【題目】葉綠體與線粒體在結(jié)構(gòu)和功能上的相同點(diǎn)是
①具有雙層膜
②分解有機(jī)物,釋放能童
③產(chǎn)生氧氣
④產(chǎn)生的ATP用于各項(xiàng)生命活動(dòng)
⑤含有DNA
⑥含有酶
A. ①②⑥ B. ①④⑥ C. ①③⑤ D. ①⑤⑥
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】(2016屆天津市河西區(qū)高三第二次模擬考試生物試卷 ) 2016年3月11日,濟(jì)南市公安局偵破特大非法經(jīng)營(yíng)疫苗案,作案者將12種二類疫苗,未經(jīng)嚴(yán)格冷鏈存儲(chǔ)運(yùn)輸銷往全國(guó)18個(gè)省市,涉案金額5.7億元。請(qǐng)根據(jù)下面人體內(nèi)免疫細(xì)胞的起源與分化(圖甲)、某志愿者接種疫苗后兩周內(nèi)血液中抗體濃度的變化曲線(圖乙)回答問(wèn)題。
(1)圖甲經(jīng)①~⑦過(guò)程形成的細(xì)胞不同,根本原因是 。
(2)圖甲經(jīng)①~⑦過(guò)程形成的細(xì)胞中具有識(shí)別作用的細(xì)胞有 。
(3)從免疫學(xué)的角度分析,人體接種的疫苗作為_(kāi)____,大多數(shù)要經(jīng)過(guò)吞噬細(xì)胞的 ,并接受T細(xì)胞產(chǎn)生的的作用,才能促使B細(xì)胞增殖分化,進(jìn)而發(fā)揮免疫效用。
(4)如果該志愿者在注射疫苗后的第15天感染了這種病毒,請(qǐng)?jiān)谝覉D中畫(huà)出其體內(nèi)抗體濃度的變化曲線。
(5)請(qǐng)寫(xiě)出兩種注射未用冷鏈保存的疫苗的危害。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某家系中有甲、乙兩種單基因遺傳病(如下圖),其中一種是伴性遺傳病。相關(guān)分析不正確的是( )
A.甲病是常染色體顯性遺傳、乙病是伴X染色體隱性遺傳
B.Ⅱ-3的致病基因均來(lái)自于I-2
C.Ⅱ-2有一種基因型,Ⅲ-8基因型有四種可能
D.若Ⅲ-4與Ⅲ-5結(jié)婚,生育一患兩種病孩子的概率是5/12
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】完全顯性且三對(duì)基因各自獨(dú)立遺傳的條件下,ddEeFF與DdEeff雜交,其子代表現(xiàn)型同于雙親的個(gè)體占全部后代
A.5/8 B.3/8 C.1/12 D.1/4
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于孟德?tīng)栠z傳規(guī)律的得出過(guò)程,說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 豌豆自花傳粉、閉花受粉的特點(diǎn)是孟德?tīng)栯s交實(shí)驗(yàn)獲得成功的原因之—
B. 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法的使用有助于孟德?tīng)柨偨Y(jié)數(shù)據(jù)規(guī)律
C. 假說(shuō)中具有不同基因型的配子之間隨機(jī)結(jié)合,體現(xiàn)了自由組合定律的實(shí)質(zhì)
D. 進(jìn)行測(cè)交實(shí)驗(yàn)是為了對(duì)提出的假說(shuō)進(jìn)行驗(yàn)證
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】番茄幼苗在缺鎂的培養(yǎng)液中培養(yǎng)一段時(shí)間后,與對(duì)照組相比,其葉片光合作用強(qiáng)度下降,原因是
A. 光反應(yīng)強(qiáng)度升高,暗反應(yīng)強(qiáng)度降低
B. 光反應(yīng)強(qiáng)度降低,暗反應(yīng)強(qiáng)度降低
C. 光反應(yīng)強(qiáng)度不變,暗反應(yīng)強(qiáng)度降低
D. 光反應(yīng)強(qiáng)度降低,暗反應(yīng)強(qiáng)度不變
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】(2016屆浙江大學(xué)附屬中學(xué)高三全真模擬理綜生物試卷)研究人員調(diào)查了生態(tài)果園及對(duì)照果園中某些害蟲(chóng)及害蟲(chóng)天敵的密度,結(jié)果如下表。下列敘述不正確的是
A.調(diào)查果園中蚜蟲(chóng)的種群密度可采用樣方法
B.蚜蟲(chóng)的總能量最多只有瓢蟲(chóng)總能量的10倍
C.生態(tài)果園流入害蟲(chóng)及其天敵的總能量比對(duì)照果園少
D.害蟲(chóng)與害蟲(chóng)天敵之間的數(shù)量變化是負(fù)反饋調(diào)節(jié)的結(jié)果
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】蛋白質(zhì)和淀粉徹底水解產(chǎn)物分別是( )
A. 多肽和葡萄糖 B. 氨基酸和葡萄糖
C. 多肽和麥芽糖 D. 氨基酸和麥芽糖
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