下列有關酶的實驗設計思路,正確的是( )

A.利用過氧化氫和過氧化氫酶探究溫度對酶活性的影響

B.利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液驗證酶的專一性

C.利用過氧化氫、新鮮的豬肝研磨液和氯化鐵溶液研究酶的高效性

D.利用胃蛋白酶、蛋清和pH分別為3、7、11的緩沖液驗證pH對酶活性的影響

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2015-2016學年黑龍江省高二上學期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

早在公元1000年宋朝真宗年間,我國勞動人民已會用患輕微天花病人的痘痂接種給健康人的方法來預防天花。這里所說的痘痂和這種方法分別屬于

A.抗體 非特異性免疫 B.抗體 特異性免疫

C.抗原 非特異性免疫 D.抗原 特異性免疫

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2017屆四川省綿陽市高三上學期開學考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

Ⅰ.土壤有“微生物的天然培養(yǎng)基”之稱,下圖表示對土壤中某種微生物進行分離和計數(shù)而進行的對樣品的稀釋和稀釋液的取樣培養(yǎng)流程示意圖。請據(jù)圖回答有關問題。

(1)圖示統(tǒng)計樣品活菌數(shù)目的方法叫做________法,主要包括________操作和________操作。

(2)當樣品的稀釋度足夠高時,培養(yǎng)基表面生長的一個菌落,來源于樣品稀釋液中的________,一般選擇菌落數(shù)在________的平板進行計數(shù)。

(3)圖中選擇了104、105、106倍的稀釋液進行平板培養(yǎng),最可能是測定土壤中________的數(shù)量,這個平板需要在________溫度下、PH調(diào)至_______培養(yǎng)1-2d。

Ⅱ.以下是胡蘿卜素的粗提取和鑒定實驗

(1)請完成用萃取法提取胡蘿卜素的實驗流程:胡蘿卜→粉碎→干燥→萃取→過濾→_______→胡蘿卜素。

(2)胡蘿卜素萃取的效果主要取決于萃取劑的性質和_______,同時還受到了原料顆粒的大小、緊密程度、_______、萃取的溫度和時間等條件的影響。

(3)胡蘿卜素的紙層析標準結果示意圖,圖中A、B、C、D四點中,屬于標準樣品的樣點是_______,圖中②表示_______。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2017屆四川省綿陽市高三上學期開學考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

免疫是人體的一項重要調(diào)節(jié)機制,下列有關敘述中不正確的是

A.人體的免疫功能也可以清除自身細胞

B.艾滋病是HIV病毒攻擊人的T細胞,最終使人免疫能力受損

C.漿細胞不能直接識別抗原,而B淋巴細胞可以直接識別抗原

D.人類的感冒、肝炎、鐮刀型細胞貧血癥、白化病等都與人體的免疫低下有關

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2017屆四川省綿陽市高三上學期開學考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關細胞分化、衰老、癌變和凋亡的敘述,錯誤的是( )

A.人體內(nèi)造血干細胞分化成白細胞的過程是不可逆的

B.衰老細胞具有細胞內(nèi)水分減少、代謝速率減慢、色素積累等主要特征

C.高倍顯微鏡下可明顯觀察到癌細胞膜表面糖蛋白減少,故癌細胞容易轉移

D.細胞凋亡時,細胞內(nèi)有些基因的活性反而增高

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2017屆四川省綿陽市高三上學期開學考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列生理過程與細胞膜的流動性無直接關系的是( )

A.噬菌體侵染細菌 B.動物細胞的有絲分裂

C.植物細胞的質壁分離復原 D.胰島素的合成和分泌

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2017屆四川省綿陽市高三上學期開學考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關生命的物質基礎和結構基礎的闡述,錯誤的是( )

①C、H、O、N、P、S是蛋白質、ATP、染色質、核苷酸共有的化學元素

②葡萄糖是細胞新陳代謝所需能量的直接來源

③乳酸菌、酵母菌和藍藻的細胞內(nèi)都有核糖體、DNA、RNA

④線粒體可在有氧條件下將葡萄糖氧化分解為CO2和水

⑤糖蛋白、抗體、受體、限制酶都具有特異性識別作用

⑥膽固醇是構成動物細胞膜的重要成分,還參與血液中脂質的運輸

A.①②④ B.③④⑤⑥ C.①②③④⑤ D.①②④⑥

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2017屆湖北省棗陽市高三上學期開學考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關說法中,正確的是( )

A.光合作用碳反應屬于吸能反應,吸能反應常伴隨著ATP的水解

B.細胞中表達DNA解旋酶則說明細胞已經(jīng)高度分化

C.同一個體的肌細胞、干細胞、神經(jīng)元內(nèi)基因組成相同、mRNA的種類和數(shù)量也相同

D.成熟的B淋巴細胞表面有識別抗原的受體,也有神經(jīng)遞質的受體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學年海南省高一文下期末考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

基因工程的正確操作步驟是( )

①目的基因與運載體相結合

②將目的基因導入受體細胞

③檢測目的基因的表達

④提取目的基因

A.③④②① B.②④①③ C.④①②③ D.③④①②

查看答案和解析>>

同步練習冊答案