【題目】將CH3COOH和H18OC2H5在一定條件下發(fā)生酯化反應(yīng)，已知酯化反應(yīng)是可逆的，反應(yīng)達(dá)到平衡后下列說(shuō)法正確的是

A. 18O存在于所有物質(zhì)中 B. 有的乙醇分子可能不含18O

C. 所得酯的相對(duì)分子質(zhì)量為88 D. 18O僅存在于乙醇和乙酸乙酯里

【答案】D

【解析】酯化反應(yīng)中羧酸提供羥基，醇通過(guò)羥基中的氫原子，又因?yàn)轷セ磻?yīng)是可逆反應(yīng)，則反應(yīng)達(dá)到平衡后18O僅存在于乙醇和乙酸乙酯里，A、B均錯(cuò)誤，D正確；所得酯是CH3CO18OC2H5，其相對(duì)分子質(zhì)量為90，C錯(cuò)誤，答案選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列四種物質(zhì)中，與其他三種物質(zhì)的化學(xué)本質(zhì)不同的是（ ）

A. 核糖 B. 纖維素 C. 糖原 D. 性激素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】白血病是由于造血干細(xì)胞增殖分化異常而引起的惡性增殖性疾病。目前治療白血病的主要方法是骨髓移植，但骨髓配型的成功率較低，大大限制了白血病的治療。隨著基因工程的日漸興起，迎來(lái)了基因治療白血病的曙光。請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題：

（1）骨髓移植必須進(jìn)行骨髓配型實(shí)驗(yàn)，原因是 。目前，臨床上通常通過(guò)使用 來(lái)提高造血干細(xì)胞移植的成活率。

（2）造血干細(xì)胞移植之前先要進(jìn)行培養(yǎng)。動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)一般分為_(kāi)_______和________兩個(gè)階段。對(duì)于培養(yǎng)的環(huán)境條件，除需要適宜的溫度、無(wú)菌無(wú)毒等以外，還要向培養(yǎng)液中通入氧氣和二氧化碳，通人氧氣的目的是 ，通入二氧化碳的目的是 ；對(duì)于所用的培養(yǎng)液，應(yīng)定期更換，其目的是 。

（3）在進(jìn)行細(xì)胞移植前，有時(shí)需對(duì)移植的細(xì)胞進(jìn)行基因改造。要了解基因改造是否成功，可在分子水平上檢測(cè)是否翻譯成了相應(yīng)的蛋白質(zhì)，常用的方法是 。

（4）上述使用的正常細(xì)胞，通常為 代以內(nèi)，以保持細(xì)胞正常的二倍體核型。

（5）哺乳動(dòng)物的胚胎干細(xì)胞是從 中分離出來(lái)的一類細(xì)胞，可以在體外被誘導(dǎo) 形成新的組織細(xì)胞，這使科學(xué)家進(jìn)一步培育人造骨髓成為可能。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于動(dòng)物內(nèi)分泌調(diào)節(jié)的敘述錯(cuò)誤的是

A．促甲狀腺激素釋放激素能刺激甲狀腺分泌激素

B．甲狀腺激素和雄激素均會(huì)影響骨骼的生長(zhǎng)

C．胰高血糖素能夠引起糖元分解和胰島素分泌

D．內(nèi)分泌腺為一種無(wú)管腺

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說(shuō)及其建立，敘述錯(cuò)誤的是

A．細(xì)胞學(xué)說(shuō)認(rèn)為：細(xì)胞分為真核細(xì)胞和原核細(xì)胞

B．細(xì)胞學(xué)說(shuō)主要是由施萊登、施旺和菲爾肖共同建立的

C． 細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立過(guò)程能說(shuō)明技術(shù)對(duì)科學(xué)發(fā)展有促進(jìn)作用

D．細(xì)胞學(xué)說(shuō)的重要內(nèi)容是：一切動(dòng)物和植物都是由細(xì)胞構(gòu)成的，細(xì)胞是生命的功能單位

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)對(duì)科學(xué)探究的認(rèn)識(shí)，錯(cuò)誤的是

A. 科學(xué)探究是一個(gè)開(kāi)拓、繼承、修正和發(fā)展的過(guò)程

B. 科學(xué)發(fā)現(xiàn)是許多科學(xué)家共同參與和努力的結(jié)果，也離不開(kāi)科學(xué)技術(shù)的支持

C. 提出假說(shuō)需要大膽的想象和推理，更需要通過(guò)觀察和實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步驗(yàn)證和完善

D. 質(zhì)膜流動(dòng)鑲嵌模型是科學(xué)家們通過(guò)科學(xué)探究發(fā)現(xiàn)的質(zhì)膜的具體結(jié)構(gòu)，其真實(shí)性如同人有兩只眼睛和一個(gè)鼻子那么確定

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】酸和醇可以發(fā)生酯化反應(yīng)，生成酯類物質(zhì)，下列酸和醇能生成相對(duì)分子質(zhì)量為90的酯的是（ ）

A. CH3C18OOH與C2H518OH B. CH3C18O18OH與C2H518OH

C. CH3CO18OH與C2H518OH D. CH3CO18OH 與C2H5OH

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】1，5-戊二醛（簡(jiǎn)稱GA），是一種重要的飽和直鏈二元醛．2%的GA溶液具有廣譜、高效、無(wú)刺激性、無(wú)腐蝕等特點(diǎn)，對(duì)禽流感、豬流感等疾病有良好的防治作用．根據(jù)上述信息，判斷下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 戊二醛分子式是C5H10O2，符合此分子式的二元醛有4種

B. 戊二醛不能在加熱條件下和新制的氫氧化銅懸濁液反應(yīng)

C. 戊二醛不能使酸性高錳酸鉀溶液褪色

D. 2%的GA溶液能破壞菌體蛋白質(zhì)，殺死微生物，具有消毒殺菌作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】冰箱制冷劑氟氯甲烷在高空中受紫外線輻射產(chǎn)生Cl原子，并進(jìn)行下列反應(yīng)Cl+O3→ClO+O2，ClO+O→Cl+O2，下列說(shuō)法不正確的是(　　)

A. 反應(yīng)過(guò)程中將O3轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>O2

B. 氟氯甲烷是總反應(yīng)的催化劑

C. Cl原子是總反應(yīng)的催化劑

D. 氯原子反復(fù)起分解O3的作用

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