如圖是動物細胞亞顯微結構示意圖，請據(jù)圖回答（括號內(nèi)填標號，橫線上填文字）
（1）①的基本支架是
 
，它的結構特點是具有
 
．
（2）圖中④是
 
，它是遺傳物質(zhì)貯存和復制的場所．
（3）圖中③是
 
，它與細胞的有絲分裂有關．
（4）圖中為生命活動提供主要能量的細胞器是[
 
]．
（5）圖中合成蛋白質(zhì)的場所是[
 
]．
考點：原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結構的異同
專題：
分析：分析圖解：圖中1是細胞膜，2是線粒體，3是中心體，4是細胞核，5是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，6是高爾基體，7是核糖體．
解答： 解：（1）分析圖解可知，圖中①是細胞膜，細胞膜的基本支架是磷脂雙分子層，它的結構特點是具有一定的流動性．
（2）圖中④是細胞核，它是遺傳物質(zhì)貯存和復制的場所．
（3）圖中③是中心體，它與細胞的有絲分裂有關，它會在有絲分裂前期時發(fā)出星射線，形成紡錘體．
（4）圖中②是線粒體，線粒體是有氧呼吸的主要場所，能夠為生命活動提供主要能量．
（5）圖中⑦是核糖體，核糖體是合成蛋白質(zhì)的場所．
故答案為：
（1）磷脂雙分子層    一定的流動性．
（2）細胞核
（3）中心體
（4）[②]
（5）[⑦]
點評：本題知識點比較簡單，考查了細胞結構和功能的有關知識，考生要能夠識別圖中各結構，并識記相關結構的功能；識記細胞膜的結構和結構特點，屬于考綱中識記層次的考查．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

人體肌肉組織中的快肌纖維幾乎不含有線粒體，與短跑等劇烈運動有關，而慢肌纖維與慢跑等有氧運動有關．下列敘述錯誤的是（　�。�
A、兩種肌纖維均可在細胞質(zhì)基質(zhì)中產(chǎn)生丙酮酸、[H]和ATP
B、消耗等摩爾葡萄糖，快肌纖維比慢肌纖維產(chǎn)生的ATP多
C、短跑時快肌纖維無氧呼吸產(chǎn)生大量乳酸，故產(chǎn)生酸痛感覺
D、慢跑時肌肉組織也能通過無氧呼吸為機體提供ATP

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科目：高中生物 來源： 題型：

在對某種野兔的調(diào)查中，調(diào)查范圍為2hm2（公頃），第一次捕獲并標記25只野兔，第二次捕獲40只野兔，其中有標記的野兔10只，則該野兔種群的種群密度大約為（　　）
A、125只/hm2
B、50只/hm2
C、75只/hm2
D、100只/hm2

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科目：高中生物 來源： 題型：

某研究性學習小組欲研究細胞膜的結構和成分，如果你是課題組成員，請你設計一個簡易實驗制備較純凈的細胞膜，并對其成分進行鑒定．
A．制備較純凈的細胞膜：
（1）選用的最好材料是人或哺乳動物的
 
，其原因是
 
．
（2）如何對材料進行處理？
 
．
（3）用
 
進行多次沖洗，即可獲得較純凈的細胞膜．
B．對細胞膜的成分進行鑒定：
（4）在制得的膜成分中加入雙縮脲試劑，如果產(chǎn)生
 
反應，即可證明細胞膜成分中含有
 
．
（5）研究發(fā)現(xiàn)，脂溶性物質(zhì)容易透過細胞膜，非脂溶性物質(zhì)透過細胞膜十分困難，這表明組成細胞膜的主要成分中有
 
．
（6）該實驗表明，組成細胞膜的主要成分有
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

科學家研究發(fā)現(xiàn)一種樹突狀細胞、（DC細胞），在免疫反應中彎強大的攝取、處理和傳遞抗原的功能．如圖示為DC細胞參與免疫的過程，請回筌問題．

（1）DC細胞能通過
 
方式將外來抗原攝取人細胞內(nèi)，將其分解；同時，免疫調(diào)節(jié)也可對付體內(nèi)的異常細胞，這體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的
 
功能．
（2）DC細胞處理抗原后，細胞外出現(xiàn)特定的物質(zhì)能與T細胞外具有
 
作用的受體相結合，激活信號分子（S1、S2）從而激發(fā)T細胞出現(xiàn)免疫效應，此過程稱為細胞間的
 
．具有攝取、處理及傳遞抗原能力的綻胞，除樹突狀細胞外還有
 
等．
（3）T細胞發(fā)生免疫效應時，它產(chǎn)生的
 
可作用于已被少數(shù)抗原剌激的
 
細胞，并促進其增殖分化．
（4）DC細胞的研究成果已應用于癌癥患者的治療，癌細胞是正常細胞中的
 
在致癌因子的作用下發(fā)生突變產(chǎn)生的，其綻孢膜上的糖蛋白分子會
 
，從而容易擴散和轉移，給徹底治愈帶來困難．DC免疫療法是通過采集患者自體的外周血液，在體外誘 導培養(yǎng)出大量DC細胞，使之負載上腫瘤抗原信息后再回輸給患者．這些DC細胞進入患者體內(nèi)后，還可誘導T細胞迅速增殖分化成
 
精確殺傷腫瘤細胞，同時，還能使機體產(chǎn)生免疫記憶，具有防止腫瘤復發(fā)的功效，該免疫過程屬于
 
免疫．

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科目：高中生物 來源： 題型：


（1）圖甲所示為
 
過程，圖乙為
 
的結構示意圖；
（2）RNA有三種分別是
 
、
 
、
 
．如果圖乙中的反密碼子為ACG則對應的密碼子是
 
，轉錄出該密碼子的基因模板鏈的對應堿基是
 
．
（3）基因控制蛋白質(zhì)的合成包括
 
和
 
兩個過程；基因控制生物體的性狀有兩種方式
 
和
 
．
（4）遺傳密碼是
 
上決定一個氨基酸的三個相鄰的堿基，在翻譯過程中直到閱讀取到
 
時，蛋白質(zhì)的合成才中止．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖中A～E是從幾種生物細胞中分離出來的5種細胞器①～④是從這5種細胞器中分離出來的幾種有機物（①④只表示某有機物的局部），請回答下列問題：

（1）從細胞中分離各種細胞器的方法是先將
 
獲得各種細胞器和細胞中其他物質(zhì)組成的勻漿，再用
 
方法獲得各種細胞器．
（2）①～④中屬于生物大分子的是
 
．
（3）具有①結構的物質(zhì)存在于
 
，提取它所用的溶劑是
 
，分離它的方法是
 
．
（4）能夠合成③物質(zhì)的細胞器有
 
、
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

一對同卵雙生的狗間胰臟移植，有兩個胰臟的狗會出現(xiàn)高血糖癥狀、但不排斥．
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

艾弗里的肺炎雙球菌轉化實驗證明了（　　）
A、蛋白質(zhì)是遺傳物質(zhì)
B、DNA和蛋白質(zhì)都是遺傳物質(zhì)
C、DNA不是遺傳物質(zhì)
D、DNA是遺傳物質(zhì)

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