如圖是科學(xué)家所做的一組生物學(xué)實驗:先向烏賊神經(jīng)纖維里注入微量的放射性同位素24Na,不久可測得神經(jīng)纖維周圍溶液中存在24Na.若在神經(jīng)纖維膜外溶液中先后加入某藥物和ATP,測得神經(jīng)纖維周圍溶液中24Na的量如圖所示.關(guān)于該實驗的下列說法中,錯誤的是( �。�
A、該實驗的主要目的是研究鈉通過細(xì)胞膜的運輸方式
B、神經(jīng)纖維排出24Na需要消耗ATP
C、“某藥物”的作用機(jī)理是促進(jìn)細(xì)胞的呼吸
D、24Na通過細(xì)胞膜的方式是主動運輸
考點:物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞郊捌洚愅?/div>
專題:
分析:根據(jù)曲線圖分析,實驗2加入ATP,神經(jīng)細(xì)胞排出24Na增加,說明排出24Na需要消耗ATP,屬于主動運輸;實驗1某種藥物加入后,則抑制細(xì)胞呼吸.
解答: 解:A、實驗的主要目的是研究鈉通過細(xì)胞膜的運輸方式,A正確;
B、由實驗2可知,神經(jīng)細(xì)胞排出24Na需要消耗ATP,B正確;
C、由實驗1、2可知某種藥物能抑制細(xì)胞呼吸,減少能量供應(yīng),神經(jīng)細(xì)胞不能排出24Na,C錯誤;
D、24Na通過細(xì)胞膜需要消耗ATP,屬于主動運輸,D正確.
故選:C.
點評:本題考查物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞�,意在考查學(xué)生分析實驗和解決問題的能力,屬于中檔題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為物質(zhì)出入細(xì)胞的3種方式示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)物質(zhì)利用載體出入細(xì)胞的運輸方式是圖[
 
]
 
和[
 
]
 

(2)不需要載體又不需要消耗能量的運輸方式是圖[
 
]
 

(3)物質(zhì)從細(xì)胞膜低濃度一側(cè)運到高濃度一側(cè)的運輸方式是圖[
 
]
 

(4)①、②兩種運輸方式合稱為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列說法中,不正確的是( �。�
A、1858年,德國的施萊登和施旺提出“細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞”的觀點
B、1959年,羅伯特森提出了生物膜模型:所有生物膜都由蛋白質(zhì)-脂質(zhì)-蛋白質(zhì)三層結(jié)構(gòu)構(gòu)成
C、1972年,桑格和尼克森提出細(xì)胞膜的流動鑲嵌模型
D、1970年,人鼠細(xì)胞融合實驗可以說明細(xì)胞膜具有一定的流動性

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科目:高中生物 來源: 題型:

在噬菌體侵染細(xì)菌實驗中,如果用32P和35S分別標(biāo)記噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)外殼,結(jié)果復(fù)制出來的絕大部分子代噬菌體( �。�
A、含32P的核酸和含35S的蛋白質(zhì)
B、不含32P的核酸和不含32S的蛋白質(zhì)
C、含31P的核酸和不含35S的蛋白質(zhì)
D、不含31P的核酸和含35S的蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

將有關(guān)生物材料直接制成臨時裝片,在普通光學(xué)顯微鏡下可以觀察到的現(xiàn)象是( �。�
A、紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞中細(xì)胞核清晰可見
B、花生子葉細(xì)胞中存在多個橘黃色脂肪顆粒
C、人口腔上皮細(xì)胞中線粒體數(shù)目較多
D、菠菜葉片的葉肉細(xì)胞中具有多個葉綠體

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科目:高中生物 來源: 題型:

藍(lán)藻細(xì)胞與蛔蟲細(xì)胞中都沒有的構(gòu)造是( �。�
A、染色體B、核膜
C、線粒體D、核糖體

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科目:高中生物 來源: 題型:

培育“試管山羊”的基本過程如圖所示,若要培育成功,下列敘述不正確的是( �。�
A、甲過程中可使用有關(guān)激素使母羊超數(shù)排卵
B、乙過程的目的之一是促進(jìn)卵母細(xì)胞和精子的成熟
C、“試管山羊”屬于有性生殖
D、丁過程中早期胚胎需移植到與供體性狀相同的代孕母羊子宮內(nèi)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于組成生命的化學(xué)物質(zhì)敘述中不正確的是( �。�
A、碳是生物體的核心元素,它總在每種物質(zhì)結(jié)構(gòu)的中央
B、分解脂肪比分解等量糖類物質(zhì),需要消耗更多的氧氣
C、氨基酸至少含有一個氨基和一個羧基,結(jié)構(gòu)通式如圖
D、多糖、蛋白質(zhì)、核酸等形成過程中要脫去一些水分子

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞中化合物的敘述,錯誤的是(  )
A、細(xì)胞中的化合物是細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和生命活動的基礎(chǔ)
B、化合物中的蛋白質(zhì)、脂質(zhì)和核酸是構(gòu)成細(xì)胞內(nèi)生命物質(zhì)的主要成分
C、構(gòu)成細(xì)胞的任何一種化合物都不能單獨完成某一項生命活動
D、構(gòu)成細(xì)胞的任何一種化合物都能在無機(jī)自然界找到

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同步練習(xí)冊答案