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【題目】據圖示完成下列問題。

（1）甲、乙兩細胞的統(tǒng)一性表現在都有結構相似的____，而且細胞質中都有___這種細胞器。

（2）甲、乙兩細胞的根本區(qū)別在于甲細胞____________

【答案】 細胞膜 核糖體 沒有核膜包被的細胞核

【解析】試題分析：本題結合兩類細胞結構示意圖，考查原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結構的異同，要求學生識記原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結構的異同，能準確判斷圖中細胞類型。分析題圖：甲細胞沒有核膜包被的細胞核，屬于原核細胞（細菌細胞）；乙細胞含有被核膜包被的成形的細胞核，屬于真核細胞（動物細胞）。

（1））甲、乙兩細胞的統(tǒng)一性表現在都有結構相似的細胞膜，而且細胞質中都有核糖體這種細胞器。

（2）甲、乙兩細胞的根本區(qū)別在于甲細胞（原核細胞）沒有核膜包被的細胞核。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關蛋白質的敘述，正確的是

A. 蛋白質中的氮元素只存在于氨基中

B. 組成每一種蛋白質的氨基酸均有20種

C. 氨基酸的種類和空間結構決定了蛋白質的功能

D. 熱變性后的蛋白質還能與雙縮脲試劑發(fā)生反應呈現紫色

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】消費者的同化量主要用于三種生命活動:①用于與其它物種爭奪相同資源；②用于避免被捕食；③用于繁殖后代。假設①+②+③=E，下圖表示消費者的能量E的三種分配類型。請回答下列問題：

（1）消費者的攝入量扣除______________即為同化量。從圖中可看出，若某種生物與其他生物競爭、避免被捕食的過程越激烈，則其用于______________的能量所占的百分比相對就越少。

（2）歐洲野兔進入澳大利亞初期，種群數量呈現爆發(fā)式增長，其能量E分配情況最可能是圖中的_______類型。歐洲野兔種群數量迅速增長的原因是____________________________。

（3）某農田鼠害嚴重，鼠群的能量E分配屬于A類型。在生產中可采取______________措施使鼠群的環(huán)境容納量降低，使其能量E分配轉為______________類型，進而控制鼠害，防止糧食減產。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對葉綠體中的某色素進行光譜分析，發(fā)現光譜中的紅光區(qū)和藍紫光區(qū)呈黑色，則此色素可能是

A．葉綠素a和葉綠素b B．葉綠素b和胡蘿卜素

C．胡蘿卜素和葉黃素 D．葉黃素和葉綠素a

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據下列化合物的結構分析回答問題。

（1）該化合物由________種氨基酸構成。

（2）該化合物的名稱為________。

（3）該化合物是由氨基酸通過______反應形成的。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】使用顯微鏡的低倍鏡觀察玻片時，在視野中發(fā)現一個黑點，當移動玻片時，小黑點不動；轉動目鏡時小黑點仍在原處、對這種現象最可能的解釋是（ ）
A.光圈太小
B.目鏡不干凈
C.反光鏡不干凈
D.物鏡不干凈

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】當今，水污染已經嚴重威脅人類的健康。人們開始利用生態(tài)浮床技術修復水體，該技術是將蘆葦、美人蕉等植物種植于浮在水面的材枓上，能有效地改善水體生態(tài)環(huán)境。下圖為某生態(tài)浮床示意圖，請據圖回答：

（1）浮床植物能通過根系向水中分泌化感物質抑制藻類生長，還能通過遮光抑制水中藻類過度繁殖，浮床植物美人蕉與水中的小空星藻之間的關系為____________。

（2）浮床植物光合作用產生的氧氣，可通過根系分泌到水體中，防止因水體缺氧而導致的____________，改善水體營養(yǎng)結構。

（3）植物發(fā)達的根系不僅能夠吸收水中的N、P 等元素，降低水體富營養(yǎng)化程度，同時根系表面附著的大量____________能夠分解水中的有機污染物。

（4）生態(tài)浮床還可以為鳥類及魚類提供____________，使群落豐富度增加，并進一步増強了生態(tài)系統(tǒng)的____________能力。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】精子獲能后，不發(fā)生的變化是（ ）

A．完成第二次成熟分裂 B．可以釋放頂體酶

C．能穿越放射冠 D．能穿越透明帶

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是外源性致敏原引起哮喘的示意圖，當外源性致敏原首次進入機體后，會使機體產生相應的漿細胞分泌相應的抗體，抗體可被吸附在肺組織中肥大細胞的表面，當該致敏原再一次進入機體后，可促使肥大細胞放出組織胺、白三烯等各種過敏介質，下列說法正確的是

A. 哮喘是人體特異性免疫應答的一種正常生理現象

B. 臨床藥物可以通過促進過敏介質的釋放來治療哮喘

C. 漿細胞識別致敏原后才能夠分泌特異性抗體

D. 過敏介質需要與受體結合才能發(fā)揮效應

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