下列相關(guān)概念的敘述中,正確的是
A.狗的白毛與短毛屬于相對(duì)性狀
B.雜合子的自交后代中也會(huì)出現(xiàn)純合子
C.DNA和基因是同一概念
D.DD和dd均屬于等位基因
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南鶴壁高二下期末教學(xué)質(zhì)量調(diào)研生物卷(解析版) 題型:選擇題
在現(xiàn)代生物科技的應(yīng)用中,不需要進(jìn)行檢測(cè)與篩選的是
A.對(duì)植物的離體組織進(jìn)行培養(yǎng),大規(guī)模培育優(yōu)良品種
B.將鼠的骨髄瘤細(xì)胞與B淋巴細(xì)胞融合,制備單克隆抗體
C.利用植物細(xì)胞工程技術(shù)培育“白菜一甘藍(lán)”
D將抗蟲基因?qū)胫参锛?xì)胞,培育具有抗蟲特性的新植株
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東珠海高二下期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)生物卷(解析版) 題型:選擇題
以下家系圖中最可能屬于常染色體隱性遺傳病、Y染色體遺傳病、X染色體上顯性遺傳病、X染色體上隱性遺傳病的依次是
A.③①②④ B.②④①③ C.①④②③ D.①④③②
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東信宜高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某同學(xué)在進(jìn)行“綠葉中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)時(shí),進(jìn)行了以下操作:
①將5g新鮮菠菜葉片剪碎放入研缽中,加入二氧化硅后直接進(jìn)行研磨
②將濾紙條浸濕后在一端剪去兩角,在距這一端1cm處用鉛筆畫一條橫線
③為增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)效果,將濾液細(xì)線畫兩次
④將濾紙條畫有濾液細(xì)線的一端朝下,輕輕插入無水乙醇中
該同學(xué)操作有誤的是
A.②④ B.①②③ C.①②④ D.①②③④
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東信宜高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
以下能稱作同源染色體的是
A.減數(shù)分分裂時(shí)移向兩扱的兩條染色體 B.減數(shù)分裂過程中配對(duì)的兩條染色體
C.形態(tài)大小完全相同的兩條染色體 D.分別來自父方和母方的兩條染色體
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東信宜高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
胡蘿卜韌皮部細(xì)胞培育出植株的事實(shí),說明細(xì)胞具有
A.全能性 B.完整性 C.流動(dòng)性 D.選擇透過性
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東信宜高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細(xì)胞代謝是細(xì)胞生命活動(dòng)的基礎(chǔ),代謝過程中離不開酶和ATP,下列相關(guān)敘述不正確的是
A.ATP是細(xì)胞內(nèi)的一種高能化合物
B.細(xì)胞內(nèi)ATP可與ADP相互轉(zhuǎn)化
C.過酸或溫度過低都會(huì)使酶永久失活
D.酶的基本單位是氨基酸或核糖核苷酸
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東汕頭市高二下期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列實(shí)驗(yàn)材料與實(shí)驗(yàn)?zāi)康慕M合最合理的是
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)材料 | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p> |
A | 西瓜果肉 | 鑒定還原性糖 |
B | 豬成熟紅細(xì)胞 | 提取DNA分子 |
C | 洋蔥磷片葉外表皮 | 觀察DNA與RNA的分布 |
D | 黑藻葉片 | 觀察葉綠體 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建省寧德市高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是自然界碳循環(huán)的示意圖,據(jù)圖分析,錯(cuò)誤的是
A.甲為分解者,乙為消費(fèi)者,丙為生產(chǎn)者
B.甲、丙、乙均有可能是原核生物
C.碳元素以無機(jī)物形式在丙→乙→甲所示的渠道流動(dòng)
D.通過甲、丙、乙的呼吸作用,碳元素以CO2形式返回大氣
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