一植株因缺乏某種礦質(zhì)元素而導(dǎo)致部分葉片出現(xiàn)病態(tài),用Ca(NO32根部施肥后病態(tài)葉片恢復(fù)正常。右圖為施肥后根尖成熟區(qū)細(xì)胞吸收Ca2+、NO3-和H2O的示意圖,下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是             


  1. A.
    施肥前首先表現(xiàn)出病態(tài)的葉片應(yīng)該為成熟葉片
  2. B.
    施肥后根尖成熟區(qū)細(xì)胞可能發(fā)生輕度質(zhì)壁分離
  3. C.
    NO3-的吸收速率與土壤中NO3-的濃度呈正相關(guān)
  4. D.
    吸收水分與吸收礦質(zhì)離子是兩個(gè)相對(duì)獨(dú)立的過(guò)程
C
本題考查植物對(duì)礦質(zhì)元素的吸收和利用的知識(shí)。由圖示看出該植株所缺乏的礦質(zhì)元素是N,是一種可以被重復(fù)使用的礦質(zhì)元素,因此施肥前首先表現(xiàn)出缺乏癥狀的是成熟葉片。當(dāng)施肥導(dǎo)致土壤溶液濃度高于細(xì)胞液濃度時(shí)可能導(dǎo)致根尖成熟區(qū)細(xì)胞發(fā)生輕度質(zhì)壁分離植物。對(duì)礦質(zhì)元素的吸收是一個(gè)主動(dòng)運(yùn)輸過(guò)程,其吸收速率與能量和載體有關(guān),而與土壤中離子濃度無(wú)關(guān)。從題圖NO3-和水分的吸收曲線可以看出吸收水分與吸收礦質(zhì)離子是兩個(gè)相對(duì)獨(dú)立的過(guò)程。
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2010-2011學(xué)年四川省成都市高三第一次診斷性檢測(cè)(理綜)生物部分 題型:選擇題

一植株因缺乏某種礦質(zhì)元素而導(dǎo)致部分葉片出現(xiàn)病態(tài),用Ca(NO32根部施肥后病態(tài)葉片恢復(fù)正常。右圖為施肥后根尖成熟區(qū)細(xì)胞吸收Ca2+、NO3-和H2O的示意圖,下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是                          (    )

A.施肥前首先表現(xiàn)出病態(tài)的葉片應(yīng)該為成熟葉片

B.施肥后根尖成熟區(qū)細(xì)胞可能發(fā)生輕度質(zhì)壁分離

C.NO3-的吸收速率與土壤中NO3-的濃度呈正相關(guān)

D.吸收水分與吸收礦質(zhì)離子是兩個(gè)相對(duì)獨(dú)立的過(guò)程

 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

一植株因缺乏某種礦質(zhì)元素而導(dǎo)致部分葉片出現(xiàn)病態(tài),用Ca(NO32根部施肥后病態(tài)葉片恢復(fù)正常。右圖為施肥后根尖成熟區(qū)細(xì)胞吸收Ca2+、NO3-和H2O的示意圖,下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是                (    )

    A.施肥前首先表現(xiàn)出病態(tài)的葉片應(yīng)該為成熟葉片

    B.施肥后根尖成熟區(qū)細(xì)胞可能發(fā)生輕度質(zhì)壁分離

    C.NO3-的吸收速率與土壤中NO3-的濃度呈正相關(guān)

    D.吸收水分與吸收礦質(zhì)離子是兩個(gè)相對(duì)獨(dú)立的過(guò)程

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科目:高中生物 來(lái)源:2011屆四川省成都市高三第一次診斷性檢測(cè)(理綜)生物部分 題型:單選題

一植株因缺乏某種礦質(zhì)元素而導(dǎo)致部分葉片出現(xiàn)病態(tài),用Ca(NO32根部施肥后病態(tài)葉片恢復(fù)正常。右圖為施肥后根尖成熟區(qū)細(xì)胞吸收Ca2+、NO3-和H2O的示意圖,下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是             (   )

A.施肥前首先表現(xiàn)出病態(tài)的葉片應(yīng)該為成熟葉片
B.施肥后根尖成熟區(qū)細(xì)胞可能發(fā)生輕度質(zhì)壁分離
C.NO3-的吸收速率與土壤中NO3-的濃度呈正相關(guān)
D.吸收水分與吸收礦質(zhì)離子是兩個(gè)相對(duì)獨(dú)立的過(guò)程

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