下列物質(zhì)中，屬于構(gòu)成細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)的重要物質(zhì)的是（　�。�
A、葡萄糖B、油脂
C、磷脂D、植物蠟
考點(diǎn)：細(xì)胞膜的成分
專(zhuān)題：
分析：細(xì)胞膜主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成，其次還有少量的糖類(lèi)，脂質(zhì)中主要是磷脂，構(gòu)成細(xì)胞膜的基本骨架．
解答： 解：A、細(xì)胞膜上的糖類(lèi)含量很少，主要是多糖，A錯(cuò)誤；
B、細(xì)胞膜中的 脂質(zhì)主要是磷脂，不是油脂，B錯(cuò)誤；
C、磷脂是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要物質(zhì)，C正確；
D、植物蠟不是細(xì)胞膜的成分，D錯(cuò)誤．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題的知識(shí)點(diǎn)是細(xì)胞膜的成分，對(duì)于細(xì)胞膜成分的記憶是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)細(xì)胞生命活動(dòng)的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A、細(xì)胞吸水可以有自由擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散兩種方式
B、真核細(xì)胞有絲分裂所需要的ATP不僅來(lái)自線粒體
C、細(xì)胞之間信息交流時(shí)細(xì)胞膜上的受體是必需結(jié)構(gòu)
D、質(zhì)壁分離過(guò)程中水分子外流導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)滲透壓升高

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

有關(guān)“①ATP→ADP+Pi+能量”、“②ADP+Pi+能量→ATP”的反應(yīng)的敘述中，不正確的是（　�。�
A、①、②反應(yīng)過(guò)程分別表示能量的釋放利用和儲(chǔ)存過(guò)程
B、所有生物體內(nèi)的②過(guò)程所需要的能量都來(lái)自呼吸作用
C、葉綠體中ADP由葉綠體基質(zhì)向類(lèi)囊體膜運(yùn)動(dòng)，ATP則是向相反方向運(yùn)動(dòng)
D、①反應(yīng)中的“能量”一般不能用于推動(dòng)②反應(yīng)的進(jìn)行

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

采用如圖所示的方法獲得純合高蔓抗病番茄植株（兩對(duì)相對(duì)性狀獨(dú)立遺傳）．下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、過(guò)程①的自交代數(shù)越多，純合高蔓抗病植株的比例越高
B、過(guò)程②取的花藥培養(yǎng)而成的單倍體無(wú)法表現(xiàn)細(xì)胞全能性
C、過(guò)程③利用到了植物組織培養(yǎng)技術(shù)
D、圖中④篩選過(guò)程可改變抗病基因頻率

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

人類(lèi)對(duì)遺傳物質(zhì)本質(zhì)的探索經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的過(guò)程，下列有關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A、孟德?tīng)柼岢鲞z傳因子并證實(shí)其在親子代之間的傳遞規(guī)律
B、沃森和克里克提出在DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)中堿基對(duì)位于內(nèi)側(cè)
C、噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)比肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)更具說(shuō)服力
D、煙草花葉病毒感染煙草實(shí)驗(yàn)說(shuō)明所有病毒的遺傳物質(zhì)是RNA

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立過(guò)程是科學(xué)家探究、開(kāi)拓、繼承、修正和發(fā)展的過(guò)程，充滿了耐人尋味的曲折．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、德國(guó)科學(xué)家施萊登和施旺是細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)者和命名者
B、細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性和多樣性
C、德國(guó)科學(xué)家魏爾肖的名言是“所有的細(xì)胞都來(lái)源于先前存在的細(xì)胞”
D、細(xì)胞學(xué)說(shuō)使人們對(duì)生命的認(rèn)識(shí)由細(xì)胞水平進(jìn)入到分子水平

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如表為四種不同細(xì)胞的比較結(jié)果，正確的是（　�。�
選項(xiàng) 細(xì)胞 細(xì)胞壁 光合作用 葉綠體 細(xì)胞核
A 藍(lán)藻細(xì)胞 有 有 有 無(wú)
B 洋蔥根尖細(xì)胞 有 有 有 有
C 硝化細(xì)菌 有 有 無(wú) 無(wú)
D 蛙受精卵 無(wú) 無(wú) 無(wú) 有
A、AB、BC、CD、D

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

在農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)害蟲(chóng)防治中，害蟲(chóng)種群密度變化情況示意圖（經(jīng)濟(jì)閾值是指害蟲(chóng)種群密度影響農(nóng)田經(jīng)濟(jì)效益的最低值）如下．在A、B、C、D、E點(diǎn)進(jìn)行了農(nóng)藥防治或引入了天敵進(jìn)行生物防治．下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、在農(nóng)藥的作用下，害蟲(chóng)的抗藥性基因突變率在D點(diǎn)顯著高于B點(diǎn)
B、E點(diǎn)是生物防治，A、B、C、D點(diǎn)是藥物防治
C、害蟲(chóng)的種群年齡結(jié)構(gòu)為衰退型
D、食物的短缺降低了害蟲(chóng)的存活率

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是果蠅染色體上的白眼基因（b）示意圖．下列敘述不正確的是（　　）
A、b基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段
B、b基因中含有多個(gè)脫氧核苷酸對(duì)
C、b基因與果蠅其它基因的區(qū)別是堿基的種類(lèi)不同
D、白眼基因與紅眼基因的區(qū)別是堿基對(duì)排序的不同

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