分析 分析甲、乙兩圖:①~⑨所示的結構依次是細胞壁、細胞膜、液泡、核糖體、細胞質基質、內質網、細胞核、線粒體、高爾基體.
分析丙圖:丙圖表示光合作用過程,左側表示光反應,A是ATP、B是ADP和Pi,C是[H];右側表示暗反應,G是二氧化碳、E是三碳化合物、F是五碳化合物.
解答 解:(1)圖甲中結構⑤為胞間連絲,除與細胞間物質運輸有關外,還具有信息傳遞功能,能進行細胞間的信息交流.甲細胞是植物細胞,其細胞壁的主要成分是纖維素和果膠,乙細胞是真菌,其細胞壁的主要成分不是纖維素和果膠,所以將細胞甲、乙置于適宜濃度的纖維素酶、果膠酶溶液中保溫15min后,再移至蒸餾水中,一段時間后,甲、乙出現(xiàn)的變化分別為吸水漲破(膨脹)、基本不變.
(2)光照直接影響光合作用的光反應階段,而光反應能為暗反應提供ATP和[H],所以不同的光照強度主要影響甲細胞內的光反應,使C([H])和D(ATP)減少,進而影響暗反應中E(三碳化合物)的還原.
(3)燒瓶內產生的CO2來自酵母菌有氧呼吸的第二階段(場所是線粒體⑧)和無氧呼吸(場所是細胞質基質⑤).
(4)適宜自然條件下,酵母菌和該種植物細胞都能進行進行有氧呼吸和無氧呼吸,都能發(fā)生基因的表達,但酵母菌不會進行有絲分裂和光合作用.
故答案為:
(1)信息傳遞 吸水漲破(膨脹) 基本不變
(2)AC(D) E(G)
(3)⑤⑧
(4)BC
點評 本題結合細胞結構示意圖和細胞代謝過程圖,考查細胞呼吸和光合作用過程、探究酵母菌數(shù)量變化等相關知識,要求考生識記細胞中各結構的圖象,能準確判斷圖中各結構的名稱;識記細胞中各種細胞器的結構、分布和功能;識記光合作用的過程,能正確分析題圖,再結合所學的知識準確答題.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 減數(shù)分裂第一次分裂前期 | B. | 減數(shù)分裂第一次分裂中期 | ||
C. | 減數(shù)分裂第一次分裂后期 | D. | 減數(shù)分裂第一次分裂前的間期 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
構建數(shù)學模型的一般方法 | 構建東方田鼠種群增長模型的主要步驟 |
Ⅰ.觀察對象,搜集現(xiàn)實信息 | Ⅰ.東方田鼠繁殖能力很強,在最初的一個月內, 種群數(shù)量每天增加1.47% |
Ⅱ.根據(jù)搜集到的現(xiàn)實信息, 用適當?shù)臄?shù)學形式對事物的性質進行抽象表達 | Ⅱ.Nt=N0•λt(其中,Nt代表t天后東方田鼠的 數(shù)量,t表示天數(shù),λ表示倍數(shù),N0表示最初的東方田鼠的數(shù)量) |
Ⅲ.通過進一步實驗或觀察等, 對模型進行檢驗或修正 | Ⅲ.跟蹤統(tǒng)計東方田鼠的數(shù)量,對所建立的數(shù)學模型進行檢驗或修正 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 1表示核糖核苷酸,2~4分別表示含氮堿基、核糖、磷酸 | |
B. | 1表示突觸,2~4分別表示突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜 | |
C. | 1表示固醇,2~4分別表示脂質、磷脂、性激素 | |
D. | 1表示生物膜系統(tǒng),2~4分別表示細胞膜、細胞器膜、核膜 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 2個單鏈DNA分子 | B. | 1個雙鏈DNA分子 | C. | 2個雙鏈DNA分子 | D. | 4個單鏈DNA分子 |
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