【題目】下列關(guān)于氨基酸構(gòu)成蛋白質(zhì)的敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 每個(gè)氨基酸只有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基

B. 構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸其R基團(tuán)有二十種

C. 每個(gè)氨基酸至少含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基

D. 氨基酸之間的差異在R基團(tuán)上

【答案】A

【解析】組成蛋白質(zhì)的氨基酸至少有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基，A錯(cuò)誤；組成蛋白質(zhì)的氨基酸根據(jù)R基不同分為20種，B正確；組成蛋白質(zhì)的氨基酸至少有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基，C正確；組成蛋白質(zhì)的20種氨基酸中不同氨基酸的之間的差異在R基團(tuán)上，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)植物激素調(diào)節(jié)的敘述，不正確的是（ ）

A．可利用適宜濃度的赤霉素促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)，使植物增高

B．在植物組織培養(yǎng)中生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素的不同配比會(huì)影響組織分化

C．生產(chǎn)中常用乙烯利催熟果實(shí)

D．在太空失重狀態(tài)下植物激素不能進(jìn)行極性運(yùn)輸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蛋白質(zhì)工程與基因工程相比，其突出特點(diǎn)是（ ）

A．基因工程原則上能生產(chǎn)任何蛋白質(zhì)

B．蛋白質(zhì)工程能對(duì)現(xiàn)有的蛋白質(zhì)進(jìn)行改造，或制造出一種新的蛋白質(zhì)

C．蛋白質(zhì)工程可以不通過(guò)轉(zhuǎn)錄和翻譯來(lái)實(shí)現(xiàn)

D．蛋白質(zhì)工程是在基因工程的基礎(chǔ)上延伸出來(lái)的第三代基因工程

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)總結(jié)了四點(diǎn)有關(guān)減數(shù)分裂、染色體、DNA的知識(shí)點(diǎn)，其中不正確的是（ ）

A. 次級(jí)精母細(xì)胞中的核DNA分子正好和正常體細(xì)胞的核DNA分子數(shù)目相同

B. 減數(shù)分裂第二次分裂后期，細(xì)胞中染色體的數(shù)等于正常體細(xì)胞中的染色體數(shù)

C. 次級(jí)精母細(xì)胞中染色體的數(shù)目和DNA分子數(shù)目一定相同

D. 每個(gè)細(xì)胞中染色體的數(shù)目和著絲點(diǎn)數(shù)目一定相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程中，下列處理恰當(dāng)?shù)氖?/span>

A．培養(yǎng)液和培養(yǎng)用具要進(jìn)行無(wú)菌處理

B．提供種類齊全的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

C．提供純氧以保證細(xì)胞的呼吸作用

D．保證提供適宜的溫度和pH

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中，依次屬于種群和群落的是（ ）

A．生活于某池塘中的全部草魚(yú)與全部生物

B．一片森林中的全部蛇與全部鳥(niǎo)

C．一片森林中的全部赤鏈蛇與這片森林中的全部植物

D．一座高山上的全部馬尾松與全部油松

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】HIV直接破壞人體的什么結(jié)構(gòu)（ ）

A．神經(jīng)細(xì)胞 B．淋巴細(xì)胞 C．血細(xì)胞 D．呼吸器官

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】可可西里的藏羚羊保護(hù)者研究該地區(qū)藏羚羊的數(shù)量變化和繁殖情況，他們的研究屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中（ ）

A．個(gè)體 B．種群 C．群落 D．生態(tài)系統(tǒng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)海星原腸胚的敘述中，不正確的是（ ）

A．原腸胚已分化成三個(gè)胚層

B．原腸胚形成過(guò)程中DNA總量增加

C．原腸胚的發(fā)育是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果

D．原腸胚形成過(guò)程中所含的有機(jī)物總量增加

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同步練習(xí)冊(cè)答案