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如圖示某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網,請回答:
(1)生態(tài)系統(tǒng)的成分中,圖中只體現了兩種成分,未體現的另兩種成分是
 
 

(2)生態(tài)系統(tǒng)中,食物鏈交錯連結成食物網的原因是:
 

(3)該食物網中,蛇和鼠、鼠和食植昆蟲的關系分別是:
 
 

(4)分析生態(tài)系統(tǒng)的能量流動狀況,應從
 
開始.
(6)由圖可知,下一個營養(yǎng)級不能得到上一個營養(yǎng)級的全部能量,原因有:
①各營養(yǎng)級生物體內的大量能量被
 
;
②其次是上個營養(yǎng)級的部分能量
 
;
③還有少數能量
 
利用.
考點:生態(tài)系統(tǒng)的結構,物質循環(huán)和能量流動的基本規(guī)律及其應用
專題:
分析:生態(tài)系統(tǒng)的結構包括組成成分和營養(yǎng)結構,組成成分又包括非生物的物質和能量,生產者、消費者和分解者.營養(yǎng)結構是指食物鏈和食物網.生態(tài)系統(tǒng)中的種間關系主要有競爭、捕食、寄生和互利共生.流經生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產者固定的太陽能總量.
解答: 解:(1)生態(tài)系統(tǒng)的成分包括非生物的物質和能量、生產者、分解者和消費者.圖中未體現的是非生物的物質和能量和分解者.
(2)生態(tài)系統(tǒng)中,食物鏈交錯連結成食物網的原因是一種生物捕食多種生物同時一種生物又被多種生物所捕食.
(3)蛇和鼠的關系是捕食關系,鼠和食植昆蟲的關系是競爭.
(4)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動從生物者固定太陽能開始.
(5)下一個營養(yǎng)級不能得到上一個營養(yǎng)級的全部能量,原因有:各營養(yǎng)級生物體內的大量能量被呼吸消耗,其次是上個營養(yǎng)級的部分能量交給分解者,還有少數能量未被下一營養(yǎng)級利用.
故答案為:
(1)非生物的物質和能量    分解者
(2)一種生物捕食多種生物同時一種生物又被多種生物所捕食
(3)捕食     競爭
(4)生產者
(5)①呼吸消耗
②交給分解者
③未被下一營養(yǎng)級利用
點評:本題主要考查生態(tài)系統(tǒng)的結構和功能,意在強化學生對相關知識的識記、理解與運用.
練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示某種群的增長曲線,據圖回答下列問題:
(1)種群數量增長最快為圖中
 
點,圖中曲線表示種內斗爭最激烈的是
 
段.
(2)t3后時種群數量達到
 
值,種群出生率
 
死亡率.當環(huán)境遭到破壞時K值會
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

組成生物的化學元素在生物體中起重要作用.下列關于幾種元素與光合作用關系的敘述中,錯誤的是( �。�
A、C是組成糖類的基本元素,在光合作用中C元素從CO2經C3酸形成(CH2O)
B、Mg是組成色素的必需元素,缺Mg將影響暗反應
C、P是類囊體膜的組成元素
D、N是構成ATP的必需元素,光合作用中暗反應過程有ADP的形成

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是細胞亞顯微結構模式圖,請據圖回答:
(1)該細胞是
 
細胞,作出此判斷的依據是此細胞具有
 
等結構(填序號).
(2)結構⑦的主要功能是
 

(3)如果將該細胞放入0.3g/ml的蔗糖溶液中,將會出現[
 
]
 
與[
 
]
 
分離的現象.
(4)與細胞壁形成有關的細胞器是
 
.(填寫圖中代號)
(5)若此圖表示的是低等植物細胞,則應該再補繪的一種細胞器是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示干細胞的三個發(fā)育途徑,請據圖回答下列問題:
(1)由A細胞形成的B細胞仍然保持著其特有的
 
能力.A細胞到C細胞的過程是由
 
控制的,這個過程是否體現出全能性?
 
(是/否).原因是:
 

(2)若D細胞是胰腺細胞,則結構⑦所起的作用是
 

(3)A細胞分化成D細胞的根本原因是
 

(4)若D細胞是正在衰老的細胞,則該細胞中結構⑧發(fā)生的變化是
 
.若D細胞是癌變細胞,則
 
減少,細胞易擴散和轉移.
(5)用丙酮從D細胞中提取脂質,在空氣一水界面上鋪展成單分子層,測得的單分子層面積是否大于D細胞表面積的2倍?
 
(是/否),理由是
 

(6)由A細胞到形成多個卵細胞的過程,必須經過的細胞分裂方式有
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

觀察下列生物結構模式圖并回答問題.([]內寫圖中數字編號,橫線上填文字)

(1)圖1和圖2所表示生物的根本區(qū)別是
 

A.有無細胞結構    B.有無蛋白質    C.有無增殖能力    D.有無遺傳物質
(2)圖2所示生物不能進行獨立的代謝活動;當它入侵宿主細胞后,才會表現出生命特性.
這表明該生物的生活方式是
 

(3)各種生命活動由不同的結構執(zhí)行,圖1中能控制與外界物質交換的結構是[
 
],為生命活動提供能量的主要結構是[
 
].
(4)圖1中各種行使不同功能的結構都由特定的物質構成.其中含有磷脂的結構有[
 
](寫出兩個即可).

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細胞分化是生物界普遍存在的一種生命現象,下列不正確的是( �。�
A、細胞分化發(fā)生在生物體的整個生命進程中
B、未離體的植物體細胞不會表現出全能性
C、細胞分化過程中遺傳物質發(fā)生了改變
D、細胞分化是基因在特定的時間和空間條件下選擇性表達的結果

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現在人們已經實現了分子水平上遺傳物質的重組,下列實例中,屬于分子水平重組的是( �。�
A、將人的凝血因子基因導入到羊的乳腺細胞中表達
B、水稻基因組精細圖的繪制
C、初級性母細胞四分體時期的交叉互換
D、白菜與甘藍的體細胞雜交

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如圖是患甲�。@性基因為A,隱性基因為a)和乙�。@性基因為B,隱性基因為b)兩種遺傳病的系譜圖,已知Ⅱ-1不是乙病基因的攜帶者,相關判斷錯誤的是(  )
A、甲病是顯性遺傳病,致病基因位于常染色體上
B、乙病是隱性遺傳病,致病基因位于X染色體上
C、Ⅲ-2的基因型是AaXbY
D、若Ⅲ-1與Ⅲ-4結婚,生一個同時患;兩種病孩子的概率是1/12,患一種病孩子的概率是
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