如圖所示為哺乳動(dòng)物(或人體)激素分泌的調(diào)節(jié)過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)若圖中所示腺體為甲狀腺,大腦感覺(jué)到寒冷刺激,則通過(guò)如圖①②所示的調(diào)節(jié)過(guò)程,血液中的甲狀腺激素濃度_________;通過(guò)③過(guò)程,機(jī)體的產(chǎn)熱增加,抵御了寒冷,適應(yīng)了環(huán)境.
(2)若圖中所示腺體為甲狀腺,A分泌的激素名稱為_(kāi)________,甲狀腺激素對(duì)A和B分泌激素起_________作用.
(3)為了驗(yàn)證甲狀腺激素具有促進(jìn)新陳代謝的生理作用,請(qǐng)你根據(jù)給出的實(shí)驗(yàn)材料和用具,完善實(shí)驗(yàn)步驟,并預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果.
①材料和用具:日齡相同、體重相近的雄性成年大白鼠若干只,甲狀腺激素溶液,蒸餾水,灌胃器,耗氧量測(cè)定裝置等.
②方法與步驟:
A.將實(shí)驗(yàn)鼠隨機(jī)分為數(shù)量相等的甲、乙兩組,并分別用給出的儀器測(cè)定并記錄它們的耗氧量.
B.每天用灌胃器給予甲組鼠灌喂甲狀腺激素溶液,給予乙組鼠灌喂_________,飼養(yǎng)一定時(shí)間,測(cè)定并記錄結(jié)果.
③結(jié)果預(yù)測(cè):A步驟的測(cè)定結(jié)果是甲乙兩組耗氧量相等.B:_________.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源:2016屆河南省漯河市高三模擬測(cè)試五生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某生態(tài)系統(tǒng)僅有甲、乙、丙、丁、戊5個(gè)種群形成一定的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu),下表列出了各種群同化的能量。圖1表示有關(guān)種群乙的能量變化,其中①~⑦表示能量值的多少。圖2是種群乙10年內(nèi)種群數(shù)量變化的情況,圖中λ表示該種群數(shù)量是上一年種群數(shù)量的倍數(shù)。
(1)寫(xiě)出該生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)_____________________。
(2)若甲的數(shù)量減少,戊的數(shù)量_______(會(huì)或不會(huì))發(fā)生明顯變化。
(3)圖1中____(數(shù)字)=2×107,C表示___________。
(4)乙種群中雌雄個(gè)體通過(guò)氣味相互識(shí)別,說(shuō)明_____________離不開(kāi)信息傳遞。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年貴州省高一下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
組成細(xì)胞膜的主要成分是( )
A.蛋白質(zhì)和DNA B.蛋白質(zhì)和磷脂
C.蛋白質(zhì)和纖維素 D.DNA和磷酸
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建省高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用豌豆進(jìn)行遺傳試驗(yàn)時(shí),下列操作錯(cuò)誤的是( )
A.雜交時(shí),須在花蕾期人工去雄
B.自交時(shí),雌蕊和雄蕊都無(wú)需除去
C.雜交時(shí),須在開(kāi)花前除去母本的雌蕊
D.人工受粉后,應(yīng)套袋?
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建省高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
基因型為Aa的個(gè)體與aa的個(gè)體雜交,子一代的基因型比例是( )
A.3:1 B.2:1 C.1:3 D.1:1
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建省高一下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的示意圖,下列相關(guān)說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是( )
A.甲、乙表示體液調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié)
B.三種調(diào)節(jié)方式中,神經(jīng)調(diào)節(jié)占主導(dǎo)地位
C.丙、丁可以表示溫度和酸堿度
D.內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)不可以變化,否則機(jī)體就不能進(jìn)行正常的生命活動(dòng)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建省高一下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖是興奮在神經(jīng)元之間傳遞的示意圖,關(guān)于此圖的描述錯(cuò)誤的是( )
A.神經(jīng)遞質(zhì)是從①處釋放的
B.興奮傳遞需要的能量主要來(lái)自④
C.興奮可以從③傳向①
D.由①、②、③構(gòu)成突觸
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建省高一下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列過(guò)程發(fā)生在人體內(nèi)環(huán)境中的是( )
A.神經(jīng)遞質(zhì)與受體結(jié)合
B.葡萄糖脫氫分解產(chǎn)生丙酮酸
C.食物中的蛋白質(zhì)經(jīng)消化被分解成氨基酸
D.胰島細(xì)胞合成胰島素
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2017屆新疆兵團(tuán)農(nóng)二師華山中學(xué)高三上學(xué)前考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將兩個(gè)抗蟲(chóng)基因A(完全顯性)導(dǎo)入大豆(2n=40),篩選出兩個(gè)A 基因成功整合到染色體上的抗蟲(chóng)植株M(每個(gè)A基因都能正常表達(dá)),植株M自交,子代中抗蟲(chóng)植株所占比例為15/16。取植株M的某部位一個(gè)細(xì)胞在適宜條件下培養(yǎng),連續(xù)正常分裂兩次,產(chǎn)生4 個(gè)子細(xì)胞。用熒光分子檢測(cè)A 基因(只要是A基因,就能被熒光標(biāo)記)。下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.獲得植株M的原理是基因重組,可為大豆的進(jìn)化提供原材料
B.若每個(gè)子細(xì)胞都只含有一個(gè)熒光點(diǎn),則子細(xì)胞中的染色體數(shù)是20
C.若每個(gè)子細(xì)胞都含有兩個(gè)熒光點(diǎn),則細(xì)胞分裂過(guò)程發(fā)生了交叉互換
D.若子細(xì)胞中有的不含熒光點(diǎn),則是因?yàn)橥慈旧w分離和非同源染色體自由組合
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com