性狀 | F2代性狀分離比 |
主莖基部木質化 | 有:無=49:31≈9:7 |
花柱 | 長:同長=63:17≈13:3 |
花藥大小 | 正常:小=47:33≈9:7 |
痩果棱形狀 | 尖:圓=57:23≈3:1 |
花果落粒性 | 落:不落=59:21≈3:1 |
分析 1、基因自由組合定律的實質:進行有性生殖的生物在進行減數分裂產生配子的過程中,位于同源染色體上的等位基因隨同源染色體分離而分離,同時位于非同源染色體上的非等位基因進行自由組合,按照自由組合定律基因型為AaBb個體產生配子的類型及比例是AB:Ab:aB:ab=1:1:1:1,自交后代是16種組合,9種基因型,四種表現(xiàn)型,比例是A_B_:A_bb:aaB_:aabb=9:3:3:1.
2、由表格信息可知,主莖基部木質化、花柱長度、花藥大小子二代的表現(xiàn)型及比例是9:7、13:3、9:7,是9:3:3:1 的變式,因此三種性狀可能分別由2對等位基因控制,且2對等位基因遵循自由組合定律;痩果棱形狀、花果落粒性的分離比是3:1,可能受一對等位基因控制.
解答 解:(1)由表格信息可知,主莖基部木質化有無、花柱長度、花藥大小子二代的表現(xiàn)型比例符合9:3:3:1 的變式,因此至少受2對等位基因控制.
(2)花藥大小,子二代表現(xiàn)型及比例是正常:花藥小=9:7,因此A_B_表現(xiàn)為正常,A_bb、aaB_、aabb表現(xiàn)為花藥小,基因型種類是AAbb、Aabb、aaBB、aabb、aaBb五種;花柱長:同=13:3,花柱同長的基因型是A_bb或aaB_,其中純合子所占的比例為$\frac{1}{3}$.
(3)如果痩果棱形狀和花果落粒性兩對性狀遵循自由組合定律,則F2中這兩對性狀進行兩兩組合會出現(xiàn)四種表現(xiàn)型,且比例是9:3:3:1.
故答案為:
(1)兩
(2)5 $\frac{1}{3}$
(3)組合(或兩兩組合) 9:3:3:1
點評 本題要求考生理解基因分離定律和自由組合定律的實質,熟記分離定律和自由組合定律的性狀分離比,解釋性狀偏離比現(xiàn)象,并根據子代的表現(xiàn)型及比例推測遺傳規(guī)律,結合遺傳規(guī)律進行概率計算.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣東省揭陽市高一第二次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖為物質穿過細胞膜的示意圖.請據圖回答:
(1)下列有關對圖示結構的敘述,錯誤的是 .
A、適當提高溫度,能使A和B的相對運動加快,通透性增加,有利于生命活動的進行
B、D分布于細胞膜的內表面
C、該結構的選擇透過性與A的轉運作用有關
D、甘油分子能迅速通過該結構,是由于甘油能溶于B層結構中
(2)在a~e過程中,代表主動運輸的是 .
(3)在a~e過程中,代表葡萄糖進人體紅細胞的跨膜運輸方式是 ,代表葡萄糖進入人體小腸上皮細胞的跨膜運輸方式是 .
(4)吞噬細胞把失去活性的抗體吞噬進入細胞內的方式屬于 作用.這一過程完成的結構基礎是細胞膜的結構特點是 .
(5)提取一個細胞膜成分的磷脂,將其鋪在“空氣﹣水”界面上,測得磷脂所占面積為S,請預測:細胞表面積的值接近于 .
(6)某同學欲獲得純凈的細胞膜,以研究其結構及功能.請你幫助設計一個簡易實驗.
①選取人體的 作為獲得細胞膜純凈物的來源.
A、成熟的紅細胞 B、神經細胞
C、白細胞 D、口腔上皮細胞
②將選取的材料放入蒸餾水中,一段時間后細胞將破裂.
③再用離心方法獲得較純凈的細胞膜,將膜成分分離提純后,用雙縮脲試劑可鑒定其中的蛋白質,具體現(xiàn)象是出現(xiàn)紫色.
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科目:高中生物 來源:2016屆江西贛州高三3月摸底考試理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于孟德爾的遺傳定律及其研究過程的分析,不正確的是
A.提出問題是建立在豌豆純合親本雜交和F1自交實驗的基礎上
B.為了驗證作出的假設是否正確,孟德爾設計并完成了測交實驗
C.孟德爾遺傳定律只適用于進行有性生殖的真核生物的核遺傳
D.孟德爾所作假設的核心內容是“性狀是由位于染色體上的基因控制的”
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | PCR技術建立在對擴增的目的基因序列完全已知的基礎上 | |
B. | 該技術需要解旋酶和熱穩(wěn)定的DNA聚合酶 | |
C. | 該技術需要一對特異性的引物,要求一對引物的序列是互補的 | |
D. | 該技術應用體內DNA雙鏈復制原理,也需要模板、原料、能量、酶等條件 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | PCR技術和DNA體內復制所用到的酶種類有所不同 | |
B. | PCR反應過程要消耗四種脫氧核苷酸 | |
C. | PCR反應用到的引物是一小段DNA或RNA | |
D. | 原料是從子鏈的5′端連接上來的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 150個 | B. | 200個 | C. | 300個 | D. | 400個 |
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