5.如圖表示反射弧及突觸放大結(jié)構(gòu)圖,據(jù)圖回答:

(1)若圖1表示縮手反射的反射弧,具有分析綜合功能的結(jié)構(gòu)序號是3.
(2)當(dāng)興奮傳至結(jié)構(gòu)2處時,該興奮部位膜內(nèi)電位為正電位.
(3)興奮在圖2所示結(jié)構(gòu)中傳遞方向的特點是單向傳遞.在結(jié)構(gòu)6上發(fā)生的信號轉(zhuǎn)換模式為化學(xué)信號→電信號.

分析 反射弧由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器組成.由突觸的結(jié)構(gòu)可知,5是感受器,4是傳入神經(jīng),3是神經(jīng)中樞,2是傳出神經(jīng),1是效應(yīng)器.6是突觸后膜.

解答 解:(1)若圖1表示縮手反射的反射弧,具有分析綜合功能的結(jié)構(gòu)是神經(jīng)中樞3.
(2)神經(jīng)纖維未受到刺激時,K+外流,細胞膜內(nèi)外的電荷分布情況是外正內(nèi)負,當(dāng)某一部位受刺激時,神經(jīng)纖維膜對鈉離子通透性增加,Na+內(nèi)流,使得刺激點處膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)正外負,該部位與相鄰部位產(chǎn)生電位差而發(fā)生電荷移動,形成局部電流.所以當(dāng)興奮傳至結(jié)構(gòu)2處時,該興奮部位膜內(nèi)電位為正電位.
(3)由于神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸小體的突觸小泡中,只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜,使下一個神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或抑制,因此興奮在神經(jīng)元之間的傳遞只能是單向的.在結(jié)構(gòu)6突觸后膜上發(fā)生的信號轉(zhuǎn)換模式為化學(xué)信號→電信號.
故答案為:
(1)3    
(2)正電位   
(3)單向傳遞      化學(xué)信號→電信號

點評 本題考查反射弧相關(guān)知識,要求學(xué)生能根據(jù)圖形分析反射弧各部分結(jié)構(gòu),并結(jié)合分析解決相關(guān)問題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.如圖表示某些生物一天中二氧化碳釋放量(相對值)的曲線圖,請據(jù)圖回答:
(1)圖中a曲線代表的生物在6時到12時CO2釋放量急劇下降的原因是隨光照強度的增加,光合速率增加,消耗大量的CO2 .在此過程中,若突然停止供給CO2,葉綠體中[H]在短時間內(nèi)會增加.
(2)為了進一步研究溫度和光照強度對光合作用的影響,分別在15℃和25℃的環(huán)境中,測定黑藻在不同光照強度(千勒克司)下氧氣的釋放速率(mL/h)(忽略光照對植物呼吸作用的影響,CO2濃度適宜),有關(guān)數(shù)據(jù)見下表:

光照強度
O2釋放速率
溫度
00.51.01.52.02.53.03.54.04.55.05.56.0
15℃-1001020253034384040404040
25℃-20-10010203040455055496060
①25℃的環(huán)境中,該植物呼吸作用消耗氧的速率是20ml/h.
②15℃的環(huán)境中,光照強度為0.5千勒克司時,該植物光合作用中氧氣釋放的速率為0,這表明,光照強度為2.5千勒克司時,該植物光合作用產(chǎn)生氧氣的速率是40ml/h.
(3)如果要對a曲線代表的生物進行快速繁殖,采取的生物工程技術(shù)是植物組織培養(yǎng)植物,依據(jù)的原理是細胞的全能性.
(4)b曲線能否代表室外綠色植物的一天中二氧化碳釋放量?不能(填“能”或“不能”),為什么?因為從圖看出,有光照時,該生物沒有吸收CO2

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省高三上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•德州期中)下列有關(guān)核酸的說法,正確的是( )

A.T2噬菌體的核酸中嘌呤堿基數(shù)等于嘧啶堿基數(shù)

B.控制果蠅性狀的基因全部位于細胞核DNA上

C.一種氨基酸只能由一種tRNA來轉(zhuǎn)運

D.DNA分子中的比值越高,熱穩(wěn)定性越強

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.濕地被譽為“地球之腎”,動植物種類繁多,具有很強的生態(tài)功能.下列關(guān)于濕地生態(tài)系統(tǒng)的說法正確的是(  )
A.濕地具有較強的抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性
B.常見的濕地主要屬于人工生態(tài)系統(tǒng)
C.到濕地保護區(qū)去旅游觀光體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)多樣性的間接價值
D.破壞濕地會造成當(dāng)?shù)厮Y源短缺、生物多樣性銳減

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.我國利用秸稈生產(chǎn)車用燃料乙醇已進入工業(yè)化生產(chǎn)階段.秸稈的主要成分是纖維素,其中每4噸玉米秸稈可生產(chǎn)l噸燃料乙醇.請回答:
(1)利用玉米秸稈生產(chǎn)乙醇首先選用纖維素酶處理秸稈,使之轉(zhuǎn)化為發(fā)酵所需的葡萄糖等物質(zhì),然后進行發(fā)酵,獲得乙醇.
(2)在培養(yǎng)分離纖維素分解菌的過程中,接種微生物可以采用平板劃線法和稀釋涂布平板法法.進行平板劃線時,在劃線結(jié)束后仍然要灼燒接種環(huán),原因是及時殺死接種環(huán)上的殘留菌種.
(3)在篩選纖維素分解菌的過程中,通常采用剛果紅染色法,這種方法能夠通過顏色反應(yīng)直接對纖維素分解菌進行篩選.從物理狀態(tài)看,培養(yǎng)基應(yīng)使用固體培養(yǎng)基.
(4)在酒精發(fā)酵過程中,在不同時間內(nèi)對發(fā)酵液樣品進行檢測,發(fā)現(xiàn)發(fā)酵液的pH一直下降,原因是酵母菌在發(fā)酵過程中產(chǎn)生二氧化碳,溶解于發(fā)酵液中,使PH下降.
(5)為了提高乙醇的品質(zhì)和降低生產(chǎn)成本,研究人員提出可以使用固定化酵母細胞.制備固定化酵母細胞多采用包埋法.

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10.一個基因型為AaBb的卵原細胞,經(jīng)減數(shù)分裂形成的卵細胞的基因型為AB,則同時產(chǎn)生的3個極體的基因型為(  )
A.Aa、aB、abB.AB、ab、abC.Ab、aB、aBD.aB、Ab、Ab

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.生物多樣性是人類賴以生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ),通常所指的生物多樣性不包括( 。
A.遺傳(基因)多樣性B.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
C.物種的多樣性D.細胞結(jié)構(gòu)的多樣性

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.如圖是某化合物的結(jié)構(gòu)簡式,據(jù)圖回答:
(1)此化合物的名稱是三肽(多肽).
(2)形成此類化合物的基本單位是氨基酸,氨基酸的結(jié)構(gòu)通式為
(3)已知胰島素是由51個氨基酸通過相同的過程形成的兩條鏈構(gòu)成的大分子,假定氨基酸的平均分子量為120,則胰島素的分子量約為5238.
(4)圖中④所示結(jié)構(gòu)的名稱是肽鍵,⑥所示結(jié)構(gòu)的名稱是羧基.
(5)該化合物中的②③⑤統(tǒng)稱為R基.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.能使脂肪酶水解的酶是( 。
A.脂肪酶B.ATP酶C.蛋白酶D.淀粉酶

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同步練習(xí)冊答案