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請回答下列問題：

（1）興奮在神經纖維上以____形式向前傳導。

（2）興奮在突觸的傳遞過程是：突觸前神經元興奮傳至突觸小體，引起其中突觸小泡與突觸前膜融合，釋放____到____，與突觸后膜上受體結合，導致突觸后神經元____。

（3）神經細胞與肌細胞接觸點的遞質乙酰膽堿與受體結合，肌細胞收縮，乙酰膽堿很快被膽堿脂酶分解，肌細胞恢復舒張狀態(tài)。美洲箭毒有與乙酰膽堿爭奪受體的作用，若美洲箭毒進人人體，其效應是____。

（4）興奮在反射弧中傳遞方向是____原因是____

（1）生物電

（2）神經遞質 突觸間隙 興奮或抑制

（3）使肌細胞不能收縮

（4）單向的，突觸單向傳導
增加產熱 神經-體液調節(jié)


練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2011－－2012學年浙江北侖中學度第一學期八校聯(lián)考高三生物試卷 題型：綜合題

（每空1分，共9分）下表中列出了幾種限制酶識別序列及其切割位點，圖l、圖2中箭頭表示相關限制酶的酶切位點。請回答下列問題：

（1）一個圖1所示的質粒分子經Sma Ⅰ切割后有       個游離的磷酸基團，若用EcoR I切割圖2所示外源DNA，可得     個DNA片段。
（2）若對圖中質粒進行改造，插入的SmaⅠ酶切位點越多，質粒的熱穩(wěn)定性越       ，原因是                                    。
（3）用圖中的質粒和外源DNA構建重組質粒，不能使用Sma Ⅰ切割，原因是          。
（4）與只使用EcoR I相比較，使用BamH Ⅰ和Hind Ⅲ兩種限制酶同時處理質粒、外源DNA的優(yōu)點在于可以防止                                 。
（5）為了獲取重組質粒，將切割后的質粒與目的基因片段混合，并加入       酶。
（6）重組質粒中抗生素抗性基因的作用是為了                             。
（7）為了從cDNA文庫中分離獲取蔗糖轉運蛋白基因，將重組質粒導入喪失吸收蔗糖能力的大腸桿菌突變體，然后在                                的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，以完成目的基因表達的初步檢測。

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科目：高中生物 來源：2011屆陜西省西安市五大名校高三第一次模擬考試理綜生物部分 題型：綜合題

目前，科學家正致力于應用生物技術進行一些疾病的治療，如器官移植、基因治療等。請回答下列問題：
（1）人體器官移植面臨的主要問題有        和免疫排斥，目前臨床通過使用  抑制
          的增殖來提高器官移植的成活率。
（2）EK細胞來源于囊胚期的          細胞或胎兒的原始性腺，也可以通過___________技術得到重組細胞后再進行相應處理獲得。通過對患者的EK細胞進行___________，可培育出人造組織器官，進而解決免疫排斥問題。
（3）人們發(fā)現(xiàn)小型豬的器官可用來替代人體器官進行移植，但小型豬器官表面的某些抗原決定簇仍可引起免疫排斥。目前，科學家正試圖利用基因工程對小型豬的器官進行改造，在改造中導入小型豬基因組中的一些調節(jié)因子屬于基因工程中的___________，作用是___________。
（4）基因工程技術還可用于基因治療，基因治療的包括____ _______兩種方法，采用的載體通常是______________________。

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科目：高中生物 來源：2010-2011學年廣西北海市合浦縣教研室高二上學期期末考試生物試卷 題型：綜合題

右下圖表示兩個神經元相連接的部位——突觸。請回答下列問題：
（1）突觸由[③]           、[④]          和[⑤]           三部分構成。
（2）圖中[②]為              ，其內部所含的物質為              。該物質作用于結構④后，引起B(yǎng)細胞的興奮或抑制。興奮不能由B傳到A的原因是                                 。

（3）興奮在突觸處的傳遞比在神經纖維上的傳導要慢，從
結構上分析是由于突觸具有         。
（4）為神經興奮的傳導提供能量的細胞器是[   ]           。

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科目：高中生物 來源：2010屆江蘇省蘇錫常鎮(zhèn)四市高三教學情況調查（二）生物試題 題型：綜合題

（7分）對煙草愈傷組織器官分化的研究發(fā)現(xiàn)，在改變培養(yǎng)基中IAA（生長素）與KT（一種人工合成的細胞分裂素）的比例時，可改變愈傷組織的分化方向，如下圖所示。請回答下列問題：
（1）細胞分化的實質是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（2）煙草組織塊熾已經分化的細胞經過誘導后，失去其特有的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿而轉變成未分化細胞的過程叫做脫分化。
（3）培養(yǎng)基中添加的IAA與KT的比值較高時，有利于＿＿＿＿＿的形成，抑制＿＿＿＿＿的分化；IAA在組織培養(yǎng)中的作用是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（4）在植物組織培養(yǎng)過程中，容易得到突變體的原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

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科目：高中生物 來源：2013-2014學年江蘇贛榆清華園復習班高三第一次月考生物卷（解析版） 題型：綜合題

(9分)為了研究早餐質量對學生血糖和胰島素水平的影響，某研究小組選取40名健康學生志愿者，按平時早餐習慣分成不進早餐組、高糖組、高脂高蛋白組和均衡營養(yǎng)組，按組別給予相應早餐，并分別于空腹(餐前)和餐后1、2、3 小時取靜脈血檢測血糖濃度和胰島素含量，實驗期間不食用其他食物，實驗結果見下圖。請回答下列問題：

（1）不進早餐組2 小時后表現(xiàn)出精力不旺盛、注意力不集中的狀態(tài)，主要原因是             。

（2）在4 組實驗中，早餐后     組血糖濃度升得最快，其主要原因是                    。

（3）高脂高蛋白組胰島素水平較高，說明氨基酸和脂肪酸能                          。

（4）若餐后1 小時取血的同時收集尿液進行尿糖含量檢測，不進早餐組(A)、高糖早餐組(B)和高脂高蛋白早餐組(C)的檢測結果最可能的是          (填序號)。

①A<B<C     ②A<C<B     ③A<B=C      ④A=B=C

（5）若對進餐組同時檢測胰高血糖素含量，那么其變化曲線的峰值出現(xiàn)在胰島素峰值      (在“之前”、“之后”、“同時”中選擇)，這是因為                          。（2分）

（6）胰島素分泌的調節(jié)方式既有體液調節(jié)又有神經調節(jié)，這與胰島B 細胞的多種受體有關。下列物質中可被胰島B細胞受體識別的有                   (填序號)。

①胰淀粉酶    ②胰高血糖素    ③促甲狀腺激素   ④神經遞質

 

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