【題目】浸入1mol/LKNO3溶液中的洋蔥表皮細胞會產(chǎn)生質(zhì)壁分離和自動復(fù)原現(xiàn)象,在此過程中,物質(zhì)進出細胞的方式先后有

A. 主動轉(zhuǎn)運和滲透

B. 滲透和主動轉(zhuǎn)運

C. 滲透、主動轉(zhuǎn)運、滲透

D. 主動轉(zhuǎn)運、滲透、主動轉(zhuǎn)運

【答案】C

【解析】將洋蔥表皮細胞放到一定濃度的硝酸鉀溶液中,外界溶液的濃度高于細胞液濃度,細胞失水,會產(chǎn)生質(zhì)壁分離;水分的運輸方式是自由擴散(滲透主要);然后硝酸根離子和鉀離子以主動運輸?shù)姆绞竭M入細胞,細胞液的濃度高于外界溶液,植物細胞通過滲透作用吸水,發(fā)生質(zhì)壁分離自動復(fù)原的現(xiàn)象,故選C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】(12分)人類遺傳病調(diào)查中發(fā)現(xiàn)兩個家系都有甲遺傳病(基因為H、h)和乙遺傳。ɑ驗門、t)患者,系譜圖如下。請回答下列問題(所有概率用分?jǐn)?shù)表示):

(1)甲病的遺傳方式為____________染色體_______________性遺傳。

(2)若I-3攜帶乙病致病基因,則II-9的基因型為_______________。

(3)若I-3不攜帶乙病致病基因,請繼續(xù)以下分析:

I-2的基因型為________;II-5的基因型為_________。

如果II-5與h基因攜帶者結(jié)婚,所生兒子患甲病的概率為_________。

如果II-5與II-6結(jié)婚,則所生男孩同時患兩種遺傳病的概率為_________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】從母牛甲的體細胞中取出細胞核,發(fā)現(xiàn)去核的細胞代謝減弱;當(dāng)重新植入細胞核后,發(fā)現(xiàn)該細胞的生命活動又能恢復(fù)。這說明細胞核

A是遺傳物質(zhì)表達的場所

B是細胞代謝的主要場所

C是細胞代謝的控制中心

D控制生物的一切性狀

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面甲圖是垂體細胞攝取原料合成生長激素的基本過程;乙圖為細胞內(nèi)各種生物膜在結(jié)構(gòu)上存在的直接或間接的聯(lián)系.

下列通過對圖中的觀察作出的敘述,錯誤的是(
A.若含18O的氨基酸在垂體細胞內(nèi)的代謝過程中產(chǎn)生了H218O,那么水中的18O最可能來自于氨基酸的﹣COOH
B.與c過程有關(guān)的細胞器是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體
C.與乙圖中③不直接相通,但膜的成分最為相似的是高爾基體
D.把含3H標(biāo)記的氨基酸注射到乙圖細胞中,則出現(xiàn)3H的部位依次為④⑥②③①

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【題目】下圖甲表示燕麥胚芽鞘向光性實驗,圖乙表示水平放置于地面的幼苗根與莖的生長情況,圖丙示生長素濃度與根(或芽、莖)生長的關(guān)系。下列實驗現(xiàn)象及解釋合理的是

A. 圖乙莖3、莖4處的生長素濃度分別位于圖丙中的C點之前和C點之后

B. 圖乙根1處的生長素濃度大于根2處,所以幼苗根將呈現(xiàn)向地生長現(xiàn)象

C. 圖甲中胚芽鞘尖端的背光側(cè)生長素濃度大于向光側(cè),是由生長素的極性運輸造成的

D. 對于植物不同的器官來說,對應(yīng)圖丙中的濃度B存在差異

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一分子ADP中,含有腺苷、磷酸基和高能磷酸鍵的數(shù)目依次是

A. 12、2 B. 1、2、1 C. 2、12 D. 2、1、1

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【題目】細胞核具有什么功能?科學(xué)家通過下列實驗(見圖)進行探究:

①用頭發(fā)將蠑螈的受精卵橫縊為有核和無核的兩半,中間只是很少的細胞質(zhì)相連,結(jié)果無核的一半(a)停止分裂,有核的一半(b)能繼續(xù)分裂;
②b部分分裂到16~32個細胞時,將一個細胞核擠入到不能分裂的a部分,結(jié)果a部分開始分裂、分化,進而發(fā)育成胚胎.
下列敘述中,不正確的是(
A.實驗結(jié)果可以說明細胞核與細胞的分裂、分化有關(guān)
B.實驗①中,b部分細胞屬于對照組,a部分屬于實驗組
C.實驗②中,a部分的操作與實驗①中的形成對照
D.實驗說明細胞的壽命與細胞核有關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】水稻高桿(A)對矮桿(a)為顯性,抗。B)對感。b)為顯性,兩對基因獨立遺傳。若讓基因型為Aabb的水稻與某水稻雜交,子代高桿抗。焊邨U感。喊珬U抗。喊珬U感病=3311,則某水稻的基因型為

A. AaBb B. AaBB C. aaBb D. aabb

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將R型細菌與加熱殺死的S型細菌混合后,注射到小鼠體內(nèi),小鼠死亡。該小鼠體內(nèi)S型、R型細菌含量變化情況是如圖A所示還是圖B所示以及對此相關(guān)的敘述,正確的是

A.最可能是圖A,小鼠的免疫調(diào)節(jié)致使R型細菌數(shù)量逐漸下降

B.最可能是圖B,小鼠體內(nèi)的S型細菌最初來自R型細菌的轉(zhuǎn)化

C.最可能是圖A,死亡小鼠體內(nèi)只能分離出活的S型細菌

D.最可能是圖B,小鼠體內(nèi)S型細菌與R型細菌為共生關(guān)系

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