下列對(duì)細(xì)胞生命歷程的敘述,正確的是
A. 細(xì)胞凋亡有利于個(gè)體的正常發(fā)育
B. 細(xì)胞生長(zhǎng)過(guò)程中,物質(zhì)運(yùn)輸效率升高
C. 細(xì)胞分化過(guò)程中,核酸的種類和含量不變
D. 原癌基因和抑癌基因兩個(gè)基因的突變導(dǎo)致細(xì)胞癌變
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆廣西欽州市畢業(yè)班第一次適應(yīng)性測(cè)試(二模)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細(xì)胞自噬與溶酶體密切相關(guān),溶酶體含有多種水解酶,下列相關(guān)敘述正確的是
A. 溶酶體是具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器
B. 被溶酶體降解后的產(chǎn)物都能被細(xì)胞再利用
C. 細(xì)胞自噬有利于物質(zhì)和能量的循環(huán)利用
D. 細(xì)胞內(nèi)的ATP能為細(xì)胞自噬直接提供能量
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年黑龍江省牡丹江市高二4月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于基因工程的敘述,錯(cuò)誤的是
A. cDNA文庫(kù)中的基因可以進(jìn)行物種間的基因交流
B. 轉(zhuǎn)基因棉花是否具抗蟲(chóng)特性可通過(guò)檢測(cè)棉花對(duì)某種害蟲(chóng)的抗性來(lái)確定
C. 外源DNA必須位于重組質(zhì)粒的起始密碼和終止密碼之間才能進(jìn)行表達(dá)
D. 抗蟲(chóng)棉的抗蟲(chóng)基因可通過(guò)花粉傳遞至近緣作物,從而造成基因污染
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆海南省瓊海市高三下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
科學(xué)家研究湖泊中食物鏈最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)的某魚(yú)種群的年齡組成,結(jié)果如表。該魚(yú)在3+時(shí)達(dá)到性成熟(進(jìn)入成年),9+時(shí)喪失繁殖能力(進(jìn)入老年)。據(jù)此推測(cè),下列說(shuō)法不正確的是( )
年齡 | 0+ | 1+ | 2+ | 3+ | 4+ | 5+ | 6+ | 7+ | 8+ | 9+ | 10+ | 11+ | ≥12 |
個(gè)體數(shù) | 92 | 187 | 121 | 70 | 69 | 62 | 63 | 72 | 64 | 55 | 42 | 39 | 264 |
注:表中“1+”表示魚(yú)的年齡大于等于1、小于2,其他以此類推
A. 該魚(yú)種群數(shù)量會(huì)趨于穩(wěn)定
B. 種群的年齡組成是直接決定種群數(shù)量的重要特征
C. 調(diào)查該種群的種群密度,常用的方法是標(biāo)志重捕法
D. 該營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量除未利用外,其余的用于自身呼吸消耗和被分解者利用
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆海南省瓊海市高三下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
蜜蜂的雄蜂是由未受精的卵細(xì)胞發(fā)育而來(lái),雌蜂是受精卵發(fā)育而來(lái)的。蜜蜂的褐色體色相對(duì)于黑色是顯性。褐色雄蜂與黑色雌蜂雜交,F(xiàn)1的體色是
A. 全是褐色 B. 雌蜂是黑色,雄蜂都是褐色
C. 褐色:黑色=3:1 D. 雌蜂是褐色,雄蜂都是黑色
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆海南省瓊海市高三下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
我國(guó)古代種植農(nóng)作物時(shí),強(qiáng)調(diào)“通其風(fēng),正其行”,主要是為了促進(jìn)作物的
A. 呼吸作用 B. 蒸騰作用 C. 光合作用 D. 水分的吸收
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆海南省瓊海市高三下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于組成細(xì)胞的分子和細(xì)胞結(jié)構(gòu)的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是( 。
A. 植物細(xì)胞這一生命系統(tǒng)的邊界是細(xì)胞壁
B. 氨基酸之間脫水的氫來(lái)自于氨基和羧基
C. 膽固醇在人體內(nèi)參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸
D. 蔗糖水解產(chǎn)物都能與斐林試劑發(fā)生顏色反應(yīng)
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆山東省臨沂市高三上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
根據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的判斷,正確的是
A. 生物進(jìn)化的方向決定于生物變異的方向
B. 生物進(jìn)化的過(guò)程實(shí)質(zhì)是基因頻率變化的過(guò)程
C. 環(huán)境條件穩(wěn)定時(shí)種群的基因頻率不會(huì)發(fā)生變化
D. 研究物種的遷徙規(guī)律,關(guān)鍵是研究一對(duì)雌雄個(gè)體的遷徙行為
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆黑龍江省哈爾濱市高一下學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖為豌豆的一對(duì)相對(duì)性狀遺傳實(shí)驗(yàn)過(guò)程圖解,請(qǐng)仔細(xì)讀圖后回答下列問(wèn)題:
(1)在該實(shí)驗(yàn)的親本中,父本的性狀是____________,母本的性狀是____________。
(2)操作①叫_________操作②叫___________。
(3)高莖(A)對(duì)矮莖(a)為顯性,則雜種種子種下去后,長(zhǎng)出的豌豆植株表現(xiàn)為_(kāi)________。
(4)若親代皆為純合體,讓F1進(jìn)行自交,F(xiàn)2性狀中高莖與矮莖之比為_(kāi)______,F(xiàn)2的遺傳因子組成類型及其比例為_(kāi)______________。生物體的這種現(xiàn)象稱作_______________。
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