為了加快優(yōu)良種牛的繁殖速度,科學家常采用胚胎移植的方法.下列與胚胎移植相關(guān)的敘述中不合理的是( 。
A、試管牛和克隆牛的培育過程中均用到胚胎移植
B、采取胚胎分割移植技術(shù)可同時獲得多個性狀相同的家畜個體
C、胚胎移植時應選用發(fā)育到桑椹胚期和囊胚期的胚胎
D、對供體母牛和供體公牛要進行同期發(fā)情處理
考點:胚胎移植
專題:
分析:胚胎移植--是指將雌性動物的早期胚胎,或者通過體外受精及其他方式得到的胚胎,移植到同種的、生理狀態(tài)相同的其他雌性動物的體內(nèi),使之繼續(xù)發(fā)育為新個體的技術(shù).轉(zhuǎn)基因、核移植或體外受精等任何一項胚胎工程技術(shù)所,都必須經(jīng)過胚胎移植技術(shù)才能獲得后代,是胚胎工程的最后一道“工序”.
胚胎移植的基本程序:對供體和受體的選擇和處理(同期發(fā)情處理,超數(shù)排卵處理)、配種或進行人工授精、對胚胎的收集檢查培養(yǎng)或保存、進行胚胎移植.
解答: 解:A、試管牛和克隆牛的培育過程中均用到胚胎移植技術(shù)將早期胚胎移植到受體母牛的子宮中,A正確;
B、胚胎分割移植技術(shù)屬于無性生殖,獲得的多個后代遺傳物質(zhì)相同,因此獲得的多個家畜個體性狀相同,B正確;
C、胚胎移植時應選用發(fā)育到桑椹胚期和囊胚期的胚胎,C正確;
D、對供體母牛和受體母牛要進行同期發(fā)情處理,供體公牛不需要該處理,D錯誤.
故選:D.
點評:本題考查了胚胎移植的相關(guān)知識,要求考生能夠識記胚胎移植在生物工程中的應用;識記胚胎移植選擇的胚胎發(fā)育時期;明確胚胎分割移植屬于無性繁殖;識記胚胎移植的基本程序等知識,在結(jié)合選項進行相關(guān)判斷.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

現(xiàn)有甲狀腺激素、胰島素、腎上腺素、生長激素、胰高血糖素五種激素.a(chǎn)、b、c、d、e分別代表其中的一種.如圖中除d、e兩種激素為拮抗作用之外,其余直線相鄰的激素之間在某些生理作用方面均為協(xié)同作用.下列說法錯誤的是(  )
A、a、c、e分別代表的激素為生長激素、腎上腺素、胰島素
B、a、b兩激素在生長發(fā)育方面具有協(xié)同作用,a側(cè)重促進發(fā)育,b側(cè)重促進生長
C、d激素最主要的作用部位是肝臟
D、切除下丘腦與垂體的聯(lián)系后,受影響最小的是激素b、c

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于代謝與調(diào)節(jié)敘述中,正確的是(  )
A、糖尿病患者多尿主要是因為蛋白質(zhì)分解加強導致尿素增加而帶走大量水分
B、水平放置的幼苗,其莖的背重力生長體現(xiàn)了生長素作用的兩重性
C、在200m短跑比賽中,人體產(chǎn)生的二氧化碳是有氧呼吸與無氧呼吸的產(chǎn)物
D、甲狀腺激素需要通過血漿和組織液的運送才能作用于下丘腦細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

有機磷農(nóng)藥可抑制膽堿酯酶(分解乙酰膽堿的酶)的作用,對于以乙酰膽堿為遞質(zhì)的突觸來說,中毒后會發(fā)生( 。
A、突觸前膜的流動性消失
B、關(guān)閉突觸后膜的Na+離子通道
C、乙酰膽堿持續(xù)作用于突觸后膜的受體
D、突觸前神經(jīng)元的膜電位發(fā)生顯著變化

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科目:高中生物 來源: 題型:

果酒變酸、酸奶的制作、腐乳外部致密的一層“皮”,它們分別與哪種菌有關(guān)( 。
A、醋酸菌、乳酸菌、毛霉
B、乳酸菌、毛霉、醋酸菌
C、醋酸菌、酵母菌、毛霉
D、酵母菌、醋酸菌、乳酸菌

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科目:高中生物 來源: 題型:

以下關(guān)于傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)涉及的微生物的描述,正確的是( 。
A、在葡萄酒的制作過程中,密封時間越長,酵母菌產(chǎn)生的酒精量就越多
B、果醋的生產(chǎn)過程中,具有協(xié)同作用的菌種是酵母菌和醋酸菌
C、酵母菌屬于細菌,是單細胞生物,沒有由核膜包圍的細胞核
D、乳酸菌是厭氧型細菌,在無氧條件下,也可以將葡萄糖分解成酒精和CO2

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列為減少實驗誤差而采取的措施,正確的是(  )
選項實驗內(nèi)容減少實驗誤差采取的措施
A葉綠體中色素的提取和分離將干燥處理過的定性濾紙條用于層析
B探索2,4-D促進插條生根的最適濃度預實驗確定濃度范圍
C比較有絲分裂細胞周期不同時期的時間長短觀察某個裝片、同一個視野的細胞并統(tǒng)計
D調(diào)查人群中紅綠色盲發(fā)病率調(diào)查足夠大的群體,隨機取樣并統(tǒng)計
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 來源: 題型:

同位素標記技術(shù)是生物科學研究中的一種重要手段.下列敘述中錯誤的是( 。
A、設法讓洋蔥根尖吸收含3H標記的尿嘧啶核糖核苷酸,只能在分生區(qū)細胞中檢測到放射性
B、將3H標記的亮氨酸加入細胞培養(yǎng)液中,探究分泌蛋白的合成和運輸過程
C、分別給小球藻補充以18O標記H2O和CO2,研究光合作用釋放O2的來源
D、以15N和14N研究DNA的半保留復制過程

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示,某植物綠葉經(jīng)光照24小時后,然后脫色用碘處理,結(jié)果有錫箔覆蓋的位置不呈藍色而不被錫箔覆蓋的部位呈藍色.該實驗證明( 。

①光合作用需要葉綠素   ②光合作用需要光   ③光合作用放出氧氣   ④光合作用制造淀粉.
A、②④B、①④C、②③D、①③

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