9.下列有關(guān)物質(zhì)或結(jié)構(gòu)鑒定對(duì)應(yīng)的試劑、顯現(xiàn)的顏色變化有誤的是( 。
A.DNA--甲基綠--綠色
B.線粒體--健那綠--藍(lán)綠色
C.酒精--酸性重鉻酸鉀溶液--由橙色變成灰綠色
D.CO2--溴麝香草酚藍(lán)溶液--由藍(lán)變黃再變綠

分析 1、觀察DNA和RNA在細(xì)胞中分布實(shí)驗(yàn)的原理:甲基綠和吡羅紅兩種染色劑對(duì)DNA和RNA的親和力不同,甲基綠能使DNA呈綠色,吡羅紅能使RNA呈紅色,因此利用甲基綠和吡羅紅混合染色劑對(duì)細(xì)胞染色,同時(shí)顯示DNA和RNA在細(xì)胞中的分布.
2、健那綠染液是專一性染線粒體的活細(xì)胞染料,可以使活細(xì)胞中線粒體呈現(xiàn)藍(lán)綠色.
3、CO2可使澄清石灰水變混濁,也可使溴麝香草酚藍(lán)水溶液由藍(lán)變綠再變黃.根據(jù)石灰水混濁程度或溴麝香草酚藍(lán)水溶液變成黃色的時(shí)間長(zhǎng)短,可以檢測(cè)酵母菌培養(yǎng)CO2的產(chǎn)生情況.
橙色的重鉻酸鉀溶液,在酸性條件下與乙醇(酒精)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),在酸性條件下,變成灰綠色.

解答 解:A、甲基綠能使DNA呈綠色,吡羅紅能使RNA呈紅色,A正確;
B、健那綠染液可以使活細(xì)胞中線粒體呈現(xiàn)藍(lán)綠色,B正確;
C、酒精用酸性重鉻酸鉀溶液鑒定,顏色反應(yīng)為由橙色變成灰綠色,C正確;
D、CO2可使溴麝香草酚藍(lán)水溶液由藍(lán)變綠再變黃,D錯(cuò)誤.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布、觀察線粒體實(shí)驗(yàn)、探究酵母菌的呼吸方式等實(shí)驗(yàn),對(duì)于此類試題,需要考生注意的細(xì)節(jié)較多,如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的作用、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等,需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中注意積累.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.番茄葉一旦被昆蟲(chóng)咬傷后,會(huì)釋放出系統(tǒng)素(一種由18個(gè)氨基酸組成的多肽鏈)與受體結(jié)合,激活蛋白酶抑制劑基因,抑制害蟲(chóng)和病原微生物的蛋白酶活性,限制植物蛋白的降解,從而阻止害蟲(chóng)的取食和病原菌繁殖.下列關(guān)于系統(tǒng)素的描述,正確的是( 。
A.內(nèi)含18個(gè)肽鍵的系統(tǒng)素是一種信號(hào)分子
B.系統(tǒng)素能與雙縮脲試劑發(fā)生作用,產(chǎn)生磚紅色沉淀
C.系統(tǒng)素是在植物細(xì)胞核糖體上合成的
D.系統(tǒng)素能抑制植物體內(nèi)與蛋白酶有關(guān)基因的表達(dá)

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年吉林省高一上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

細(xì)胞膜上與細(xì)胞識(shí)別密切相關(guān)的是( )

A.糖蛋白 B.磷脂 C.脂肪 D.核酸

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016湖南湘潭縣一中、岳陽(yáng)縣一中聯(lián)考高二上第三次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

圖甲為生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖;圖乙為某生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔;圖丙為λ(λ是當(dāng)年種群數(shù)量與一年前種群數(shù)量的比值)隨時(shí)間變化而變化的曲線;圖丁為一植食性昆蟲(chóng)遷入某生態(tài)系統(tǒng)后,其種群數(shù)量增長(zhǎng)速率的變化曲線.請(qǐng)分析判斷下列有關(guān)敘述中正確的是( )

A.圖甲中B為分解者,分解動(dòng)植物遺體釋放出來(lái)的能量,可供綠色植物同化作用再利用

B.圖乙中,次級(jí)消費(fèi)者獲得了初級(jí)消費(fèi)者所得到的能量的13.3%

C.圖丙中種群在c~d年間,種群數(shù)量呈“J”型增長(zhǎng)

D.圖丁中t1~t2時(shí)期與圖丙中a~b時(shí)期種群都呈衰退型

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列有關(guān)真核細(xì)胞的敘述中,正確的是( 。
A.核糖體是蛋白質(zhì)的“裝配機(jī)器”,由蛋白質(zhì)和mRNA組成
B.醋酸洋紅進(jìn)入細(xì)胞使染色體著色,體現(xiàn)了生物膜的選擇透過(guò)性
C.RNA與DNA分子均由四種核苷酸組成,前者不能儲(chǔ)存遺傳信息
D.線粒體是唾液腺細(xì)胞中唯一能產(chǎn)生二氧化碳的場(chǎng)所,抑制其功能會(huì)影響胞吐作用

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.香豌豆的花色有紫色和白色兩種,顯性基因C和P同時(shí)存在時(shí)開(kāi)紫花.兩個(gè)純合白花品種雜交,F(xiàn)1開(kāi)紫花;F1自交,F(xiàn)2的性狀分離比為紫花:白花=9:7.下列分析正確的是(  )
A.兩個(gè)白花親本的基因型為CCPP與ccpp
B.F1測(cè)交結(jié)果紫花與白花的比例為1:1
C.F2紫花中純合子的比例為$\frac{1}{16}$
D.F2白花和紫花的基因型分別有5種和4種

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

1.應(yīng)用生物工程技術(shù)獲得人們需要的生物新品種或新產(chǎn)品.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)在培育轉(zhuǎn)人生長(zhǎng)激素基因牛過(guò)程中,①過(guò)程需要的工具酶是限制酶、DNA連接酶,②過(guò)程常用的方法是顯微注射法(顯微注射技術(shù)).
(2)轉(zhuǎn)人生長(zhǎng)激素基因?赏ㄟ^(guò)分泌的乳汁來(lái)生產(chǎn)人生長(zhǎng)激素,在基因表達(dá)載體中,人生長(zhǎng)激素基因的首端必須含有牛乳腺蛋白基因的啟動(dòng)子.③過(guò)程需培養(yǎng)到桑椹胚或囊胚階段才能移植到母體動(dòng)物內(nèi).③過(guò)程涉及的生物技術(shù)有早期胚胎培養(yǎng)(或動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng))、胚胎移植.
(3)prG能激發(fā)細(xì)胞不斷分裂,通過(guò)基因工程導(dǎo)入該調(diào)控基因來(lái)制備單克隆抗體,Ⅱ最可能是漿細(xì)胞,Ⅲ代表的細(xì)胞具有既能無(wú)限增殖又能產(chǎn)生特定抗體的特點(diǎn).
(4)在抗蟲(chóng)棉培育過(guò)程中,④過(guò)程中的受體細(xì)胞如果采用愈傷組織細(xì)胞,與采用葉肉細(xì)胞相比較,其優(yōu)點(diǎn)是全能性高,⑤過(guò)程采用的技術(shù)是植物組織培養(yǎng).⑤過(guò)程在愈傷組織的基礎(chǔ)上誘導(dǎo)出芽需適當(dāng)提高哪種植物激素的比例?細(xì)胞分裂素.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.火山爆發(fā)時(shí)熾熱的巖漿所到之處生物全部死亡,之后當(dāng)?shù)厣锶郝溲萏孢^(guò)程非常緩慢,下列敘述正確的是( 。
A.群落演替由地衣苔蘚階段到森林階段,總生產(chǎn)量和有機(jī)物的總量增加
B.該群落演替為初生演替,演替過(guò)程中,群落對(duì)光能的利用效率保持不變
C.在群落演替過(guò)程中,不同時(shí)期群落中的優(yōu)勢(shì)種群保持不變
D.草本向灌木階段演替所需時(shí)間最長(zhǎng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

19.破傷風(fēng)毒素是破傷風(fēng)桿菌產(chǎn)生的一種神經(jīng)蛋白毒素,這種蛋白質(zhì)會(huì)使感染者的抑制性突觸不能釋放神經(jīng)遞質(zhì),引起超反射反應(yīng)和橫紋肌痙攣.閏紹細(xì)胞是脊髓內(nèi)的一種抑制性神經(jīng)元,如圖表示脊髓前角神經(jīng)元、閏紹細(xì)胞共同支配肌肉收縮,防止肌肉過(guò)度興奮的過(guò)程.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)適宜電刺激作用于a處,導(dǎo)致脊髓前角神經(jīng)元興奮并引起肌肉反應(yīng).同時(shí)閏紹細(xì)胞可釋放神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜,引起突觸后膜上的Cl-(填“Na+”“K+”“Cl-”)內(nèi)流,突觸后膜的電位差變大(填“變大”“變小”).
(2)圖中的效應(yīng)器是由(脊髓前角)運(yùn)動(dòng)神經(jīng)末梢及其支配的肌肉組成.刺激b處,在圖中c、d(填字母)兩處也能檢測(cè)到電位變化.
(3)就圖分析,機(jī)體感染破傷風(fēng)桿菌后,會(huì)出現(xiàn)肌肉持續(xù)性收縮(或肌肉痙攣)癥狀.機(jī)體一旦被感染,應(yīng)盡早注射破傷風(fēng)抗毒血清.在制備破傷風(fēng)抗毒血清時(shí),可將減毒的破傷風(fēng)毒素注入家兔體內(nèi),引起免疫反應(yīng),這一免疫反應(yīng)的方式是特異性免疫力(體液免疫),所用的破傷風(fēng)毒素是引起免疫應(yīng)答的抗原.
(4)預(yù)防破傷風(fēng)時(shí),第二次注射疫苗誘發(fā)產(chǎn)生的漿細(xì)胞來(lái)自記憶細(xì)胞和B細(xì)胞(填細(xì)胞名稱).

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同步練習(xí)冊(cè)答案