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13．關于“減數分裂模型的制作研究”的活動，下列敘述錯誤的是（　　）
A．用紅色和藍色的橡皮泥制成的長度相同的染色體，可以表示來源不同的一對同源染色體
B．可以把顏色和長短一樣的兩個染色單體的中部用鐵絲扎起來，代表減數分裂開始時巳復制完成的一條染色體
C．在模擬MⅡ時期時，構建的兩個紡錘體應以第一次分裂中的紡錘體的每一極為中心，且與第一個紡錘體平行
D．模型制作完成時，可以得到四個子細胞，兩種類型

分析 減數分裂過程：
（1）減數第一次分裂間期：染色體的復制．
（2）減數第一次分裂：①前期：聯會，同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換；②中期：同源染色體成對的排列在赤道板上；③后期：同源染色體分離，非同源染色體自由組合；④末期：細胞質分裂．
（3）減數第二次分裂過程：①前期：核膜、核仁逐漸解體消失，出現紡錘體和染色體；②中期：染色體形態(tài)固定、數目清晰；③后期：著絲點分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，并均勻地移向兩極；④末期：核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失．

解答 解：A、用紅色和藍色的橡皮泥制成的長度相同的染色體，可以表示來源不同的一對同源染色體，A正確；
B、可以把顏色和長短一樣的兩個染色單體的中部用鐵絲扎起來，代表減數分裂開始時巳復制完成的一條染色體，B正確；
C、在模擬MⅡ時期時，構建的兩個紡錘體應以第一次分裂中的紡錘體的每一極為中心，且與第一個紡錘體垂直，C錯誤；
D、模型制作完成時，可以得到四個子細胞，兩種類型，D正確．
各項：C．

點評 本題考查模擬細胞減數分裂的實驗，對于此類試題，需要考生注意的細節(jié)較多，如實驗的原理、實驗采用的材料及作用等，根據減數分裂過程中同源染色體的特點以及分裂特點進行判斷．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．有關生物體內水和無機鹽的敘述，正確的是（　�。�
A．鎂是所有光合色素的組成成分
B．植物蒸騰作用失去的水是自由水
C．秋冬季節(jié)，植物體內結合水與自由水比例下降
D．骨骼和牙齒中的鈣主要以離子形式存在

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列關于抗維生素D佝僂病遺傳的敘述，正確的是（　　）
A．如果父親患病，女兒可能患此病B．如果母親患病，兒子一定患此病
C．如果外祖父患病，外孫可能患此病D．如果祖母為患者，孫女一定患此病

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．以下行為不會傳染艾滋病的是（　�。�
A．與艾滋病人共同進餐B．靜脈吸毒者共用一個針管
C．與艾滋病人共用紋身、紋眉器械D．與艾滋病人共用剃須刀

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．將紫色洋蔥鱗片葉外表皮浸潤在0.3g/mL的蔗糖溶液中，lmin后進行顯微觀察，結果見圖．下列敘述錯誤的是（　�。�
A．圖中M是細胞核，N是蔗糖溶液
B．圖中L對蔗糖溶液具有全透性
C．將視野中的細胞浸潤在清水中，M的體積會增大
D．如果洋蔥外表皮紫色較淺，則應換用小光圈，平面反光鏡

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．森林群落中由于老齡樹木死亡造成林冠層出現空隙，稱為林窗．研究者調查了某森林中林窗與林下的土壤動物群落，得到如圖所示的結果．據此不能推斷出（　�。�
A．在各層次中林窗的土壤動物豐富度均高于林下
B．光照明顯影響了土壤動物群落的垂直結構
C．林窗和林下土壤動物種類隨深度的增加而減少
D．林窗和林下不同層次的土壤動物種群密度相同

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．遺傳病是威脅人類健康的一個重要因素，相關遺傳研究備受關注．如圖是某家庭的系譜圖，甲乙兩病均為單基因遺傳病，3號個體不攜帶乙病的致病基因．下列敘述正確的是（　�。�
A．甲病通常會在一個家系的幾代人中連續(xù)出現
B．甲病的發(fā)病率女性高于男性，乙病的發(fā)病率男性高于女性
C．5號個體與正常男性結婚，可能生出患乙病的男孩
D．判斷12號個體是否是乙病基因的攜帶者，最好用基因檢測的方法

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．胰腺癌死亡率高達90%，曾奪走了喬布斯的生命．近來發(fā)現胰腺癌患者血液中有一種含量較多的特殊物質--一種名為HSATⅡ的非編碼RNA（即不編碼蛋白質的RNA），這一特殊RNA可以作為胰腺癌的生物標記，用于胰腺癌的早期診斷．下列有關敘述正確的是（　�。�
A．這種特殊的非編碼RNA與mRNA徹底水解后，均可得到6種終產物
B．核膜上的核孔可以讓蛋白質和此種特殊的RNA自由進出
C．作為胰腺癌生物標記的RNA，其翻譯成的蛋白質中一般含20種氨基酸
D．這種特殊的非編碼RNA在胰腺癌患者細胞的細胞質內合成

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．如圖1為某種常用質粒的序列圖，Lac Z基因編碼的酶能使無色的X-gal變?yōu)樗{色，Amp為氨芐青霉素，抗性基因．圖2為目的基因的序列及其相關限制酶的識別序列．請回答下列問題：

（1）若要篩選成功導入目的基因的重組質粒，培養(yǎng)基中應加入的物質有X-gal和氨芐青霉素，構建重組質粒時需要的工具酶有限制酶、DNA連接酶，對獲取的目的基因可用PCR技術對其擴增．
（2）實驗小組用BamHⅠ和BlgⅡ兩種限制酶切割目的基因和質粒，構建重組質粒后導入大腸桿菌中，在篩選重組質粒的培養(yǎng)基上，若大腸桿菌菌落顯藍色，說明導入了沒有目的基因的空質粒．沒有導入任何外源DNA的大腸桿菌不能（填“能”或“不能”）在該培養(yǎng)基上生存．
（3）將若干個質粒和目的基因用BamHⅠ和BlgⅡ兩種限制酶切割后，用DNA連接酶相連，然后再用BamHⅠ和EcoRⅠ切割成功連接后的產物，獲得了長度為0.7kb、2.8kb、1kb和2.5kb四種長度的DNA片段，則目的基因的長度為1.8kb（已知目的基因的長度大于1kb，1kb=1000個堿基對）．

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