5．圖甲表示在一定條件下某綠色植物細(xì)胞內(nèi)某些物質(zhì)轉(zhuǎn)化過(guò)程，圖乙表示在適宜溫度條件下該植物光合速率與環(huán)境因素之間的關(guān)系．下列敘述不正確的是（　�。�
A．圖甲中②過(guò)程的另一種產(chǎn)物是過(guò)程①的反應(yīng)物
B．圖甲中①②③④四個(gè)過(guò)程都不發(fā)生在生物膜上
C．圖乙中縱坐標(biāo)可以表示圖甲中過(guò)程①的反應(yīng)速率
D．圖乙A點(diǎn)說(shuō)明CO2的濃度不影響圖甲過(guò)程③④

分析 據(jù)圖分析：圖甲中，①②表示光合作用的暗反應(yīng)過(guò)程，①表示二氧化碳的固定，②表示三碳化合物的還原；③④表示呼吸作用的過(guò)程，③是細(xì)胞呼吸的第一階段，④是酒精途徑的無(wú)氧呼吸或有氧呼吸的第二階段；X是光合作用過(guò)程中的三碳化合物，Y是丙酮酸．圖乙中，A是呼吸速率，B是光補(bǔ)償點(diǎn)，C是光飽和點(diǎn)．

解答 解：A、圖甲中②過(guò)程的產(chǎn)物有葡萄糖和五碳化合物，五碳化合物是①二氧化碳的固定反應(yīng)中的反應(yīng)物，A正確；
B、圖甲中，①②表示光合作用的暗反應(yīng)過(guò)程，發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中，③是細(xì)胞呼吸的第一階段，④是酒精途徑的無(wú)氧呼吸或有氧呼吸的第二階段，發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)或線粒體基質(zhì)，B正確；
C、圖乙中縱坐標(biāo)表示凈光合速率，而圖甲中過(guò)程①的反應(yīng)速率是真正的光合作用速率，C錯(cuò)誤；
D、圖乙中，A點(diǎn)的光照強(qiáng)度為0，此時(shí)CO2的濃度不影響圖甲過(guò)程③④的呼吸作用，D正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合圖示主要考查光合作用與呼吸作用的相關(guān)知識(shí)，意在強(qiáng)化學(xué)生的識(shí)圖判斷和分析作答能力，通過(guò)相關(guān)知識(shí)的理解與運(yùn)用能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．科研人員研究外源PLCEl基因在裸小鼠（無(wú)胸腺的小鼠）結(jié)腸癌腫瘤發(fā)生過(guò)程中的作用．將導(dǎo)人PLCEl基因并高度表達(dá)的結(jié)腸癌細(xì)胞注入裸小鼠體內(nèi)．與對(duì)照組相比，實(shí)驗(yàn)組裸小鼠形成的腫瘤較小，癌細(xì)胞大量阻滯在分裂間期，部分癌細(xì)胞死亡．下列分析錯(cuò)誤的是（　　）
A．裸小鼠缺乏細(xì)胞免疫能力，監(jiān)控清除癌細(xì)胞的功能低下
B．實(shí)驗(yàn)表明PLCEl基因具有原癌基因的功能
C．對(duì)照組的裸小鼠應(yīng)注入不含PLCE1基因的結(jié)腸癌細(xì)胞
D．實(shí)驗(yàn)組的裸小鼠大量癌細(xì)胞的細(xì)胞周期受影響

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．給你一粒黃色玉米，請(qǐng)你從下列方案中選取一個(gè)既可判斷其基因型又可保持其遺傳特性的可行方案（　　）
A．讓其長(zhǎng)成植株后與白色玉米雜交，觀察果穗上玉米粒色
B．觀察該黃粒玉米，化驗(yàn)分析其化學(xué)成分
C．讓其長(zhǎng)成植株后與另一黃色玉米植株雜交，觀察果穗上玉米粒色
D．讓其長(zhǎng)成植株后進(jìn)行同株異花傳粉，觀察果穗上玉米粒色

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下表為三種酶在不同溫度條件下活性高低的相對(duì)值．下列說(shuō)法正確的是（　　）
溫度
酶種類		10℃20℃30℃40℃
a酶40659575
b酶15609725
c酶10255090
A．a酶的最適溫度一定比b酶的最適溫度高
B．c酶的最適溫度一定大于40℃
C．溫度低于20℃時(shí)，三種酶都因結(jié)構(gòu)破壞而活性低
D．40℃時(shí)的a酶和b酶空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列對(duì)細(xì)胞代謝活動(dòng)的描述不正確的是（　　）
A．人劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)會(huì)產(chǎn)生CO2
B．某些低等植物的細(xì)胞分裂需要中心體參與
C．水綿進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所是葉綠體
D．酵母菌的線粒體能消耗水也能產(chǎn)生水

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列對(duì)酶的本質(zhì)、特性及其相關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)或RNA，鑒定其本質(zhì)時(shí)可用到裴林試劑
B．驗(yàn)證某種酶的專一性實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)自變量應(yīng)為底物的種類
C．驗(yàn)證酶的高效性實(shí)驗(yàn)，其中一組實(shí)驗(yàn)應(yīng)加入無(wú)機(jī)催化劑
D．探究溫度對(duì)酶活性的影響實(shí)驗(yàn)，各組實(shí)驗(yàn)的差別是溫度不同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．如圖所示為人體內(nèi)血糖平衡調(diào)節(jié)的部分示意圖，其中①～④指的是細(xì)胞核血糖水平變化趨勢(shì)．回答下列問(wèn)題：
（1）圖中①和③分別對(duì)應(yīng)的是胰島B細(xì)胞、血糖水平下降．
（2）激素甲可通過(guò)促進(jìn)細(xì)胞吸收、利用和轉(zhuǎn)化葡萄糖使血糖下降，進(jìn)而恢復(fù)血糖的正常范圍．
（3）如某糖尿病患者可通過(guò)注射胰島素進(jìn)行輔助治療，則該患者體內(nèi)可能出現(xiàn)（填字母）BC等現(xiàn)象．
A．細(xì)胞膜上激素甲的受體受損       B．細(xì)胞①的細(xì)胞膜上葡萄糖受體受損
C．細(xì)胞①合成和分泌激素甲速率變慢  D．肌細(xì)胞內(nèi)糖原分解受阻
（4）血糖平衡的調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦，該器官能釋放的信號(hào)分子有神經(jīng)遞質(zhì) 抗利尿激素、促甲狀腺激素釋放激素、促性腺激素釋放激素（至少答出3種）等．
（5）激素調(diào)節(jié)在植物的生長(zhǎng)發(fā)育和對(duì)環(huán)境的適應(yīng)過(guò)程中也發(fā)揮著重要作用，而這個(gè)過(guò)程中，在根本上是基因組在一定時(shí)間和空間上程序性表達(dá)的結(jié)果．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．如圖表示4種植物細(xì)胞的細(xì)胞周期（按順時(shí)針?lè)较颍�，其中說(shuō)法正確的是（　�。�
A．圖中的b→a→b表示細(xì)胞增殖過(guò)程的一個(gè)細(xì)胞周期
B．甲圖的b→a與丙圖的b→a所用的時(shí)間肯定不同
C．在顯微鏡下能夠觀察到細(xì)胞分裂連續(xù)的動(dòng)態(tài)過(guò)程
D．觀察植物細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)材料最好是選植物丁

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．某校的課外活動(dòng)小組調(diào)查一個(gè)池塘中黑斑蛙近幾年的生長(zhǎng)繁殖狀況，他們的研究對(duì)象屬于哪一生命層次（　　）
A．個(gè)體B．種群C．生物群落D．生態(tài)系統(tǒng)

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