17．下列有關(guān)植物激素及其相關(guān)調(diào)節(jié)的敘述，不正確的是（　�。�
A．使用一定濃度的細(xì)胞分裂素噴灑草莓漿果或浸果，可以延長草莓保鮮期
B．使用一定濃度的赤霉素處理芹菜幼苗，能提高芹菜的產(chǎn)量
C．成熟莖韌皮部中的生長素可以進(jìn)行非極性運(yùn)輸
D．幼嫩細(xì)胞和成熟細(xì)胞對(duì)生長素的敏感程度相同

分析 在植物的生長發(fā)育和適應(yīng)環(huán)境變化的過程中，植物激素并不是孤立地起作用，而是多種激素相互作用共同調(diào)節(jié)的．
1．生長素類具有促進(jìn)植物生長的作用，在生產(chǎn)上的應(yīng)用主要有：（1）促進(jìn)扦插的枝條生根；（2）促進(jìn)果實(shí)發(fā)育；（3）防止落花落果．
2．赤霉素的生理作用是促進(jìn)細(xì)胞伸長，從而引起莖稈伸長和植物增高．此外，它還有防止器官脫落和解除種子、塊莖休眠促進(jìn)萌發(fā)等作用．
3．細(xì)胞分裂素在根尖合成，在進(jìn)行細(xì)胞分裂的器官中含量較高，細(xì)胞分裂素的主要作用是促進(jìn)細(xì)胞分裂和擴(kuò)大，此外還有誘導(dǎo)芽的分化，延緩葉片衰老的作用．
4．脫落酸在根冠和萎蔫的葉片中合成較多，在將要脫落和進(jìn)入休眠期的器官和組織中含量較多．脫落酸是植物生長抑制劑，它能夠抑制細(xì)胞的分裂和種子的萌發(fā)，還有促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落，促進(jìn)休眠和提高抗逆能力等作用．
5．乙烯主要作用是促進(jìn)果實(shí)成熟，此外，還有促進(jìn)老葉等器官脫落的作用．植物體各部位都能合成乙烯

解答 解：A、由于細(xì)胞分裂素能夠促進(jìn)細(xì)胞的分裂，延緩葉片的衰老，給收獲后的農(nóng)產(chǎn)品適當(dāng)噴灑一定濃度的細(xì)胞分裂素有助于儲(chǔ)存保鮮，A正確；
B、赤霉素的生理作用是促進(jìn)細(xì)胞伸長，從而引起莖稈伸長和植物增高，芹菜產(chǎn)量與莖稈有關(guān)，B正確；
C、成熟莖韌皮部的篩管中的生長素可以進(jìn)行非極性運(yùn)輸，C正確；
D、幼嫩的植物細(xì)胞對(duì)生長素更敏感，D錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 考查植物激素調(diào)節(jié)的知識(shí)．意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，對(duì)某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．某種雌雄同株植物中的復(fù)等位基因（S1、S2、S3…）與該種植物不能自交的現(xiàn)象有關(guān)，其機(jī)理是花粉與母本相同的S基因分別合成S受體與S蛋白，能特異性結(jié)合導(dǎo)致花粉細(xì)胞質(zhì)內(nèi)Ca2+濃度增加，激活相應(yīng)核基因而導(dǎo)致花粉凋亡．下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．基因S1，S2，S3…不同的遺傳信息取決于堿基排列順序
B．這種植物的自交不親和的現(xiàn)象是長期自然選擇的結(jié)果
C．基因型為S1S2，S2S3的植物隨機(jī)傳粉，子代有4種基因型
D．該現(xiàn)象實(shí)現(xiàn)了細(xì)胞之間、細(xì)胞質(zhì)與細(xì)胞核間的信息傳遞

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列關(guān)于高等植物細(xì)胞有絲分裂過程的敘述中，不正確的是（　�。�
A．在分裂間期，細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行著DNA復(fù)制和蛋白質(zhì)合成
B．在分裂前期，染色體進(jìn)行復(fù)制，數(shù)目加倍
C．在分裂中期，染色體的形態(tài)和數(shù)目最清晰
D．在分裂末期，復(fù)制后的染色體平均分配進(jìn)入子細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．在研究DNA復(fù)制機(jī)制的過程中，為驗(yàn)證DNA分子的半保留復(fù)制方式，研究者用蠶豆根尖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，主要步驟如下：
步驟①：將蠶豆根尖置于含放射性3H標(biāo)記胸腺嘧啶的培養(yǎng)液中，培養(yǎng)大約一個(gè)細(xì)胞周期的時(shí)間．
步驟②：取出根尖，洗凈后轉(zhuǎn)移至不含放射性物質(zhì)的培養(yǎng)液中，繼續(xù)培養(yǎng)大約兩個(gè)細(xì)胞周期的時(shí)間．
分別在第一個(gè)、第二個(gè)和第三個(gè)細(xì)胞周期取樣，通過放射自顯影技術(shù)檢測有絲分裂中期細(xì)胞染色體上的放射性分布．
（1）本實(shí)驗(yàn)最主要的研究方法稱為同位素示蹤法．實(shí)驗(yàn)所用的細(xì)胞材料最可能取自蠶豆根尖的分生區(qū)，步驟①目的是標(biāo)記細(xì)胞中的DNA分子．
（2）若第一個(gè)細(xì)胞周期的檢測結(jié)果是每個(gè)染色體的姐妹染色單體都具有放射性，如下圖A所示．第二個(gè)細(xì)胞周期的放射性檢測結(jié)果符合下圖中的B（選填字母），且第三個(gè)細(xì)胞周期的放射性檢測結(jié)果符合下圖中的B和C（選填字母），說明DNA分子的復(fù)制方式為半保留復(fù)制．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．如圖表示人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)過程的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖判斷下列說法中正確的是（　�。� 
A．該圖可以表示體液調(diào)節(jié)或神經(jīng)調(diào)節(jié)的過程
B．如果細(xì)胞1是垂體細(xì)胞，細(xì)胞2可以表示性腺細(xì)胞
C．如果細(xì)胞1是甲狀腺細(xì)胞，則細(xì)胞2只能表示肝細(xì)胞
D．細(xì)胞1的分泌物，只能是蛋白質(zhì)類物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．某山區(qū)坡地生態(tài)環(huán)境破壞嚴(yán)重，人們根據(jù)不同坡度，分別采取保護(hù)性耕作、經(jīng)濟(jì)林種植和封山育林對(duì)其進(jìn)行了治理．陡坡在封山育林后若干年內(nèi)，經(jīng)歷了一年生草本、多年生草本和灌木三個(gè)階段，其典型物種①、②、③的種群密度變化如圖所示．相關(guān)說法正確的是（　�。�
A．c點(diǎn)后，該群落中最終占主導(dǎo)地位的植被類型一定是喬木
B．圖中a→b階段，物種②種群密度上升的原因主要是遷入率大于遷出率
C．圖中0→a階段，群落中不存在分層現(xiàn)象
D．圖中b→c階段，物種②比物種①更能耐受弱光環(huán)境

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．在甜菜的葉肉細(xì)胞中能產(chǎn)生CO2的場所是（　�。�
A．線粒體B．細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
C．葉綠體D．線粒體基質(zhì)和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列關(guān)于進(jìn)化的敘述正確的是（　�。�
A．濫用抗生素會(huì)使得“耐藥性”細(xì)菌發(fā)生定向變異
B．生物多樣性的形成就是新的物種不斷形成的過程
C．生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因型頻率發(fā)生定向改變
D．捕食者在進(jìn)化中的作用是有利于增加生物多樣性

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．如圖所示，物質(zhì)中所有的氨基酸經(jīng)縮合反應(yīng)后形成的物質(zhì)叫（　　）
A．氨基酸B．二肽C．三肽D．四肽

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