下列有關植物組織培養(yǎng)的敘述，正確的是（    ）

A．植物組織培養(yǎng)沒有體現(xiàn)植物細胞的全能性
B．二倍體植株的花藥經(jīng)植物組織培養(yǎng)后得到穩(wěn)定遺傳的植株
C．用人工薄膜將胚狀體、愈傷組織等分別包裝可制成人工種子
D．植物耐鹽突變體可通過添加適量NaCl的培養(yǎng)基培養(yǎng)篩選而獲得

D

解析試題分析：植物組織培養(yǎng)原理是植物細胞的全能性；二倍體植株的花粉經(jīng)脫分化與再分化處理后會得到單倍體植株，然后再經(jīng)秋水仙素處理，才能得到穩(wěn)定遺傳的二倍體植株；胚狀體、不定芽、頂芽和腋芽等為材料外包上人工薄膜，可制成人工種子；故選D。
考點：植物組織培養(yǎng)。
點評：本題相對綜合，可以通過理解記憶的方法平時加以訓練。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

回答下列有關植物組織培養(yǎng)的問題。

（1）用于植物組織培養(yǎng)的植物材料稱為________。

（2）組織培養(yǎng)中的細胞，從分化狀態(tài)轉變?yōu)槲捶只癄顟B(tài)的過程稱為________。

（3）在再分化階段所用的培養(yǎng)基中，含有植物激素X和植物激素Y,逐漸改變培養(yǎng)基中這兩種植物激素的濃度比，未分化細胞群的變化情況如下圖所示，據(jù)圖指出兩種激素的不同濃度比與形成芽、根、愈傷組織的關系：

1）當植物激素X與植物激素Y的濃度比等于1時，______________________________；

2）________________________________________________________；

3）________________________________________________________；

（4）若植物激素Y是生長素，在植物組織培養(yǎng)中其主要作用是________；則植物激素X的名稱是________________。

（5）生產(chǎn)上用試管苗保留植物的優(yōu)良性狀，其原因是________________________________。

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科目：高中生物 來源：2013屆黑龍江龍東高二下學期高中教學聯(lián)合體期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關植物組織培養(yǎng)的敘述，正確的是（�。�

A.愈傷組織是一團有特定結構和功能薄壁細胞

B.二倍體植株的花粉經(jīng)脫分化與再分化后得到穩(wěn)定遺傳的植株

C.用人工薄膜將胚狀體、愈傷組織等分別包裝可制成人工種子

D.植物組織培養(yǎng)和動物細胞培養(yǎng)的原理不同

 

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科目：高中生物 來源：2013屆陜西省高二下學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關植物組織培養(yǎng)的敘述，正確的是  （    ）

A．愈傷組織是一團有特定結構和功能的薄壁細胞

B．二倍體植株的花粉經(jīng)脫分化與再分化后得到穩(wěn)定遺傳的植株

C．用人工薄膜將胚狀體、愈傷組織等分別包裝可制成人工種子

D．植物耐鹽突變體可通過添加適量NaCl的培養(yǎng)基培養(yǎng)篩選而獲得

 

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科目：高中生物 來源：2013屆福建省四地六校高二下學期第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關植物組織培養(yǎng)的敘述，正確的是（　　）

A．愈傷組織是一團有特定結構和功能的薄壁細胞

B．二倍體植株的花粉經(jīng)脫分化與再分化后得到穩(wěn)定遺傳的植株

C．用人工薄膜將胚狀體、愈傷組織等分別包裝可制成人工種子

D．植物耐鹽突變體可通過添加適量NaCl的培養(yǎng)基培養(yǎng)篩選而獲得

 

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