（2015•和平區(qū)校級一模）根據(jù)概念圖，下列敘述正確的是（ ）

A．A表示的堿基有5種

B．B表示的是核糖

C．D表示的核糖核苷酸

D．D表示脫氧核糖核苷酸

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．如圖所示真核細胞中的不同生理過程，乙圖所示過程可產(chǎn)生甲圖中的①．相關說法正確的是（　�。�
A．甲圖表示翻譯過程，多個核糖體共同完成一條多肽鏈的合成
B．乙圖堿基互補配對方式與甲圖不同，轉錄產(chǎn)物一定是甲圖過程的模板
C．核糖體在①上的移動方向是從右向左，①中的堿基改變一定導致②的結構改變
D．若①上堿基A：C：U：G=1：2：3：4，則乙圖模板鏈對應的DNA片段中A：C：T：G=2：3：2：3

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年廣東省江門市高三上10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2012秋•盱眙縣校級期末）下表是根據(jù)實驗目的，所選用的試劑與預期的實驗結果正確的是（ ）

實驗目的

試 劑

預期的實驗結果

A

用高倍顯微鏡觀察線粒體

健那綠染液

線粒體被染成藍綠色

B

檢測植物組織中的脂肪

雙縮脲試劑

脂肪顆粒被染成紅色

C

檢測植物組織中的葡萄糖

甲基綠試劑

葡萄糖與甲基綠作用生成綠色沉淀

D

觀察DNA和RNA在細胞中的分布

斐林試劑和吡羅紅

斐林試劑將DNA染成綠色，吡羅紅將RNA染成紅色

A．A B．B C．C D．D

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年山東省高二下期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2013秋•湖南期中）下列是有關細胞分裂的問題．圖1表示細胞分裂的不同時期與每條染色體DNA含量變化的關系；圖2表示處于細胞分裂不同時期的細胞圖象，請據(jù)圖回答：

（1）圖1中AB段形成的原因是 ，該過程發(fā)生于細胞分裂間期，圖1中CD段形成的原因是 ．

（2）圖2中 細胞處于圖1中的BC段，圖2中 細胞處于圖1中的DE段．

（3）就圖2乙分析可知，該細胞含有 條染色單體，染色體數(shù)與DNA分子數(shù)之比為1：2，該細胞處于 分裂的后期，其產(chǎn)生的子細胞名稱為 ．

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年山東省高二下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015春•秦皇島校級期中）控制生物性狀的基因是指（ ）

A．DNA分子的片段

B．DNA分子的一條鏈

C．DNA分子中脫氧核苷酸的排列順序

D．有遺傳效應的DNA片段

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年山東省高二下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2013•泰安二模）如圖為高等動物卵巢中一些細胞內一條染色體的變化情況，下列敘述正確的是（ ）

A．卵巢中的細胞分裂過程中，染色體會完成一次①→⑤的變化

B．卵細胞形成時，③時期可能出現(xiàn)因交叉互換而產(chǎn)生的染色體變異

C．形成卵原細胞的過程中，④時期會出現(xiàn)同源染色體的彼此分離

D．卵巢中的細胞處于④時期時，染色體數(shù)目都應是卵細胞的兩倍

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．以下為某家族甲�。ㄔO基因為B、b）和乙�。ㄔO基因為D、d）的遺傳家系圖，其中Ⅱ1不攜帶乙病的致病基因．請回答：

（1）甲病的遺傳方式常染色體隱性，乙病的遺傳方式為伴X隱性遺傳．I1的基因型是BbXDXD、BbXDXd．
（2）B基因可編碼瘦素蛋白．轉錄時，首先與B基因啟動部位結合的酶是RNA聚合酶．翻譯時，一個核糖體從起始密碼子到達終止密碼子約需4秒鐘，實際上合成100個瘦素蛋白分子所需的時間約為1分鐘，其原因是一條mRNA上有多個核糖體同時翻譯． 若B基因中編碼第105位精氨酸的GCT突變成ACT，翻譯就此終止，由此推斷，mRNA上的UGA為終止密碼子．
（3）某興趣小組同學利用本校連續(xù)四年來全體學生的體檢結果對全體學生進行紅綠色盲發(fā)病情況的調查，結果匯總如下表，請根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析回答：
性狀表現(xiàn)型2006屆2007屆2008屆2009屆
男生女生男生女生男生女生男生女生
色覺正常404398524432436328402298
紅綠色盲8013160120
分析上表數(shù)據(jù)，可反映出紅綠色盲具有男患者多于女患者特點，并計算出調查群體中紅綠色盲的發(fā)病率為1.23%．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．孟德爾的遺傳規(guī)律不適合原核生物，原因是（　�。�
A．原核生物無核物質B．原核生物無遺傳物質
C．原核生物無完善的細胞器D．原核生物一般不進行有性生殖

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．英國曼徹斯特地區(qū)的樺尺蠖在19世紀之前，體色絕大多數(shù)都是淺色的．在20世紀中期，黑色的樺尺蠖卻成了最常見的類型．請根據(jù)進化理論回答與此有關的問題
（1）按照拉馬克的進化觀點，樺尺蠖的適應特性的形成是由于用進廢退和獲得性遺傳．
（2）在達爾文的自然選擇學說基礎上發(fā)展起來的現(xiàn)代生物進化理論，關于遺傳變異的研究，已經(jīng)從性狀水平深入到基因水平，關于自然選擇作用等問題的研究，已經(jīng)從以生物個體為單位，發(fā)展到以種群為基本單位．
（3）在對樺尺蠖的某一值群進行的調查中發(fā)現(xiàn)，DD和dd的基因型頻率分別為10%和70%（各種基因型個體的生存能力相同）．第二年對該種群再次調查，發(fā)現(xiàn)DD和dd的基因型頻率依次變?yōu)?%和64%，在這一年中，該植物種群是否發(fā)生了進化？否（填“是”或“否”），理由是種群的基因頻率未發(fā)生改變．
（4）利用基因頻率計算樺尺蠖的基因型頻率時，需要在五個假設條件的基礎上進行，請寫出其中任意兩個：①種群非常大②所有雌雄個體間都能自由交配并產(chǎn)生后代．

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