下圖為某遺傳病的家系圖，據(jù)圖可以做出的判斷是( )

A．母親肯定是純合子，子女是雜合子

B．該遺傳病女性發(fā)病率高于男性

C．該遺傳病不可能是X染色體上的隱性遺傳

D．子女中的致病基因不可能來自父親

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2014-2015學年山西省等4校高三第4次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示生物體內(nèi)基因控制性狀的流程，分析正確的是

①I過程需要DNA鏈作模板、四種核糖核苷酸為原料，葡萄糖為其直接供能

②豌豆的圓粒和皺粒出現(xiàn)的根本原因是Ⅱ過程中合成的蛋白質(zhì)不同

③某段DNA中的基因發(fā)生突變，一定會導致該個體的性狀發(fā)生改變

④與二倍體植株相比，其多倍體植株細胞內(nèi)I與Ⅱ的過程一般更旺盛

⑤雜交育種一般從F2開始選擇，是由于重組性狀在F2個體發(fā)育中，經(jīng)I、Ⅱ、Ⅲ過程后才表現(xiàn)出來

A．④⑤ B．②⑤ C．①④ D．①⑤

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年湖南株洲第二中學高三下學期第11次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將某植物活組織放入適宜的完全營養(yǎng)液中，置于適宜的條件下培養(yǎng)。培養(yǎng)液中甲、乙兩種離子的濃度保持相等且恒定，定期測得細胞中兩種離子的含量，得到如圖所示曲線。據(jù)圖分析，下列敘述中正確的是

A.該組織的細胞吸收甲、乙兩種離子的方式分別是自由擴散和主動運輸

B.該組織細胞運輸離子甲的載體蛋白數(shù)量比運輸離子乙的多

C.兩種離子均只能從低濃度的一側(cè)運輸?shù)礁邼舛鹊囊粋?cè)

D.曲線m－n段和a－b段表明兩種離子和水分都不再進入細胞

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年廣西柳州市高三第一次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

圖1是當A接受一定強度刺激后引起F收縮過程的示意圖，圖2為圖1中D結(jié)構(gòu)的放大示意圖。請回答：

（1）圖1是 結(jié)構(gòu)的示意圖，神經(jīng)纖維B在A中的細小分枝叫做 ，用針刺A時，引起F收縮的現(xiàn)象被稱為 。針刺引起疼痛，產(chǎn)生痛覺的部位是 。

（2）當興奮在神經(jīng)纖維B上傳導時，興奮部位的膜內(nèi)外兩側(cè)的電位為 。

（3）圖2的結(jié)構(gòu)名稱是 ，如果在圖2中①和②的間隙處注射乙酰膽堿（一種遞質(zhì)），乙酰膽堿會與 （填“①”或“②”）上的受體結(jié)合，從而引起膜電位的變化。如果某人體內(nèi)一種抗體會與上述受體結(jié)合，則可能引起肌肉的 （填“持續(xù)收縮”或“持續(xù)舒張”），這種免疫異常稱為 。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年廣西柳州市高三第一次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

RNaseP酶由20％的蛋白質(zhì)和80％的RNA所組成,科學家發(fā)現(xiàn)如果將該酶中的蛋白質(zhì)除去,留下來的RNA仍然具有與這種酶相同的催化活性。這一結(jié)果表明（ ）

A.酶都是由RNA和蛋白質(zhì)組成的

B.絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì),少數(shù)是RNA

C.某些RNA具有生物催化作用

D.酶的化學本質(zhì)是蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年福建省高三上學期第10次測試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某生物種群中AA、Aa和aa的基因型頻率分別為0.3、0.4和0.3，請回答：

(1)該種群中a基因的頻率為__________。

(2)如果該種群滿足四個基本條件，即種群足夠大、沒有基因突變、沒有自然選擇、沒有遷入遷出，且種群中個體間隨機交配，則理論上該種群的子一代中aa的基因型頻率為_________；如果該種群的子一代再隨機交配，其后代中aa的基因型頻率________(會、不會)發(fā)生改變。

(3)假定該生物種群是豌豆，則理論上該豌豆種群的F1中Aa的基因型頻率為___________。

(4)假如該生物種群中僅有Aabb和AAbb兩個類型的個體，并且Aabb∶AAbb=1∶1，且該種群中雌雄個體比例為1∶1，個體間可以自由交配，則該種群自由交配產(chǎn)生的子代中能穩(wěn)定遺傳的個體所占比例為_________。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年福建省高三上學期第10次測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將牛催乳素基因用32P標記后導入小鼠乳腺細胞，選取僅有一條染色體上整合有單個目的基因的某個細胞進行體外培養(yǎng)。下列敘述錯誤的是（ ）

A．小鼠乳腺細胞中的核酸含有5種堿基和8種核苷酸

B．該基因轉(zhuǎn)錄時，遺傳信息通過模板鏈傳遞給mRNA

C．該基因翻譯時所需tRNA與氨基酸種類數(shù)不一定相等

D．連續(xù)分裂n次后，子細胞中32P標記的細胞占1/2n+1

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年黑龍江哈爾濱第六中學高一下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

艾弗里等人的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗和赫爾希與蔡斯的噬菌體侵染細菌試驗都證明了DNA是遺傳物質(zhì)。這兩個實驗在設計思路上的共同點是

A.重組DNA片段，研究其表型效應

B.誘發(fā)DNA突變，研究其表型效應

C.設法把DNA與蛋白質(zhì)分開，研究各自的效應

D.應用同位素示蹤技術(shù)，研究DNA在親代與子代之間的傳遞

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年黑龍江哈爾濱第六中學高二下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示細胞中4類有機化合物的關(guān)系，每個橢圓形代表一類有機物，則以下列出的這4種化合物名稱中最合理的一組是

A．①～④：脂質(zhì)、酶、蛋白質(zhì)、激素

B．①～④：激素、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、酶

C．①～④：酶、蛋白質(zhì)、激素、脂質(zhì)

D．①～④：激素、脂質(zhì)、酶、蛋白質(zhì)

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