[生物——選修3:現代生物科學技術](15分)家蠶細胞具有高效表達外源基因能力。將人干擾素基因導入家蠶細胞并大規(guī)模培養(yǎng),可以提取干擾素用于制藥。
(1)進行轉基因操作前,需用________酶短時處理幼蠶組織,以便獲得單個細胞。
(2)為使干擾素基因在家蠶細胞中高效表達,需要把來自cDNA文庫的干擾素基因片段正確插入表達載體的_______和________之間;若要檢測干擾素基因在家蠶細胞中是否表達,可以采用的方法有 、 。
(3)通過PCR技術可大量獲取目的基因。PCR反應體系主要包括:擴增緩沖液(含Mg2+)、水,4種脫氧核糖苷酸、模板DNA、_____________和______________。
(4)培養(yǎng)家蠶細胞時,貼壁生長的細胞會產生接觸抑制。通常將多孔的中空薄壁小玻璃珠放入反應器中,這樣可以_________________,增加培養(yǎng)的細胞數量,也有利于空氣交換。
(5)“桑基魚塘”生態(tài)系統能充分利用廢棄物中的能量,形成“無廢棄物農業(yè)”,這主要是遵循生態(tài)工程的_____________原理。同時,通過飼養(yǎng)家禽、家畜,栽培食用菌,提高農民經濟收入,使保護環(huán)境和發(fā)展經濟相互協調,這又體現了生態(tài)工程的__________原理。
科目:高中生物 來源:2014-2015學年天津市武清區(qū)高三質量調研生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將一玉米幼苗固定在支架上,支架固定在溫、濕度適宜且底部有一透光孔的暗室內,從下圖所示狀態(tài)開始,光源隨暗室同步緩慢勻速旋轉,幾天后停止于起始位置,此時,幼苗的生成情況是
A.根水,莖向上彎曲 B.根水平生成,莖向下彎曲
C.根下彎曲,莖向上彎曲 D.根向下彎曲,莖向下彎曲
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年北京市通州區(qū)高三第二次模擬理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(18分)結腸癌在我國的發(fā)病率有增高的趨勢,發(fā)病原因與遺傳、少纖維、高脂肪飲食習慣等有一定關系。下圖表示結腸癌的發(fā)病機理,請回答以下問題。
(1)結腸癌癥發(fā)生的根本原是 ,并不斷積累,主要是由 兩方面原因導致的。
(2)科學家近年來發(fā)現體內的一種物質IL-17對于結腸癌形成有重要影響。IL-17是由某種效應T細胞(Th17)分泌的一種 (免疫活性物質)。當把結腸癌細胞移植到進行了IL-17基因敲除(特定基因在胚胎發(fā)生早期被滅活)的小鼠體內后,腫瘤體積和腫瘤細胞數目遠遠高于對照組,說明IL-17對結腸癌的形成有 作用。
(3)結腸癌組織可分泌表達一種特殊的糖蛋白,它作為 可引起患者的免疫反應。為了檢測體內是否存在癌細胞,可以采用 技術,該技術需要用到細胞工程生產的 。
(4)家族性結腸息肉病是一種常染色體顯性遺傳病,如不治療,10歲以后患結腸癌的可能性較大。該病主要由APC基因突變導致。為治療該病,科學家曾嘗試將正常APC基因用脂質體(一種人工磷脂雙分子層膜)包裹后,使其進入體外培養(yǎng)的活體小腸系膜細胞中,再將轉基因表達成功的細胞導入病人體內。脂質體在此過程中相當于基因工程中的 。上述治療方法被稱作 。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年河北省唐山高三第三次模擬理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
具有x個堿基對的一個雙鏈DNA分子片段,含有y個嘧啶。下列敘述正確的是( )
A.該分子片段即為一個基因
B.該分子片段中,堿基的比例y/x=1
C.該DNA單鏈中相鄰的兩個堿基通過氫鍵連接
D.該分子片段完成n次復制需要(2x-y)·2n個游離的嘌呤脫氧核苷酸
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年安徽省蕪湖市高三畢業(yè)班模擬理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
右圖是某人在攝食后及運動過程中血糖平衡調節(jié)示意圖,其相關分析正確的是
A.攝食后血糖濃度升高,與胰島A細胞有關
B.血糖濃度正常水平的維持是通過反饋調節(jié)達成的
C.A點后血糖濃度降低,是因為胰島素抑制腎小管對葡萄糖的重吸收
D.B點后血糖濃度升高,是因為胰高血糖素可以促進肌糖原和肝糖原的分解
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年河南省南陽市高三4月模擬理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
移動床生物膜反應器是一種新型污水生化處理技術,它的主要原理是污水連續(xù)經過裝有懸浮填料的反應器時,附著在填料內外表面的微生物形成“生物膜”,通過“生物膜”上的微生物作用,使污水得到凈化。以下敘述正確的是( )
A. “生物膜”上附著的微生物在生態(tài)系統中屬于消費者
B. “生物膜”上附著的微生物呼吸方式不一定是有氧呼吸
C. 該反應器中所用的“生物膜”亦可用于海水淡化
D. 該反應器對有機廢水和無機廢水都有很好的凈化效果
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年陜西省高三下學期5月模擬考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(1)分解者
(2)營養(yǎng)級Ⅱ用于生長、發(fā)育和繁殖的能量(2分) b/y×100%(2分)
(3)25A/(1+4x) (2分) (4)次生
【解析】
試題分析:(1)圖1中包含了生產者和消費者,在生態(tài)系統中的生物成分還缺少分解者。
(2)同化的能量一部分以細胞呼吸散失掉,一部分用于自身的生長、發(fā)育和繁殖,即營養(yǎng)級Ⅱ用于生長、發(fā)育和繁殖的能量。營養(yǎng)級傳遞效率是同化量之比,即b/y×100%。
(3)最少消耗按照最大的傳遞效率20%計算,其中甲能量中比例為x的部分直接提供給丙假設甲的能量是M,即1/5MX+4/5M(1-X)*20%=A,計算可得M=25A/(1+4x).
(4)如果池塘形成一片草地因為原有池塘中有繁殖體,這樣的過程屬于次生演替。
考點:本題考查生態(tài)系統相關知識,意在考察考生對知識點的理解掌握和對圖形分析能力。
【題型】綜合題
【適用】一般
【標題】2015屆陜西省西工大附中高三下學期5月模擬考試生物試卷(帶解析)
【關鍵字標簽】
【結束】
[生物——選修1:生物技術實踐](15分)
(1)測定亞硝酸鹽含量操作程序是:
①配制溶液;② ;③制備樣品處理液;④_______ ____。
泡菜發(fā)酵過程中產生的亞硝酸鹽在鹽酸酸化條件下,與對氨基苯磺酸的反應產物能與N-1-萘基乙二胺鹽酸鹽偶聯成 色化合物。
(2)固定化酶是從20世紀60年代迅速發(fā)展起來的一種技術。東北農業(yè)大學科研人員利用雙重固定法,即采用戊二醛作交聯劑(使酶相互連接),海藻酸鈉作為包埋劑來固定小麥酯酶,研究固定化酶的性質,并對其最佳固定條件進行了探究。下圖顯示的是部分研究結果 (注:酶活力為固定化酶催化化學反應的總效率,包括酶活性和酶的數量)。
① 酶的固定化技術的應用最主要的目的是 。
② 從對溫度變化適應性和應用范圍的角度分析,甲圖所示結果可以得出的結論是 。
③ 乙圖曲線表明濃度為 的海藻酸鈉包埋效果最好。
④ 研究人員固定小麥酯酶不采用海藻酸鈉直接包埋,而是同時用戊二醛作交聯劑,這是因為 。
⑤ 根據介紹,科研人員所采用的固定化技術可用下圖中的______表示。
(3)上右圖為某同學利用海藻酸鈉固定酵母細胞的實驗結果,出現此結果的可能原因不包括________
A.海藻酸鈉濃度過高 B.酵母細胞已經死亡
C.注射器中的溶液推進速度過快 D.注射器距離CaCl2溶液液面太近
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年安徽省蚌埠市高三第三次質量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某同學觀察了雄性果蠅體內的處于分裂后期的3個細胞并作如下記錄,下列說法正確的是:
細胞 | 同源染色體 | 染色體組數 | 著絲點分裂情況 |
a | 有 | 4 | ? |
b | 有 | 2 | ? |
c | 無 | 2 | ? |
A.細胞a中同源染色體數目與細胞b相同
B.三個細胞中核DNA分子數分別是16、16、8
C.只有細胞c中可能含有2條同型的Y染色體
D.表格中的“?”處填寫的均為分裂
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年湖南株洲第二中學高三下學期第11次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(11分)在對全球變暖問題上,“節(jié)能減排”、“開發(fā)新能源”己成為人們的共識,請回答下列問題。
(1)全球變暖后,低緯度地區(qū)的生物可能入侵到較高緯度地區(qū)。如果發(fā)生此種情況,該種生物的種群數量變化曲線最終是_____型曲線。這一變化可能的威脅是____________________。
(2) 二氧化碳過量排放不但引起氣候暖化,還溶于水中導致海洋酸化。這兩種變化共同影響著海洋生物。要減少二氧化碳的排放,需要世界各國通力合作,這是因為碳循環(huán)具有_____________特點。南極的生物群落在全球變暖后,發(fā)生的演替稱為________。
(3)兩極被認為是受全球變暖影響較大的生態(tài)系統,下圖表示南極洲一個簡化的食物網。小齒鯨處于第________營養(yǎng)級。全球變暖會導致磷蝦的數量急劇下降,受這一變化影響最大的種群是________。
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