靜狀態(tài)下24 h有40 kg ATP發(fā)生轉(zhuǎn)化，而細(xì)胞內(nèi)ADP、ATP的濃度僅為2～10 mmol/L，為滿足能量需要，人體解決這一矛盾的合理途徑是_________________。

（2）細(xì)胞間隙中的ATP在有關(guān)酶的作用下，3個磷酸基團(tuán)逐個脫離下來，最后剩下的是________。

（3）為了研究X物質(zhì)對動物細(xì)胞的影響，某研究小組用不同濃度的X物質(zhì)將細(xì)胞處理24 h，然后測量各組細(xì)胞內(nèi)ATP的濃度和細(xì)胞死亡的百分率，經(jīng)過多次實驗后，所得數(shù)據(jù)如下表所示：

實驗組編號

X物質(zhì)的濃度（mg·mL－1）

細(xì)胞內(nèi)ATP的濃（mmol·mL－1）

細(xì)胞死亡/%

A

0

80

1

B

2

70

3

C

4

50

10

D

8

20

25

E

16

5

70

F

32

1

95

①該實驗的因變量是__________。

②實驗數(shù)據(jù)表明，該實驗的因變量之間有何聯(lián)系？________。

③若用混有濃度為2 mg·mL－1的X物質(zhì)的飼料飼喂大鼠，其小腸的消化和吸收功能受到抑制的主要原因是___________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】（1）胚胎工程是指對動物 或 所進(jìn)行的多種顯微操作和處理技術(shù)。

（2）排卵是指雌性動物將 從卵泡中排出。動物細(xì)胞工程的基礎(chǔ)技術(shù)是 ，胚胎工程的最后一道“工序”是 。

（3）在超數(shù)排卵過程中使用的激素是 ．在胚胎移植的流程中，首先要對供體、受體進(jìn)行選擇，并用激素進(jìn)行 處理。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】高爾基體具有極性，靠近細(xì)胞核的一面稱為形成面，接近細(xì)胞膜的一面稱為成熟面。從形成面到成熟面，膜的厚度和化學(xué)成分逐漸發(fā)生改變。下列敘述正確的是

A．形成面更似核膜，成熟面更似內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜

B．形成面更似內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜，成熟面更似細(xì)胞膜

C．形成面更似核膜，成熟面更似細(xì)胞膜

D．形成面更似內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜，成熟面更似核膜

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】當(dāng)人看到酸梅時唾液分泌會大量增加。對此現(xiàn)象的分析，錯誤的是

A．這一反射過程需要大腦皮層的參與

B．這是一種反射活動，其效應(yīng)器是運動神經(jīng)末梢及唾液腺

C．酸梅色澤直接刺激神經(jīng)中樞引起唾液分泌

D．這一過程中有“電—化學(xué)—電”信號的轉(zhuǎn)化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。在下列關(guān)于細(xì)胞基本共性的描述中，正確的是（ ）

①均具有磷脂雙分子層與蛋白質(zhì)構(gòu)成的膜結(jié)構(gòu)

②ATP是所有細(xì)胞可直接利用的能源物質(zhì)

③都具有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)作為蛋白質(zhì)合成的場所

④遺傳信息均儲存在脫氧核糖核苷酸分子中

⑤編碼氨基酸的密碼子基本相同

⑥所有生物的新陳代謝都是以細(xì)胞為單位進(jìn)行的

A. ①②⑤⑥ B. ①②④⑤⑥ C. ①②③⑤⑥ D. ①②③④⑤⑥

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同步練習(xí)冊答案