【題目】著色性干皮癥是一種常染色體隱性遺傳病,起因?yàn)镈NA損傷,患者體內(nèi)缺乏DNA修復(fù)酶,DNA損傷后不能修補(bǔ)從而引起突變。這說(shuō)明一些基因

A. 通過(guò)控制酶的合成,從而直接控制生物性狀

B. 通過(guò)控制蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu),從而直接控制生物性狀

C. 通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制代謝過(guò)程,從而控制生物性狀

D. 可以直接控制生物性狀,發(fā)生突變后生物性狀隨之改變

【答案】C

【解析】從題中的信息看,該現(xiàn)象體現(xiàn)出的是基因通過(guò)控制酶的合成,進(jìn)而控制代謝過(guò)程,從而控制生物的性狀。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列方法不能鑒別二甲醚和乙醇的是(

A.利用金屬鈉或金屬鉀 B.利用質(zhì)譜法

C.利用紅外光譜法 D.利用核子共振氫普

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】地球上最基本的生命系統(tǒng)是

A細(xì)胞 B組織 C器官 D系統(tǒng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于無(wú)絲分裂名稱的由來(lái),主要原因是

A細(xì)胞分裂過(guò)程比較簡(jiǎn)單 B分裂過(guò)程中無(wú)紡錘絲和染色體的出現(xiàn)

C分裂時(shí)細(xì)胞核先延長(zhǎng)縊裂 D分裂時(shí)整個(gè)細(xì)胞縊裂為兩部分

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是雌果蠅細(xì)胞中染色體組成示意圖,雄果蠅的體細(xì)胞中1號(hào)和1號(hào)染色體的形狀不同。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)1、1號(hào)染色體是 (常/X/Y)染色體,果蠅紅眼(W)與白眼(w)這對(duì)相對(duì)性狀的遺傳屬于 遺傳。

(2)1、2、3、4這幾條染色體可構(gòu)成1個(gè) ,該雌果蠅屬于 (單倍體/二倍體/多倍體)。

(3)2、2為一對(duì) 染色體。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞器的說(shuō)法中正確的是

A. 人的成熟紅細(xì)胞中沒(méi)有線粒體,所以吸收葡萄糖的能量由細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)提供

B. 細(xì)胞內(nèi)催化合成膽固醇的酶附著于內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上

C. 所有生物都有核糖體這種細(xì)胞器

D. 細(xì)胞內(nèi)的溶酶體不可能消化細(xì)胞自身結(jié)構(gòu)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列是關(guān)于細(xì)胞分裂過(guò)程中細(xì)胞內(nèi)變化的敘述能正確表示一個(gè)細(xì)胞周期內(nèi)細(xì)胞分裂過(guò)程順序的是

①兩個(gè)相同DNA分子完全分開(kāi)

②出現(xiàn)放射狀排列的細(xì)絲

③中心粒發(fā)生倍增

④著絲點(diǎn)排列在一個(gè)平面上

A②→③→①→④ B②→④→③→①

C②→③→④→① D③→②→④→①

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為某半乳糖血癥家族系譜圖,有關(guān)敘述不正確的是

A. 該病的遺傳方式是常染色體隱性遺傳

B. 帶有致病基因的男性個(gè)體不一定患病

C. 10號(hào)個(gè)體為雜合體的幾率為2/3

D. 若14與一患者婚配,所生兒子患病的幾率為1/3

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為核苷酸的模式圖,下列相關(guān)說(shuō)法正確的是( )

A. 組成DNARNA的核苷酸種類(lèi)不同,只是因?yàn)?/span>的不同

B. ①代表磷酸,代表脫氧核糖

C. ③在生物體中共有8

D. 人體內(nèi)的5種,2

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同步練習(xí)冊(cè)答案