3.蛋白質(zhì)種數(shù)多樣性的原因不包括(  )
A.氨基酸的數(shù)目成百上千B.氨基酸的排列順序千變?nèi)f化
C.氨基酸的種類(lèi)多D.氨基酸的空間結(jié)構(gòu)不同

分析 蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性與組成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類(lèi).?dāng)?shù)目、排列順序及蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)有關(guān),根本原因是DNA分子的多樣性.

解答 解:A、氨基酸數(shù)目多樣性是蛋白質(zhì)多樣性的原因,A錯(cuò)誤;
B、氨基酸排列順序不同,形成的蛋白質(zhì)不同,B錯(cuò)誤;
C、氨基酸種類(lèi)不同,蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)不同,C錯(cuò)誤;
D、氨基酸的空間結(jié)構(gòu)不同,不是蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性的原因,D正確.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題旨在考查學(xué)生對(duì)蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性原因的理解和掌握,并對(duì)相關(guān)知識(shí)進(jìn)行準(zhǔn)確識(shí)記.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境的敘述,正確的是( 。
A.抗原與抗體的特異性結(jié)合發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中
B.內(nèi)環(huán)境成分中含有呼吸酶、CO2、尿素、神經(jīng)遞質(zhì)等
C.血液、組織液、淋巴是體內(nèi)細(xì)胞直接生存的主要液體環(huán)境
D.內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞代謝的主要場(chǎng)所,理化性質(zhì)需要保持相對(duì)穩(wěn)定

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列關(guān)于無(wú)機(jī)鹽在生物體內(nèi)所起作用的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A.合成ATP、DNA、RNA、脂肪等物質(zhì)時(shí),都需要磷酸鹽作原料
B.根瘤菌的固氮酶中含有鉬、鐵,說(shuō)明某些金屬元素可以成為一些復(fù)雜蛋白質(zhì)的構(gòu)成元素
C.觀察人的口腔上皮細(xì)胞時(shí)要用濃度為0.9%的生理鹽水,這說(shuō)明無(wú)機(jī)鹽在維持細(xì)胞的形態(tài)和功能中有重要作用
D.如果人的血液中鈣離子的含量太低,會(huì)出現(xiàn)抽搐等癥狀,說(shuō)明無(wú)機(jī)鹽對(duì)于維持細(xì)胞和生物體的生命活動(dòng)有重要作用

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列有關(guān)遺傳學(xué)的研究中,科學(xué)家所運(yùn)用的實(shí)驗(yàn)方法,搭配合理的是( 。
①孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)提出了基因的分離定律和自由組合定律
②薩頓發(fā)現(xiàn)基因和染色體的行為存在明顯的平行關(guān)系,提出“基因在染色體上”的假說(shuō)
③摩爾根進(jìn)行果蠅的眼色雜交實(shí)驗(yàn),證明控制眼色的基因位于X染色體上.
A.①假說(shuō)--演繹法  ②假說(shuō)--演繹法  ③類(lèi)比推理法
B.①假說(shuō).-_演寅繹法  ②類(lèi)比推理法    ③類(lèi)比推理法
C.①類(lèi)比推理法    ②類(lèi)比推理法    ③假說(shuō)--演繹法
D.①假說(shuō)--演繹法  ②類(lèi)比推理法    ③假說(shuō)--演繹法

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.如果DNA分子上某一片段是一個(gè)有遺傳效應(yīng)的片段,則該片段( 。
①攜帶遺傳信息 
②上面有密碼子 
③能轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生mRNA 
④能進(jìn)入核糖體 
⑤能攜帶氨基酸 
⑥能控制蛋白質(zhì)的合成 
⑦在體細(xì)胞中可能成對(duì)存在.
A.①③⑥⑦B.②④⑤⑥C.①②③⑤D.②④⑤⑦

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.如圖所示:甲圖中①②③④表示鏡頭,⑤⑥表示物鏡與載玻片之間的距離,乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖象.下面描述錯(cuò)誤的是( 。
A.若觀察物像乙時(shí)選用了甲中①④組合,則觀察物象丙時(shí)不可能是選用①③組合
B.若丙是由乙放大10倍后的物像,則細(xì)胞放大虛像的長(zhǎng)度較原來(lái)增大10倍
C.用鑷子取菠菜葉不帶葉肉的下表皮,制成臨時(shí)裝片可觀察到乙所示圖象
D.從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙,正確調(diào)節(jié)順序:移動(dòng)標(biāo)本→轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)光圈→轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.觀察如圖所示的模式圖,相關(guān)說(shuō)法不正確的是(  )
A.圖中3為核仁,代謝旺盛的細(xì)胞中核仁較大
B.圖中2為核孔,通過(guò)該結(jié)構(gòu)不僅可實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間的物質(zhì)交換,還可實(shí)現(xiàn)信息交流
C.圖中4為核膜,它是一種雙層生物膜,可將核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開(kāi)
D.圖中1為染色質(zhì),該結(jié)構(gòu)與原核細(xì)胞中擬核的化學(xué)本質(zhì)相同,均為DNA分子

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

13.圖甲為某種真菌線粒體中蛋白質(zhì)的生物合成示意圖,圖乙為其中一個(gè)生理過(guò)程的模式圖.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

脲氨酸CCA、CCC、CCU、CCG蘇氨酸ACU、ACC、ACA、ACG
甘氨酸GGU、GGA、GGG、GGC擷氨酸GUU、GUC、GUA、GUG
(1)結(jié)構(gòu)Ⅰ、Ⅱ代表的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)分別為:核膜、線粒體DNA.
(2)完成過(guò)程①需要的原料是4種核糖核苷酸.
(3)從圖中分析,基因表達(dá)過(guò)程中轉(zhuǎn)錄的發(fā)生場(chǎng)所有細(xì)胞核、線粒體.
(4)根據(jù)右上表格判斷:[Ⅲ]為tRNA(填名稱(chēng)),其末端的三個(gè)堿基UGA稱(chēng)為反密碼子,Ⅲ攜帶的氨基酸是蘇氨酸.
(5)用α-鵝膏蕈堿處理細(xì)胞后發(fā)現(xiàn),細(xì)胞溶膠中RNA含量顯著減少,那么推測(cè)α-鵝膏蕈堿抑制的過(guò)程是①(填序號(hào)),線粒體功能會(huì)(填“會(huì)”或“不會(huì)”)受到影響.
(6)如圖丙為上圖中①過(guò)程,圖中的b和d是否相同?不同,前者為脫氧核糖,后者為核糖.圖中a是一種酶,名稱(chēng)為RNA聚合酶.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

5.如圖是人體體溫調(diào)節(jié)部分過(guò)程示意圖,來(lái)自外周(皮膚、黏膜、內(nèi)臟等)和中樞溫度敏感神經(jīng)元的神經(jīng)沖動(dòng)經(jīng)匯集、整合后引起人體產(chǎn)生相應(yīng)生理反應(yīng),圖中①~⑫代表神經(jīng)元,“+”和“-”分別表示興奮和抑制.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)神經(jīng)元與其功能相適應(yīng)的形態(tài)特點(diǎn)是具有許多突起,圖中方框內(nèi)神經(jīng)元主要分布于人體下丘腦(器官) 中.
(2)若給予神經(jīng)元②一次適宜刺激,興奮部位膜外電位變化是由正電位轉(zhuǎn)變?yōu)樨?fù)電位(再轉(zhuǎn)變?yōu)檎娢唬窠?jīng)元②上產(chǎn)生的興奮通過(guò)(物質(zhì))將興奮傳遞到神經(jīng)元③,并能在大腦皮層(部位)產(chǎn)生相應(yīng)的感覺(jué).與此同時(shí),圖中除神經(jīng)元③外還能檢測(cè)到動(dòng)作電位的神經(jīng)元有④⑥⑦(填數(shù)字序號(hào)).
(3)醫(yī)生建議,在劇烈運(yùn)動(dòng)導(dǎo)致大汗淋漓之后最好不要立即到溫度很低的空調(diào)間“乘涼”,其主要依據(jù)是低溫環(huán)境的刺激,使機(jī)體產(chǎn)熱作用增強(qiáng)、毛細(xì)血管收縮、出汗減少,最終導(dǎo)致機(jī)體內(nèi)熱量不能及時(shí)散出.人著涼后可能引起高熱,研究發(fā)現(xiàn)高熱病人體內(nèi)代謝活動(dòng)會(huì)明顯增強(qiáng),進(jìn)而可能引起代謝性酸中毒,試解釋原因機(jī)體代謝過(guò)旺,會(huì)造成供氧不足,細(xì)胞無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的乳酸等酸性物質(zhì)積累,引起酸中毒.

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同步練習(xí)冊(cè)答案