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2.普通小麥是六倍體,體細胞中含有42條染色體.它的單倍體植株的體細胞中含有染色體組和染色體各是(  )
A.六個和42條B.六個和21條C.三個和42條D.三個和21條

分析 1、單倍體概念:由配子發(fā)育而來,體細胞中含有本物種配子染色體數(shù)目的個體.
2、特點(以植物為例):與正常植株相比,植株長得弱小,且高度不育.

解答 解:根據(jù)普通小麥為六倍體,42條染色體可判斷,體細胞中含有6個染色體組,42條染色體.在減數(shù)分裂過程中,染色體數(shù)目減半,所以花藥中配子含有3個染色體組,21條染色體.因此,科學家用花藥離體培養(yǎng)培育出小麥幼苗是單倍體,含三個染色體組,21條染色體.
故選:D.

點評 本題考查染色體組、單倍體、減數(shù)分裂的相關知識,意在考查學生分析問題和解決問題的能力,難度不大.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.將①②兩個植株雜交,得到③,將③再作進一步處理,如圖所示.下列分析錯誤的是( 。
A.由③到④過程一定發(fā)生了等位基因分離、非同源染色體上非等位基因自由組合
B.由⑤×⑥到⑧的育種過程中,遵循的主要原理是染色體變異
C.若③的基因型為AaBbdd,則⑩植株中能穩(wěn)定遺傳的個體占總數(shù)的$\frac{1}{4}$
D.由③到⑦過程可能發(fā)生突變和重組.突變和重組為生物進化提供原材料

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.正常人體內的造血干細胞能分裂產生各種血細胞,在體外某些因素的誘導下,卻可以分化為神經細胞和肝細胞,其根本原因是這些造血干細胞( 。
A.具有與受精卵相同的全套的遺傳基因
B.能合成神經細胞或干細胞所需的蛋白質
C.沒有分化
D.有旺盛的分裂能力

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.如圖是培育能產生凝血因子牛的過程示意圖,試回答相關問題:

(1)從良種母牛采集的卵母細胞,都需要進行體外培養(yǎng),其目的是使卵母細胞獲得受精能力;從良種公牛采集的精子需獲能后才能進行受精作用.
(2)在過程③中,當一個精子進入卵細胞后會激發(fā)卵子發(fā)生反應,如透明帶反應等,其意義是防止多精入卵.
(3)研制能夠產生人凝血因子的牛乳腺生物反應器,需將目的基因導入牛受精卵,過程④最常用的導入方法是顯微注射法;獲得轉基因母牛后,如果牛奶中含有人凝血因子即說明目的基因已經表達.
(4)過程⑥涉及的技術是胚胎移植
(5)同期發(fā)情處理的方法是注射促性激素,沖卵中的“卵”是指早期胚胎.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.構成蛋白質的氨基酸種類約有20種,則決定氨基酸的密碼子和組成密碼子的堿基種類分別約有( 。
A.20種和20種B.64種和20種C.64種和4種D.61種和4種

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列有關生態(tài)工程的原理和實例中,錯誤的是( 。
A.有關事例:無廢棄物農業(yè)    相關的生態(tài)工程原理:遵循物質循環(huán)再生原理
B.有關事例:在人工林中增加植被的層次  相關的生態(tài)工程原理:遵循物種多樣性原理
C.有關事例:無錫太湖水體富營養(yǎng)化引起大面積水化   相關的生態(tài)工程原理:違反協(xié)調與平衡原理
D.有關事例:前面造林,后面砍林       相關的生態(tài)工程原理:違反系統(tǒng)學和工程學原理

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.如圖是人們現(xiàn)在對于遺傳信息流向“中心法則”的一般認識,請回答有關問題:

(1)a、b、c、d、e過程的遺傳學術語分別是DNA分子的復制、轉錄、翻譯、RNA分子的復制、逆轉錄.
(2)其中僅是某些病毒所特有的是de(填字母).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.目的基因與運載體結合所需的條件是( 。
①同一種限制酶②具有標記基因的質粒③RNA聚合酶④目的基因⑤DNA連接酶⑥四種脫氧核苷酸⑦ATP.
A.①②③④⑤B.②④⑤⑥⑦C.②③④⑥D.①②④⑤⑦

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科目:高中生物 來源:2016屆河北省唐山市高三下學期開學考試理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列是與人體生命活動調節(jié)相關的示意圖或曲線,其中表示正確的是

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