19.下列有關生態(tài)系統(tǒng)的能量及其生態(tài)學原理運用的敘述,正確的是(  )
A.最高營養(yǎng)級生物所同化的能量不會再提供給其他生物
B.分解者可以通過分解消費者的糞便,從而獲得該消費者所同化的能量
C.為提高作物的產(chǎn)量,可多給作物施用有機肥,實現(xiàn)能量的循環(huán)利用
D.可通過增加食物鏈提高人工生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,以減少病蟲害

分析 1、能量流動的特點
(1)單向流動:指能量只能從前一營養(yǎng)級流向后一營養(yǎng)級,而不能反向流動.原因:①食物鏈中各營養(yǎng)級的順序是不可逆轉的,這是長期自然選擇的結果;②各營養(yǎng)級的能量大部分以呼吸作用產(chǎn)生的熱能形式散失掉,這些能量是生物無法利用的.
(2)逐級遞減:指輸入到一個營養(yǎng)級的能量不能百分之百地流入下一營養(yǎng)級,能量在沿食物鏈流動過程中逐級減少的.傳遞效率:一個營養(yǎng)級的總能量大約只有 10%~20% 傳遞到下一個營養(yǎng)級.原因:①各營養(yǎng)級的生物都因呼吸消耗了大部分能量;②各營養(yǎng)級總有一部分生物未被下一營養(yǎng)級利用,如枯枝敗葉.
2、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性
(1)抵抗力穩(wěn)定性:
①含義:生態(tài)系統(tǒng) 抵抗外界干擾并使自身的結構與功能保持原狀的能力.
②規(guī)律:生態(tài)系統(tǒng)的成分越單純,營養(yǎng)結構越簡單,自我調(diào)節(jié)能力就越弱,抵抗力穩(wěn)定性就越低,反之則越高.
③特點:調(diào)節(jié)能力有一定限度,超過限 度,自我調(diào)節(jié)能力就遭到破壞.
(2)恢復力穩(wěn)定性:
①生態(tài)系統(tǒng)在受到外界干擾因素的破壞后恢復到原狀的能力.
②與抵抗力穩(wěn)定性的關系:往往相反.
3、信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應用:
(1)提高農(nóng)產(chǎn)品和畜產(chǎn)品的產(chǎn)量;
(2)對有害動物進行控制.

解答 解:A、食物鏈中的最高營養(yǎng)級生物所同化的能量不會再提供給其他消費者,但能提供給分解者,A錯誤;
B、由于消費者糞便是消化后沒有吸收的能量,所以不屬于同化的能量,所以分解者不能從消費者獲取能量,其從糞便中獲取的能量應該屬于消費者的上一營養(yǎng)級,B錯誤;
C、能量只能單向流動,不能循環(huán)利用,C錯誤;
D、可通過增加食物鏈提高人工生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性,以減少病蟲害多,這是利用了生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的原理,D正確.
故選:D.

點評 本題考查生態(tài)系統(tǒng)的成分、生態(tài)系統(tǒng)的功能,意在考查學生理解生態(tài)系統(tǒng)的結構,了解生態(tài)系統(tǒng)的功能,屬于中檔題.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.如圖表示甲、乙兩個相鄰的生態(tài)系統(tǒng),但類型不同,在遭受同等程度的外來干擾其功能發(fā)生明顯波動后,再恢復到正常所需時間的圖象.關于這兩個生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的敘述,正確的(  )
A.甲的抵抗力穩(wěn)定性較乙強
B.乙的恢復力穩(wěn)定性較甲強
C.甲的抵抗力穩(wěn)定性較弱,而恢復力穩(wěn)定性較強
D.甲為森林生態(tài)系統(tǒng),乙為草原生態(tài)系統(tǒng)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.某生物學家要研究一片草原中的生物群落,他應該研究( 。
A.草原中的全部植物B.草原上的全部動物
C.草原上的所有生物D.草原上的全部生物及無機環(huán)境

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.如圖為某生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖,以下說法不正確的是( 。
A.圖中甲、丙、丁表示該生態(tài)系統(tǒng)的生物群落
B.從捕食關系分析,能量最少的是圖中丙所處的營養(yǎng)級
C.甲→丁的能量傳遞效率約為10%~20%
D.甲→乙和乙→甲過程碳的流動形式相同,但對應的生理反應不同

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.近期研究發(fā)現(xiàn)濾泡性輔助性T細胞(簡稱TFH細胞)存在于人體免疫系統(tǒng)內(nèi),它參與了機體免疫,對維持機體免疫平衡起重要作用.B淋巴細胞必須接受TFH細胞的輔助,才能活化、增殖、分化并產(chǎn)生抗體;沒有TFH細胞的輔助,B淋巴細胞就會凋亡.下列敘述正確的是( 。
A.TFH細胞、B淋巴細胞和吞噬細胞均屬于淋巴細胞
B.TFH細胞與B淋巴細胞間存在信息傳遞,這與B淋巴細胞膜表面的糖蛋白有關
C.參與B淋巴細胞合成和分泌抗體的有膜細胞器為核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和細胞膜
D.TFH細胞和B淋巴細胞中的遺傳信息不同

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列關于生長素的敘述錯誤的是( 。
A.生長素是一種大分子蛋白質(zhì),它在細胞內(nèi)由色氨酸合成
B.同一濃度的生長素對同一植物不同器官的影響不同
C.幼莖中生長素濃度一般保持在促進生長的范圍
D.生長素類似物可以作為除草劑

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.青蛙的受精過程可以分為以下步驟,其中體現(xiàn)受精作用實質(zhì)的是( 。
A.精子和卵細胞接觸B.精子頭部進入卵細胞
C.卵細胞膜與精子細胞膜融合D.精子細胞核與卵細胞核融合

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.如圖所示是某一生長素作用部位的顯微觀察結果.據(jù)圖可得出結論(  )
A.生長素是由色氨酸轉化而來
B.甲側的生長素濃度大于乙側
C.生長素影響細胞的伸長生長
D.生長素低濃度起促進作用,高濃度起抑制作用

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.某科研小組為探究光照強度對某種作物光合速率的影響,將生長發(fā)育狀況相近的該作物分為兩組,Ⅰ組用遮光網(wǎng)處理以降低光照強度,Ⅱ組不做處理,分別測定凈光合速率的日變化情況,結果如圖.
(1)Ⅰ組曲線上c點對應的時間,作物體內(nèi)有機物總量最少;Ⅱ組曲線上h點對應的時間,作物體內(nèi)有機物總量最多.
(2)ef段凈光合速率下降的原因可能是氣孔關閉,CO2供應不足,與e點相比,f點時葉綠體內(nèi)ATP的含量高(填“高”或“低”).
(3)若Ⅱ組作物在d點時線粒體中產(chǎn)生的CO2更多,則此時Ⅱ組作物的總光合速率大于(填“大于”、“等于”或“小于”)Ⅰ組作物,作出此判斷的依據(jù)是d點時兩種條件下作物的凈光合速率相等,但Ⅱ組作物的呼吸速率大于Ⅰ組作物.
(4)根據(jù)實驗結果,在白天13:30-15:30時間段內(nèi)遮光有利于提高該作物的產(chǎn)量.

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